Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Презентации  /  Презентация по физике «Влияние сотового телефона на организм человека»

Презентация по физике «Влияние сотового телефона на организм человека»

Презентация содержит материал исследовательской работы, которая расскажет про опасные последствия использования сотовых телефонов.
13.04.2014

Описание разработки

Мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом повседневной жизни человека, удобно устроившись в нашем кармане или сумочке. Он приносит нам множество возможностей, невообразимых ещё каких-то десять лет назад.

Презентация Влияние сотового телефона на организм человека

Психологическая зависимость от аппарата может проявляться в следующих видах:

беспокойство по поводу отсутствия телефона  - ощущение одиночества и депрессивные состояния, сильное беспокойство;

SMS-мания - человек пишет и отсылает десятки SMS в день, и не может остановиться, даже если ему проще позвонить;

информационная мания - владелец телефона постоянно ждёт звонка или SMS, достаёт мобильный телефон, проверяет, не пропустил ли он важную информацию;

зависимость человека от  девайса - владелец телефона стремится прикупить новую модель, какие-либо аксессуары, выделяющие его мобильного друга из массы обычных «средних» телефонов  (повышение своего социального статуса);

мания преследования - панического опасения, что телефоны находятся на прослушивании, сильное волнение,  раздражительность, бессонницу,  необъяснимые страхи;

звуковые галлюцинации.

Содержимое разработки

Исследовательская работа на тему: «Влияние сотового телефона на организм человека». Выполнила: ученица 11 класса МБОУ СОШ №2 г. Лакинска. Руководитель: Уткина Татьяна Александровна, учитель физики.

Исследовательская работа

на тему:

«Влияние

сотового телефона на

организм человека».

Выполнила: ученица 11 класса МБОУ СОШ №2 г. Лакинска.

Руководитель: Уткина Татьяна Александровна, учитель физики.

Одним из «благ» цивилизации является сотовый телефон. Мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом повседневной жизни человека, удобно устроившись в нашем кармане или сумочке. Он приносит нам множество возможностей, невообразимых ещё каких-то десять лет назад.

Одним из «благ» цивилизации

является сотовый телефон.

Мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом повседневной жизни человека, удобно устроившись в нашем кармане или сумочке. Он приносит нам множество возможностей, невообразимых ещё каких-то десять лет назад.

«Впервые в истории мы держим у своего уха довольно мощный радиопередатчик. Причём, заметьте, расстояние от этого передатчика до головного мозга всего около дюйма!»   Профессор Росс Эйди

«Впервые в истории мы держим у своего уха довольно мощный радиопередатчик. Причём, заметьте, расстояние от этого передатчика до головного мозга всего около дюйма!»

Профессор Росс Эйди

« Сотовый друг» – «невидимый враг»... Влияет на физическое здоровье Влияет на психическое здоровье

« Сотовый друг» – «невидимый враг»...

Влияет на физическое

здоровье

Влияет на

психическое здоровье

Мобильный телефон влияет на все системы организма!!! 4 системы наиболее подвержены вредному влиянию МТ: Центральная нервная система; Иммунная система; Эндокринная система; Половая система.

Мобильный телефон влияет на все системы организма!!!

4 системы наиболее подвержены вредному влиянию МТ:

  • Центральная нервная система;
  • Иммунная система;
  • Эндокринная система;
  • Половая система.
Психологическая зависимость от аппарата может проявляться в следующих видах: беспокойство по поводу отсутствия телефона - ощущение одиночества и депрессивные состояния, сильное беспокойство; SMS-мания - человек пишет и отсылает десятки SMS в день, и не может остановиться, даже если ему проще позвонить; информационная мания - владелец телефона постоянно ждёт звонка или SMS, достаёт мобильный телефон, проверяет, не пропустил ли он важную информацию; зависимость человека от девайса  - владелец телефона стремится прикупить новую модель, какие-либо аксессуары, выделяющие его мобильного друга из массы обычных  «средних» телефонов (повышение своего  социального статуса); мания преследования - панического  опасения, что телефоны находятся на  прослушивании, сильное волнение,  раздражительность, бессонницу,  необъяснимые страхи; звуковые галлюцинации .

Психологическая зависимость от аппарата может проявляться в следующих видах:

  • беспокойство по поводу отсутствия телефона - ощущение одиночества и депрессивные состояния, сильное беспокойство;
  • SMS-мания - человек пишет и отсылает десятки SMS в день, и не может остановиться, даже если ему проще позвонить;
  • информационная мания - владелец телефона постоянно ждёт звонка или SMS, достаёт мобильный телефон, проверяет, не пропустил ли он важную информацию;
  • зависимость человека от девайса - владелец телефона стремится прикупить новую модель, какие-либо аксессуары, выделяющие его мобильного друга из массы обычных

«средних» телефонов (повышение своего

социального статуса);

  • мания преследования - панического

опасения, что телефоны находятся на

прослушивании, сильное волнение,

раздражительность, бессонницу,

необъяснимые страхи;

  • звуковые галлюцинации .
Работающий мобильник около уха водителя мешает ему и приводит к определённым последствиям: снижению внимания, концентрации.  «А пульс?» - спросите вы.  Оказывается: • во время разговора по телефону у человека увеличивается частота пульса в среднем на 5 ударов в минуту;  • при частых кратковременных телефонных разговорах частота пульса выше, чем при одном продолжительном, в связи, с чем кратковременные разговоры по телефону наиболее стрессоопасные.

Работающий мобильник около уха водителя мешает ему и приводит к определённым последствиям: снижению внимания, концентрации.

«А пульс?» - спросите вы.

Оказывается:

во время разговора по телефону у человека увеличивается частота пульса в среднем на 5 ударов в минуту; • при частых кратковременных телефонных разговорах частота пульса выше, чем при одном продолжительном, в связи, с чем кратковременные разговоры по телефону наиболее стрессоопасные.

Исследование... МБОУ СОШ №2 г. Лакинск

Исследование...

МБОУ СОШ №2 г. Лакинск

Задачи Цель  работы Определить роль мобильного телефона  в современном мире.   Проанализировать разные мнения по поводу влияния мобильного телефона на человека - изучить литературу по проблеме.   Провести исследование по данной теме, проанализировать результаты, сделать выводы.   Дать рекомендации детям и взрослым по использованию телефона.  Выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье человека, в том числе  и на детский организм, и насколько это опасно.

Задачи

Цель работы

  • Определить роль мобильного

телефона в современном мире.

  • Проанализировать разные мнения

по поводу влияния мобильного

телефона на человека - изучить

литературу по проблеме.

  • Провести исследование по

данной теме, проанализировать

результаты, сделать выводы.

  • Дать рекомендации детям и

взрослым по использованию

телефона.

Выяснить, как сотовый

телефон влияет на здоровье

человека, в том числе

и на детский организм,

и насколько это опасно.

Гипотеза Мобильный телефон влияет на здоровье человека .  Предмет исследования  Объект исследования      Мобильный телефон, человек Выявление влияния мобильного телефона на организм человека Методы исследования:   изучение теоретической литературы, анализ материалов из газет, Интернета, телевидения, радиовещания, наблюдение, анкетирование, статистическая обработка результатов.

Гипотеза

Мобильный телефон влияет на здоровье человека .

Предмет исследования

Объект исследования

Мобильный телефон,

человек

Выявление влияния

мобильного телефона на

организм человека

Методы исследования:

изучение теоретической литературы, анализ материалов из газет,

Интернета, телевидения, радиовещания,

наблюдение, анкетирование, статистическая обработка результатов.

Анкетирование учащихся: Есть ли у тебя сотовый телефон? Какой марки телефон? Где ты обычно носишь телефон? Для каких целей ты используешь телефон? Ты что-нибудь слышал о вредном воздействии телефона на организм? В сутках 24 часа. Сколько времени в сутки ты пользуешься телефоном? Знаешь ли ты, сколько времени  должен длиться разговор по телефону,  чтобы не было проблем  со здоровьем?

Анкетирование учащихся:

  • Есть ли у тебя сотовый телефон?
  • Какой марки телефон?
  • Где ты обычно носишь телефон?
  • Для каких целей ты используешь телефон?
  • Ты что-нибудь слышал о вредном воздействии телефона на организм?
  • В сутках 24 часа. Сколько времени в сутки ты пользуешься телефоном?
  • Знаешь ли ты, сколько времени должен длиться разговор по телефону,

чтобы не было проблем со здоровьем?

Результаты опроса: 100% учащихся имеют сотовый телефон  среди марок сотовых телефонов лидирует марка Nokia – 58%, затем следуют марки Samsung и Sony Ericsson – по 15%, последнее место занимает марка LG – 12%  65% учащихся носят телефон в кармане, 31% - в сумке, 4%-держат телефон на рабочем столе  46% учащихся – используют все встроенные функции телефона, 27% - только для общения (звонки, СМС), 19% - для выхода в Интернет, 8% - для прослушивания аудиозаписей 92% учащихся слышали о вредном воздействии телефона на организм среднее время использования телефона в сутки учеником составляет около 8 часов (колеблется от 5 минут до 22 часов в день )   38% учащихся - знают о «безопасной» продолжительности разговора по телефону

Результаты опроса:

100% учащихся имеют сотовый телефон

среди марок сотовых телефонов лидирует марка Nokia – 58%, затем

следуют марки Samsung и Sony Ericsson – по 15%,

последнее место занимает марка LG – 12%

65% учащихся носят телефон в кармане, 31% - в сумке, 4%-держат

телефон на рабочем столе

46% учащихся – используют все встроенные функции телефона,

27% - только для общения (звонки, СМС),

19% - для выхода в Интернет, 8% - для прослушивания аудиозаписей

92% учащихся слышали о вредном воздействии телефона на организм

среднее время использования телефона в сутки учеником составляет

около 8 часов (колеблется от 5 минут до 22 часов в день )

38% учащихся - знают о «безопасной» продолжительности

разговора по телефону

Марки сотовых телефонов . Где обычно учащиеся носят телефон?

Марки сотовых телефонов .

Где обычно учащиеся носят телефон?

Осведомлённость учащихся. Использование мобильного телефона.

Осведомлённость учащихся.

Использование мобильного телефона.

Диагностика  (программа «Жить здорово» 1канал) Какой телефон вы используете чаще всего? стационарный с трубкой на проводе - 0 Радиотелефон - 2 Мобильный к уху - 10 мобильный с наушниками Bluetooth - 6 мобильный с проводник. наушниками - 3 мобильный на громкой связи - 3 Телефон угрожает здоровью всех опрошенных!!! Представьте, что у вас нет мобильного целый день. Как вы себя чувствуете? более расслабленно, чем обычно - 0 буду нервничать - 10 Где вы чаще всего носите свой мобильный телефон? в кармане брюк - 10 в нагрудном кармане - 4 в сумке - 2

Диагностика (программа «Жить здорово» 1канал)

Какой телефон вы используете чаще всего?

  • стационарный с трубкой на проводе - 0
  • Радиотелефон - 2
  • Мобильный к уху - 10
  • мобильный с наушниками Bluetooth - 6
  • мобильный с проводник. наушниками - 3
  • мобильный на громкой связи - 3

Телефон

угрожает

здоровью

всех

опрошенных!!!

Представьте, что у вас нет мобильного

целый день. Как вы себя чувствуете?

  • более расслабленно, чем обычно - 0
  • буду нервничать - 10

Где вы чаще всего носите свой мобильный

телефон?

  • в кармане брюк - 10
  • в нагрудном кармане - 4
  • в сумке - 2
Чтобы не было беды... ограничить время и частоту использования телефона ; стараться не пользоваться телефоном в местах плохого приёма ; реже использовать в закрытых помещениях; хранить телефон в отдалении от особо важных органов; использовать гарнитуру; избавьте себя от привычки спать рядом с телефоном, обязательно выключайте его перед сном!

Чтобы не было беды...

  • ограничить время и частоту использования телефона ;
  • стараться не пользоваться телефоном в местах плохого приёма ;
  • реже использовать в закрытых помещениях;
  • хранить телефон в отдалении от особо важных органов;
  • использовать гарнитуру;
  • избавьте себя от привычки спать рядом с телефоном,

обязательно выключайте его перед сном!

Вывод: Главный вопрос, на который я хотела ответить в своей работе: «Знают ли учащиеся нашей школы что-нибудь о телефоне кроме его марки и функциональных возможностей, о влиянии излучения телефона на организм человека – особенно в детском возрасте, о продолжительности телефонного разговора»?  В своей работе я не нашла однозначного ответа на вопрос: «Какой вред оказывает сотовый телефон на здоровье человека?» Ведь даже ученые не пришли к единому мнению. Я считаю, что необходимо рассказывать и объяснять ребятам, родителям, что такая проблема существует, и каждый из нас может и даже обязан принять простые меры предосторожности. Ведь здоровье человека, подростка потом ни за какие деньги не купишь . Но я уверена, что сотовый телефон является «помехой» в учёбе, хотя бы потому, что учащиеся слишком много времени ( в среднем 5,8 часа) «уделяют ему внимание» - времени на подготовку уроков не хватает.

Вывод:

Главный вопрос, на который я хотела ответить в своей работе: «Знают ли учащиеся нашей школы что-нибудь о телефоне кроме его марки и функциональных возможностей, о влиянии излучения телефона на организм человека – особенно в детском возрасте, о продолжительности телефонного разговора»?

В своей работе я не нашла однозначного ответа на вопрос: «Какой вред оказывает сотовый телефон на здоровье человека?» Ведь даже ученые не пришли к единому мнению. Я считаю, что необходимо рассказывать и объяснять ребятам, родителям, что такая проблема существует, и каждый из нас может и даже обязан принять простые меры предосторожности. Ведь здоровье человека, подростка потом ни за какие деньги не купишь . Но я уверена, что сотовый телефон является «помехой» в учёбе, хотя бы потому, что учащиеся слишком много времени ( в среднем 5,8 часа) «уделяют ему внимание» - времени на подготовку уроков не хватает.

Исследования в данной области продолжаются….Что скажут учёные через месяц? Какую ещё опасность (или пользу) несёт в себе маленький мобильник?

Исследования в данной области продолжаются….Что скажут учёные через месяц? Какую ещё опасность (или пользу) несёт в себе маленький мобильник?

-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики и математики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 4450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по физике «Влияние сотового телефона на организм человека» (2.5 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт