Цели урока: (слайды 2, 3 скрыты)
Учебная:
Научить правильно и грамотно работать с инструментами свободного рисования и инструментами обработки изображений; закрепить практические навыки создания и сохранения рисунков в Paint.
Развивающая:
Развивать практические навыки работы с программой Paint; сформировать умение работать с инструментами свободного рисования и обработки изображений.
Воспитательная:
Воспитать активность, информационную культуру, интерес к предмету.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: презентация к 17 уроку в MS Power Point, проектор, программа MS Paint на компьютерах, карточки для ролевой игры «Я – инструмент графического редактора», магнитная доска, диск «Методика работы с головоломкой «Пифагор»», задания для 5 занятия и фишки головоломки «Пифагор».
ХОД УРОКА
1. Приветствие, сообщение темы урока (слайд 1) (1 минута).
2. Опрос «Микрофон» (слайды 4, 5) (4 минуты).
· Где находит применение компьютерная графика?
· Какой графический редактор мы изучаем?
· С какими инструментами мы познакомились?
· Для чего нужна дополнительная панель инструментов?
· Какие есть виды графики по способу создания?
· Опишите векторное изображение.
· Опишите растровое изображение.
3. Игра «А вы как думаете?» (слайд 6) (2 минуты).
Ребята закрывают глаза, кладут голову на левую руку на парте. Правая рука свободна. Учитель читает описание изображения: «Эти изображения занимают мало места в памяти компьютера, именно их используют для создания изображений любого размера, при печати у такого изображения не всегда хорошее качество. О каком изображении идёт речь? Поднимите руку те, кто считает, что это растровое изображение. Опустите руку. Поднимите те, кто считает, что это векторное изображение. Опустите. А теперь поднимите головы. Молодцы те из вас, кто догадался, что изображение было векторное».
4. Повторение и систематизация знаний (слайды 7-13)
(4 минуты).
Что такое расширение файла?
Для чего нужно расширение?
Какие расширения бывают у графических файлов?
Как правильно открыть графический файл?
Как правильно сохранить графический файл?
Как образуется палитра цветов?
Какие три основных цвета, при смешении которых образуются все остальные?
С какими инструментами мы познакомились на прошлом уроке?
Ролевая игра «Инструменты свободного рисования графического редактора Paint» (слайд 14, карточки, программа Paint, магнитная доска) (12 минут).
Знакомимся и инструментами карандаш, кисть, ластик, распылитель.
Ролевая игра «Инструменты обработки изображений графического редактора Paint» (слайд 15, карточки, программа Paint, магнитная доска)
Знакомимся и инструментами выбор цвета, масштаб, заливка.
Полную информацию смотрите в файле.