Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  2 класс  /  Материал для начальных классов на тему "Если с книгой дружишь ты"

Материал для начальных классов на тему "Если с книгой дружишь ты"

Материал поможет воспитать у детей бережного отношения к книге, развить любознательность и интерес к чтению.
18.04.2014

Описание разработки

Цели мероприятия:

- воспитание у детей бережного отношения к книге;

- развитие у детей любознательности и интереса к чтению;

-приобщение к миру любителей книг.

Оформление зала:

Портреты детских писателей.

Высказывания о книге известных людей.

Выставка книжек-самоделок.

Звучит фонограмма песни «Ужасно интересно все то, что неизвестно» из мультфильма « Тридцать восемь попугаев»(музыка В.Шаинского, слова Г.Остера).

Ход мероприятия

Ведущий.

Хоть не шляпа, а с полями;

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

«Книги- это духовное завещание одного поколения другому… Вся жизнь человека последовательно оседала в книге:племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась». Трудно себе представить жизнь без верного друга – хорошей книги.Прекрасно об этом сказано в стихотворении Нины Петровны Найдёновой «Мой друг».

Хорошая книга – 

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересней

Бывает досуг!

Мы время отлично

Проводим вдвоём

И наш разговор

Потихоньку ведем.

Я слышу тебя,

Я иду за тобой,

Я к морю спускаюсь

И вижу прибой.

С тобою дорога

Моя далека

В любую страну

И в любые века.

Ты мне отвечаешь

На каждый вопрос

Как Пешков Алеша

Учился и рос.

Какие он первые

Книжки читал.

Что в жизни он видел,

Как Горьким он стал.

Ты мне говоришь

Про дела смельчаков,

Про злобных врагов

И смешных чудаков.

Про тайные земли

И движенье планет.

С тобой ничего

Непонятного нет.

Ты учишь правдивым 

И доблестным быть.

Природу, людей

Понимать и любить.

Тобой дорожу я,

Тебя берегу.

Без книги хорошей,

Я жить не могу.

Песня «Страна Читалия»Сл. В. Суслова, Муз. Я. Дубравина

Гремите громче трубы,

Звонче звените колокола,

На встрече нашей сегодня

Вся моя семья!

Всех, кого люблю я

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом зале

На празднике со мной.

Ведущий.Добрый день, дорогие гости, родители и семейные команды! Мы рады, что вы откликнулись на наше предложение прийти к нам на праздник и поучаствовать в нашейконкурснойпрограмме.

Я представляю вам наши семейные команды.(Представление команд, жюри).

1 конкурс«Разминка»

За одну минуту ответить на большее количество вопросов.

Инсценировка стихотворения Марины Ильиной «Две книжки»

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

- Ну как твои делишки? –

Одна спросила у другой.

- Ох, милая, мне стыдно перед классом.

Полную информацию смотрите в файле.

Содержимое разработки

10


Праздник « Если с книгой дружишь ты»

Цели мероприятия:

-воспитание у детей бережного отношения к книге;

- развитие у детей любознательности и интереса к чтению;

-приобщение к миру любителей книг.

Оформление зала:

  1. Портреты детских писателей.

  2. Высказывания о книге известных людей.

  3. Выставка книжек-самоделок.





Звучит фонограмма песни «Ужасно интересно все то, что неизвестно» из мультфильма « Тридцать восемь попугаев» (музыка В.Шаинского, слова Г.Остера).



Ведущий.

Хоть не шляпа, а с полями;

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

«Книги - это духовное завещание одного поколения другому… Вся жизнь человека последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась». Трудно себе представить жизнь без верного друга – хорошей книги. Прекрасно об этом сказано в стихотворении Нины Петровны Найдёновой «Мой друг».

Хорошая книга – 
Мой спутник, мой друг,
С тобой интересней
Бывает досуг!

Мы время отлично
Проводим вдвоём
И наш разговор
Потихоньку ведем.



Я слышу тебя,
Я иду за тобой,
Я к морю спускаюсь
И вижу прибой.

С тобою дорога
Моя далека
В любую страну
И в любые века.

Ты мне отвечаешь
На каждый вопрос
Как Пешков Алеша
Учился и рос.

Какие он первые
Книжки читал.
Что в жизни он видел,
Как Горьким он стал.

Ты мне говоришь
Про дела смельчаков,
Про злобных врагов
И смешных чудаков.

Про тайные земли
И движенье планет.
С тобой ничего
Непонятного нет.

Ты учишь правдивым 
И доблестным быть.
Природу, людей
Понимать и любить.

Тобой дорожу я,
Тебя берегу.
Без книги хорошей,
Я жить не могу.

Песня «Страна Читалия» Сл. В. Суслова, Муз. Я. Дубравина





Гремите громче трубы,

Звонче звените колокола,

На встрече нашей сегодня

Вся моя семья!




Всех, кого люблю я

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом зале

На празднике со мной.


Ведущий. Добрый день, дорогие гости, родители и семейные команды! Мы рады, что вы откликнулись на наше предложение прийти к нам на праздник и поучаствовать в нашей конкурсной программе.

Я представляю вам наши семейные команды. (Представление команд, жюри).

1 конкурс «Разминка»

За одну минуту ответить на большее количество вопросов.



Инсценировка стихотворения Марин. Ильиной «Две книжки»

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

- Ну как твои делишки? –

Одна спросила у другой.

- Ох, милая, мне стыдно перед классом.

Хозяин мой обложки вырвал с мясом,

Да что обложки… оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей…

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?



- Твои мне не знакомы муки,

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел мальчуган читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки!

Про кляксы я молчу, - о них

И говорить-то не прилично…

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на «отлично».



- Ну мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.



Ведущий. Дорогие ребята, чтобы книжки не были на нас в обиде, нужно знать и выполнять несколько правил.

2 конкурс «Составить свод правил пользования книгой».



  • Берите книжку чистыми руками.

  • Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.

  • Не кладите в книгу карандаши и другие предметы. От этого рвётся переплёт.

  • Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой.

  • Не читайте книгу во время еды.

  • Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.


Если купил книгу,

Не бросай на полку –

От неё не будет

Никакого толку.


Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга – самый верный,

Самый лучший друг!


Из неё узнаешь

Обо всём на свете,

На любой вопрос она

Без труда ответит.


В ней стихи и сказки.

Всё к твоим услугам.

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!


Ведущий.

Слушая или читая сказку, ты постигаешь её неповторимый, волшебный мир. Немало на белом свете прекрасных сказок, среди которых у каждого из вас есть самые дорогие. Вот сегодня мы и вспомним наши любимые сказки.

3 конкурс «Сказочная гостиная».

Узнать сказку, о которой идёт речь.

  • Ждали маму с молоком.

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? («Семеро козлят»)


  • А дорога – далека,

А дорога – нелегка,

Сесть бы на пенёк
Съесть бы пирожок. («Маша и Медведь»)



  • На двери он глядит в тревоге

Умывальник хромоногий,

Всех мочалок командир

В чудесной сказке…(«Мойдодыр»)



  • Было потехи у баб, ребятишек.

Как прокатил я деревней зайчишек! («Дед Мазай и зайцы»)


  • Он от бабушки ушёл.

Он от дедушки ушёл.

Отгадайте без подсказки,

Из какой он сказки? («Колобок»)


  • Стала петь мышонку щука –

Не услышал он ни звука:

Разевает щука рот,

А не слышно, что поёт. ( С.Маршак «Сказка о глупом мышонке»)


  • Рыбка не простая

Чешуёй сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет. (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)


  • По тропе, шагая бодро,

Сами воду тащат вёдра. ( «По щучьему велению» )


  • Конь ретивый, долгогривый

Скачет полем, скачет нивой.

Конь росточком малый, но зато удалый. ( П. П.Ершов «Конёк-Горбунок»)



4 конкурс «Кто здесь был и что забыл?»

Сейчас мы будем показывать каждой команде рисунок предмета, по которому вы должны назвать произведение.

  • Топор и горшок («Каша из топора»)

  • Горошина («Принцесса на горошине»)

  • Лягушка («Царевна-лягушка»)

  • Репа («Репка»)

  • Зеркальце («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

  • Щука («Про Емелю-дурочка»)

  • Куриное яйцо («Курочка Ряба»)

  • Подснежники и корзина («Двенадцать месяцев»)



4 конкурс «Доскажи имя литературного героя»

1Кот… 6 Крокодил…

2 Дед… 7 Винни…

3 Баба… 8 Иванушка…

4 Почтальон… 9 Кощей…

5 Доктор… 10 Муха…





5 конкурс «Ах! Эти сказки…»

Составить сказочный алфавит.



6 конкурс «Расскажи сказку «Волк и семеро козлят»

- как комедию;

-как трагедию;

- как мелодраму.

Подведение итогов, вручение наград.

В заключение нашего праздника послушайте стихотворение.



Книга – наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать:

Затеет спор – весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Расскажет книжка про героев,

На юг, на север поведёт.

С ней даже космос как-то ближе:

Она на всё ответ найдёт.


И пусть девчонки и мальчишки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко-звонко:

«Спасибо, книжная страна!»


















[Введите текст]


-75%
Курсы повышения квалификации

Информационные технологии в работе учителя начальных классов: создание дидактических материалов к уроку с помощью программного обеспечения SMART Notebook

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материал для начальных классов на тему "Если с книгой дружишь ты" (29.44 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт