10
Праздник « Если с книгой дружишь ты»
Цели мероприятия:
-воспитание у детей бережного отношения к книге;
- развитие у детей любознательности и интереса к чтению;
-приобщение к миру любителей книг.
Оформление зала:
Портреты детских писателей.
Высказывания о книге известных людей.
Выставка книжек-самоделок.
Звучит фонограмма песни «Ужасно интересно все то, что неизвестно» из мультфильма « Тридцать восемь попугаев» (музыка В.Шаинского, слова Г.Остера).
Ведущий.
Хоть не шляпа, а с полями;
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
«Книги - это духовное завещание одного поколения другому… Вся жизнь человека последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась». Трудно себе представить жизнь без верного друга – хорошей книги. Прекрасно об этом сказано в стихотворении Нины Петровны Найдёновой «Мой друг».
Хорошая книга –
Мой спутник, мой друг,
С тобой интересней
Бывает досуг!
Мы время отлично
Проводим вдвоём
И наш разговор
Потихоньку ведем.
Я слышу тебя,
Я иду за тобой,
Я к морю спускаюсь
И вижу прибой.
С тобою дорога
Моя далека
В любую страну
И в любые века.
Ты мне отвечаешь
На каждый вопрос
Как Пешков Алеша
Учился и рос.
Какие он первые
Книжки читал.
Что в жизни он видел,
Как Горьким он стал.
Ты мне говоришь
Про дела смельчаков,
Про злобных врагов
И смешных чудаков.
Про тайные земли
И движенье планет.
С тобой ничего
Непонятного нет.
Ты учишь правдивым
И доблестным быть.
Природу, людей
Понимать и любить.
Тобой дорожу я,
Тебя берегу.
Без книги хорошей,
Я жить не могу.
Песня «Страна Читалия» Сл. В. Суслова, Муз. Я. Дубравина
Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола,
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!
Всех, кого люблю я
И сердцем, и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.
Ведущий. Добрый день, дорогие гости, родители и семейные команды! Мы рады, что вы откликнулись на наше предложение прийти к нам на праздник и поучаствовать в нашей конкурсной программе.
Я представляю вам наши семейные команды. (Представление команд, жюри).
1 конкурс «Разминка»
За одну минуту ответить на большее количество вопросов.
Инсценировка стихотворения Марин. Ильиной «Две книжки»
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
- Ну как твои делишки? –
Одна спросила у другой.
- Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложки вырвал с мясом,
Да что обложки… оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
- Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел мальчуган читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки!
Про кляксы я молчу, - о них
И говорить-то не прилично…
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично».
- Ну мой на тройках едет еле-еле
И даже двойку получил на той неделе.
Ведущий. Дорогие ребята, чтобы книжки не были на нас в обиде, нужно знать и выполнять несколько правил.
2 конкурс «Составить свод правил пользования книгой».
Берите книжку чистыми руками.
Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.
Не кладите в книгу карандаши и другие предметы. От этого рвётся переплёт.
Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой.
Не читайте книгу во время еды.
Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.
Если купил книгу,
Не бросай на полку –
От неё не будет
Никакого толку.
Всем полезно чтение
Про себя и вслух.
Книга – самый верный,
Самый лучший друг!
Из неё узнаешь
Обо всём на свете,
На любой вопрос она
Без труда ответит.
В ней стихи и сказки.
Всё к твоим услугам.
Береги же книгу!
Стань и ты ей другом!
Ведущий.
Слушая или читая сказку, ты постигаешь её неповторимый, волшебный мир. Немало на белом свете прекрасных сказок, среди которых у каждого из вас есть самые дорогие. Вот сегодня мы и вспомним наши любимые сказки.
3 конкурс «Сказочная гостиная».
Узнать сказку, о которой идёт речь.
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? («Семеро козлят»)
А дорога – нелегка,
Сесть бы на пенёк
Съесть бы пирожок. («Маша и Медведь»)
Умывальник хромоногий,
Всех мочалок командир
В чудесной сказке…(«Мойдодыр»)
Как прокатил я деревней зайчишек! («Дед Мазай и зайцы»)
Он от дедушки ушёл.
Отгадайте без подсказки,
Из какой он сказки? («Колобок»)
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поёт. ( С.Маршак «Сказка о глупом мышонке»)
Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Сами воду тащат вёдра. ( «По щучьему велению» )
Скачет полем, скачет нивой.
Конь росточком малый, но зато удалый. ( П. П.Ершов «Конёк-Горбунок»)
4 конкурс «Кто здесь был и что забыл?»
Сейчас мы будем показывать каждой команде рисунок предмета, по которому вы должны назвать произведение.
Топор и горшок («Каша из топора»)
Горошина («Принцесса на горошине»)
Лягушка («Царевна-лягушка»)
Репа («Репка»)
Зеркальце («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
Щука («Про Емелю-дурочка»)
Куриное яйцо («Курочка Ряба»)
Подснежники и корзина («Двенадцать месяцев»)
4 конкурс «Доскажи имя литературного героя»
1Кот… 6 Крокодил…
2 Дед… 7 Винни…
3 Баба… 8 Иванушка…
4 Почтальон… 9 Кощей…
5 Доктор… 10 Муха…
5 конкурс «Ах! Эти сказки…»
Составить сказочный алфавит.
6 конкурс «Расскажи сказку «Волк и семеро козлят»
- как комедию;
-как трагедию;
- как мелодраму.
Подведение итогов, вручение наград.
В заключение нашего праздника послушайте стихотворение.
Книга – наш друг, большой и умный,
Не даст скучать и унывать:
Затеет спор – весёлый, шумный,
Поможет новое узнать.
Расскажет книжка про героев,
На юг, на север поведёт.
С ней даже космос как-то ближе:
Она на всё ответ найдёт.
И пусть девчонки и мальчишки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Спасибо, книжная страна!»
[Введите текст]