Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  9 класс  /  Урок информатики по теме "Поиск информации в Интернете"

Урок информатики по теме "Поиск информации в Интернете"

Урок поможет вспомнить понятия «глобальная сеть», «провайдер», «браузер»; познакомиться с основными службами Интернет, используемыми при поиске информации.
10.04.2014

Описание разработки

Цели урока: 

- образовательная: вспомнить понятия «глобальная сеть», «провайдер», «браузер»; познакомиться с основными службами Интернет, используемыми при поиске информации;

- развивающая: развивать основные навыки работы в Internet Explorer (поиск информации); расширять кругозор знаний учащихся;

- воспитывающая: развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры;

- коррекционная: развивать долговременную память, развивать внимание при выполнении практических заданий.

План урока

Орг. момент

Мотивационное начало урока. Актуализация знаний

Объяснение новой темы

Первичное закрепление

Краткий инструктаж по ТБ в компьютерном классе

Выполнение практического задания

Домашнее задание

Подведение итогов урока

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Мотивационное начало урока. Постановка цели урока:

Здравствуйте, ребята! Тема нашего занятия «Поиск информации в Интернете». Сегодня мы поговорим об Интернете и об основных службах, используемых при поиске необходимой информации. Большинство из вас уже умеет работать в Интернете. А чтобы вы всегда и самостоятельно находили информацию в Интернет, мы выполним практическое задание.

Актуализация знаний:

Прежде всего, узнаем, что вы знаете об Интернет?

- Что представляют собой глобальные сети?

- Какое используется оборудование для подключения компьютера к Интернет?

- Как называется компания-поставщик услуг Интернет?

- Какие вы знаете программы для просмотра Web-страниц?

3. Объяснение новой темы:

А теперь посмотрим на Web-страницу и назовем ее составляющие элементы.

текст, рисунки, таблицы, гиперссылки (слово или иллюстрация)

- Для чего служат гиперссылки?

гиперссылки на Web-странице обеспечивают переход на любую Web-страницу любого сервера Internet

Гипертекст – это текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам.

- Как записывается адрес Web-страницы?

- Какую информацию могут содержать страницы Интернет?

Исходя из того, какая информация содержится на странице и какое ее предназначение, различают несколько служб, предоставляемых пользователям Интернет.

Службы Интернета — это системы, предоставляющие услуги пользователям Интернета. К ним относятся: электронная почта, WWW, телеконференции, списки рассылки, FTP, IRC, а также другие продукты, использующие Интернет как среду передачи информации.

Остановимся более подробно на службах, непосредственно связанных с получением необходимой информации.

Чтение материала по частям, ответы на поставленные вопросы.

World Wide Web

WWW (World Wide Web, «всемирная паутина») — служба прямого доступа, требующая полноценного подключения к Интернету и позволяющая интерактивно взаимодействовать с представленной на web-сайтах информацией. Это самая современная и удобная служба Интернета. Она основывается на принципе гипертекста и способна представлять информацию, используя все возможные мультимедийные ресурсы: видео, аудио, графику, текст и т. д. Взаимодействие осуществляется по принципу клиент-сервер с использованием протокола передачи гипертекста (Hyper Text Transfer Protocol, HTTP).

Принцип гипертекста, лежащий в основе WWW, состоит в том, что каждый элемент HTML-документа может являться ссылкой на другой документ или его часть, при этом документ может ссылаться как на документы на этом же сервере, так и на других серверах Интернета. Ссылки WWW могут указывать не только на документы, свойственные службе WWW, но и на прочие службы и информационные ресурсы Интернета.

Таким образом, World Wide Web — это одна из служб Интернета, которая предлагает простой в использовании интерфейс и дает возможность пользователям, даже не слишком хорошо знающим компьютер, получать доступ к web-службам в любой части Интернета.

 Вопросы: - На каком принципе основывается работа службы World Wide Web?

- В чем состоит назначение службы World Wide Web?

Службы поиска информации

Особую группу составляют службы Интернета, поддерживаемые одной из групп его участников и причисляемые в данной категории благодаря глобальному характеру предоставляемых ими услуг по поиску информации. Поиск информации является сегодня одной из ключевых проблем Интернета, так как количество представленных в нем web-страниц сегодня оценивается более чем в несколько сотен миллионов. Кроме того, в основе проблем поиска информации лежат такие причины, как множественность и фрагментарность источников, большое количество различных способов хранения данных, дефицит времени на выборку и обработку информации, стоимость получения информации, ненадежность данных, постоянное обновление и добавление информации.

Вопросы: - Почему служба поиска информации является самой необходимой для пользователей Интернета?

- В чем состоит причина проблем поиска информации в Интернет?

INTERNET EXPLORER

Для документов, находящихся в базах данных World Wide Web, существуют специальные программы – браузеры, которые могут такие документы показывать на экране, т.е. браузер – это программа-обозреватель ресурсов Internet.

При просмотре в браузере текстовые гиперссылки выделяются цветом и подчеркиванием, а графические гиперссылки – рамкой. При наведении указателя мыши на объект, являющийся гиперссылкой, указатель меняет форму и принимает изображение ладони. При щелчке на гиперссылке браузер автоматически загружает тот Web-документ, на который эта ссылка указывает, даже если этот документ физически находится на компьютере, расположенном на другом континенте. Так, переходя по гиперссылкам с одного документа на другой, можно выполнять путешествие по Web-пространству.

Для запуска Internet Explorer необходимо выполнить действия:

Полную информацию смотрите в файле.

Содержимое разработки

ГУ «Средняя школа №13 города Рудного» Конспект урока по теме: "Поиск информации в Интернете" Предмет: информатика Класс: 9 (КРО) Учитель: Анучкина Л.Н. г. Рудный, 2012 г. Предмет: информатика Класс: 9 (КРО)


Тема: «Поиск информации в Интернете»

РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ: Телекоммуникации.

ТИП УРОКА: Освоение и закрепление нового материала.

КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ: 9 класс (коррекционно-развивающего обучения).

ВИД УРОКА: теоретической и практической работы.

ОБОРУДОВАНИЕ: кабинет информатики (6 компьютеров ученических, 1 компьютер учителя), интерактивная доска (флипчарт), алгоритмы действий.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Internet Explorer.


Цели урока:

- образовательная: вспомнить понятия «глобальная сеть», «провайдер», «браузер»; познакомиться с основными службами Интернет, используемыми при поиске информации;

- развивающая: развивать основные навыки работы в Internet Explorer (поиск информации); расширять кругозор знаний учащихся;

- воспитывающая: развитие познавательного интереса, воспитание информацион-

ной культуры;

- коррекционная: развивать долговременную память, развивать внимание при

выполнении практических заданий.



План урока



  1. Орг. момент……………………………………………………………………………..

  2. Мотивационное начало урока. Актуализация знаний………………………………

  3. Объяснение новой темы………………………………………………………………..

  4. Первичное закрепление ………………………………………………………………

  5. Краткий инструктаж по ТБ в компьютерном классе……………………………….

  6. Выполнение практического задания………………………………………………..

  7. Домашнее задание……………………………………………………………………..

  8. Подведение итогов урока…………………………………………………………....

Ход урока:


1. Орг. момент.


2. Мотивационное начало урока. Постановка цели урока:

Здравствуйте, ребята! Тема нашего занятия «Поиск информации в Интернете». Сегодня мы поговорим об Интернете и об основных службах, используемых при поиске необходимой информации. Большинство из вас уже умеет работать в Интернете. А чтобы вы всегда и самостоятельно находили информацию в Интернет, мы выполним практическое задание.



Актуализация знаний:

Прежде всего, узнаем, что вы знаете об Интернет?


- Что представляют собой глобальные сети?

- Какое используется оборудование для подключения компьютера к Интернет?

- Как называется компания-поставщик услуг Интернет?

- Какие вы знаете программы для просмотра Web-страниц?


3. Объяснение новой темы:

А теперь посмотрим на Web-страницу и назовем ее составляющие элементы.

текст, рисунки, таблицы, гиперссылки (слово или иллюстрация)

- Для чего служат гиперссылки?

гиперссылки на Web-странице обеспечивают переход на любую Web-страницу любого сервера Internet


Гипертекст – это текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам.


- Как записывается адрес Web-страницы?


- Какую информацию могут содержать страницы Интернет?


Исходя из того, какая информация содержится на странице и какое ее предназначение, различают несколько служб, предоставляемых пользователям Интернет.

Службы Интернета — это системы, предоставляющие услуги пользователям Интернета. К ним относятся: электронная почта, WWW, телеконференции, списки рассылки, FTP, IRC, а также другие продукты, использующие Интернет как среду передачи информации.

Остановимся более подробно на службах, непосредственно связанных с получением необходимой информации.

Чтение материала по частям, ответы на поставленные вопросы.


World Wide Web

WWW (World Wide Web, «всемирная паутина») — служба прямого доступа, требующая полноценного подключения к Интернету и позволяющая интерактивно взаимодействовать с представленной на web-сайтах информацией. Это самая современная и удобная служба Интернета. Она основывается на принципе гипертекста и способна представлять информацию, используя все возможные мультимедийные ресурсы: видео, аудио, графику, текст и т. д. Взаимодействие осуществляется по принципу клиент-сервер с использованием протокола передачи гипертекста (Hyper Text Transfer Protocol, HTTP).

Принцип гипертекста, лежащий в основе WWW, состоит в том, что каждый элемент HTML-документа может являться ссылкой на другой документ или его часть, при этом документ может ссылаться как на документы на этом же сервере, так и на других серверах Интернета. Ссылки WWW могут указывать не только на документы, свойственные службе WWW, но и на прочие службы и информационные ресурсы Интернета.

Таким образом, World Wide Web — это одна из служб Интернета, которая предлагает простой в использовании интерфейс и дает возможность пользователям, даже не слишком хорошо знающим компьютер, получать доступ к web-службам в любой части Интернета.

  

Вопросы: - На каком принципе основывается работа службы World Wide Web?

- В чем состоит назначение службы World Wide Web?


Службы поиска информации

Особую группу составляют службы Интернета, поддерживаемые одной из групп его участников и причисляемые в данной категории благодаря глобальному характеру предоставляемых ими услуг по поиску информации. Поиск информации является сегодня одной из ключевых проблем Интернета, так как количество представленных в нем web-страниц сегодня оценивается более чем в несколько сотен миллионов. Кроме того, в основе проблем поиска информации лежат такие причины, как множественность и фрагментарность источников, большое количество различных способов хранения данных, дефицит времени на выборку и обработку информации, стоимость получения информации, ненадежность данных, постоянное обновление и добавление информации.


Вопросы: - Почему служба поиска информации является самой необходимой

для пользователей Интернета?

- В чем состоит причина проблем поиска информации в Интернет?



INTERNET EXPLORER

Для документов, находящихся в базах данных World Wide Web, существуют специальные программы – браузеры, которые могут такие документы показывать на экране, т.е. браузер – это программа-обозреватель ресурсов Internet.

При просмотре в браузере текстовые гиперссылки выделяются цветом и подчеркиванием, а графические гиперссылки – рамкой. При наведении указателя мыши на объект, являющийся гиперссылкой, указатель меняет форму и принимает изображение ладони. При щелчке на гиперссылке браузер автоматически загружает тот Web-документ, на который эта ссылка указывает, даже если этот документ физически находится на компьютере, расположенном на другом континенте. Так, переходя по гиперссылкам с одного документа на другой, можно выполнять путешествие по Web-пространству.

Для запуска Internet Explorer необходимо выполнить действия:

Пуск Программы Internet Explorer, либо дважды щёлкните на пиктограмме Internet Explorer.


Вопросы: - Что представляет собой браузер?

- Какие браузеры вы знаете?

- Как можно отличить гипертекст от текста сайта?


Анализ функций кнопок браузера.

Кнопки Панели инструментов браузера Internet Explorer: …

Журнал: открытие ранее просмотренных сайтов (днем раньше).

Избранное: хранение адресов сайтов, часто посещаемых Вами.

Домой: переход на Вашу домашнюю страницу…


Вывод: - Когда вы можете воспользоваться службой поиска информации?


4. Первичное закрепление:

- А теперь посмотрим, как вы ориентируетесь в понятиях, связанных с сетью Интернет.


КРОССВОРД


1. Наиболее известная глобальная сеть.

2. С помощью Yandex или Rambler можно осуществлять … информации.

3. WWW - в буквальном смысле означает «всемирная ...».

4. Программа - обозреватель ресурсов Internet.

5. Устройство, необходимое для подключения к сети Internet.




5. Краткий инструктаж по ТБ в компьютерном классе:

Так как у нас сегодня задания будут и практического характера, то для обеспечения безопасной и плодотворной работы повторим основные правила ТБ:

  • самостоятельная настройка ПК? нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, вкл. и

выкл. ПК;

  • касание проводов? нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов;

  • руки и одежда? нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде;

  • нажатие клавиш? нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом;

  • перемещение по классу? нельзя ходить по классу, вставать со своего места;

  • неисправность компьютера? в случае неисправности компьютера или при обнаруже-

нии запаха гари – подозвать учителя.

Выполнение данных правил позволит вам потратить минимум времени на выполнение предлагаемых заданий, и, соответственно, оказаться в числе первых; но не забывайте о качестве работы.


6. Выполнение практического задания:


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

инструктаж

1. Запустить программу Internet Explorer.

2. Наводя указатель мыши на кнопки Панели инструментов, просмотрите их названия.

3. Используя кнопку Журнал, просмотрите: какие Web-страницы просматривались днем раньше.

4. Посетите любую из предложенных Web-страниц:

А) животные мира - http://ghivotnie.narod.ru/

Б) история древнего Египта - http://egypt.bn.by/

В) энциклопедия «Кирилл и Мифодий» - http://www.km.ru/

и сохраните ее материал в папке вашего класса.

5. Воспользовавшись службами поиска информации (Yandex или Rambler), найдите информацию по одной из нижеприведенных тем:

А) «Компьютеры 5 поколения»;

Б) «7 чудес света»

и, скопировав найденный материал в Word, сохраните документ в папке вашего класса.


Алгоритм копирования информации в Word


1. Выделить необходимый текст в браузере.

2. Выбрать в пункте меню Правка команду Копировать.

3. На Панели задач перейти в окно программы Word.

4. Выбрать в пункте меню Правка команду Вставить.



Алгоритм сохранения информации


1. Выбрать в пункте меню Файл команду Сохранить.

2. В окне сохранения документа указать папку для сохранения (Документы_Ученик – 9 класс – папка вашего класса).

3. Дать имя документу.

4. Нажать кнопку Сохранить.


Анализ выполненной работы.


7. Домашнее задание: конспект в тетради, повторить инструкции.


8. Подведение итогов урока:

  • Чем отличается Web-страница от других документов?

  • Какая программа используется для просмотра Web-страниц?

  • Почему необходимо уметь работать в Интернет?


РЕФЛЕКСИЯ

- Выполнение каких заданий вызвало у вас трудности?

- Что вас больше всего заинтересовало?


6



-75%
Курсы повышения квалификации

Компьютерная грамотность для учителей

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок информатики по теме "Поиск информации в Интернете" (80 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт