Внеклассное мероприятие по информатике "Театрализованная сказка в стихах"

Оборудование: проектор, экран, компьютер, звуковая система, костюмы участников, таблички с эмблемами технологий.

Мероприятие проводилось в качестве заключительного в «Неделе информатики». Участники мероприятия – члены кружка по информатике.

Слова к сказке написаны учителем. Презентация, костюмы, постановка сказки – совместный труд учителя и учащихся.

Демонстрация 1 слайда.

Учитель:

Ой вы, гости, господа!

Как попали Вы сюда?

Не устали, добираясь?

Не настигла ли беда?

Коли вы попали к нам,

Вам вопросик я задам:

«Что такое нынче СКАЗКА?

И нужна ли она нам?»

 Выслушивает ответы гостей, а затем – небольшой экскурс в теорию сказки.

С точки зрения науки, сказка – это вид повествовательного, в основном прозаического фольк лора, включающий в себя разножанровые произ ведения, в соде ржании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность.

Слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках в начале 16  века. Произошло слово «сказка» от слова «каза́ть». Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает в 17 веке. Ранее использовалось слово ба снь, до XI ве ка - кощун а.

Сказка целевым назначением нужна для подсознательного или сознательного обучения ребёнка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты своего «ареала» и достойного отношения к другим. Примечательно, что сказка несёт в себе колоссальную информационную составляющую, усвоение которой упрощается, так как преподносится информация в игровой форме, в форме сказки.

Сказки бывают разных типов, например, фольклорная сказка.

Фольклорная сказка имеет внутрижанровые разновидности.

1. Сказки о животных, растениях, неживой природе и предметах.
2. Легендарные сказки.
3. Бытовые сказки.
4. Сказки об одураченном чёрте.
5. Анекдоты.
6. Небылицы.
7. Кумулятивные сказки.
8. Докучные сказки.
9. Волшебные сказки.

Сказку, которую вы увидите сегодня, можно отнести к волшебным сказкам. В основе сюжета волшебной сказки находится повествование о преодолении каких либо трудностей и достижении положительного результата при помощи чудесных средств или волшебных помощников.

Итак, начинаем:

Демонстрация слайдов 2 – 12

Сказ о том, как выпускник лицея победил врагов

Королевы Информации, овладел новейшими технологиями и стал

руководителем лицея.

Действующие лица:

Главный повествователь - гусляр

Выпускник лицея

Умная флэшка

Старый, мудрый компьютер

Ленивый начальник

Вирусы: макрос, системный, сетевой

Королева Информация

Слуги Королевы: новейшие технологии

Главный повествователь:

Жили - были компьютер и флэшка

В захудалом одном учрежденье.

Они жили и скучно, и бедно,

И не знали крутых технологий.

Их начальник – очень ленивый,

Не хотел, иль не мог?. . он учиться.

Думал так – появилась картинка,

Да исправно бормочет процессор –

И сойдёт…

Но однажды появился в том учрежденье

Молодой, расторопный работник.

• Кто? Откуда?
• Лицей он окончил,

Информатику знает и любит.

Удивился он, возмутился

Положеньем таким в учрежденье,

И нехваткой крутых технологий.

Выпускник лицея:

«Что ж вы, милые, или не в курсе:

Только тот и богат в этом мире

У кого информации масса,

Кто владеет ей в совершенстве –

Извлекает немалую пользу?»

Главный повествователь:

Наш начальник долго не думал:

Начальник:

 - «Вот ступай ты сам к Информации,

Добывай там свои технологии».

Главный повествователь:

Что ж работнику нашему делать?

Старый, мудрый компьютер бормочет:

Старый ПК

«Захвати ты с собою флэшку,

Не смотри, что потерта немного,

Зато памяти в ней аж 2 Гига».

Выпускник лицея:

«Ха, 2 Гига, а разве то ж много?»

Старый ПК

«Пусть не много, но всё же помощь!»

Главный повествователь:

Наш работник в дорогу собрался,

Флэшку взял и ПК поклонился.

Выпускник лицея:

«Я добуду для нас информацию,

Раздобуду крутых технологий».

Главный повествователь:

Может, гости, вы и не знали,

Как живёт этот мир в веке новом?

Управляет всем Информация,

Королева умна и капризна,

Технологии новые – слуги,

Они служат ей верно и честно.

Но есть притча, что тот станет править,

Обладать Королевой кто сможет,

Кто узнает слуг её верных –

Тот и будет правителем мира.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается!

Лицеист наш в дорогу пустился,

И совета у флэшки просит:

Выпускник лицея:

«Укажи ты мне путь короткий,

Самый верный, не очень опасный».

Главный повествователь:

Флэшка молвит:

Умная Флэшка:

«Такого пути нет.

Если хочешь попасть к Королеве

Одолей трёх врагов её главных,

Они очень хитры и опасны,

Информацию рушат, терзают,

Технологии губят и даже

Их боится всесильный винчестер».

Выпускник лицея:

«Кто такие?» -

Главный повествователь:

вопрос был задан.

Весь материал - смотрите документ.