Тесты по математике в 4 классе по разделу «Натуральные числа и величины. Действия над ними».
1 вариант.
1. Назовите и запишите:
а) наименьшее двузначное число –
б) наименьшее двузначное число –
в) наибольшее двузначное число –
г) наибольшее двузначное число –
2. Запиши пропущенные числа: 545, 546, 547, 549, 550.
3. Запиши в порядке возрастания десять чисел: 120, 130,…
4. Сравни:
231 * 232 600 * 660 787 * 788 985 * 984
123 * 124 512 * 520 456 * 452 741 * 701
5. Реши задачу:
В столовую привезли 50 кг. лука, а картофеля на 40 кг. больше. Сколько килограмм картофеля привезли в столовую?
6. Запишите число, состоящее из:
а) 6 единиц третьего разряда, 2 единицы второго разряда и 9 единиц первого разряда;
б) 9 единиц третьего разряда, 5 единицы второго разряда и 4 единиц первого разряда;
в) 3 единиц третьего разряда, 0 единицы второго разряда и 7 единиц первого разряда;
7. Запишите числа: а) Восемьсот девяносто три –
Триста двадцать четыре –
Сто тринадцать –
Восемьсот –
б)
2 сот. 3 дес. 4 ед. =
5 сот. 0 дес. 9 ед. =
8 сот. 5 дес. 7 ед. =
8. Запиши и разложи на сумму разрядных слагаемых числа:
а) сто двадцать пять –
б) двести один –
в) восемьсот сорок два –
г) семьсот –
9. Составь выражение, найди его значение:
а) сумму чисел 100 и 200 уменьши в 5 раз;
б) разность чисел 400 и 200 раздели на 5;
в) сумму чисел 500 и 400 раздели на 100.
10. Реши уравнения:
Х + 12 = 122 213 – у = 200 а – 310 = 245
11. Реши примеры: (545 – 400) х 3 (583 + 225) : 4 (716 – 312) : 4
12. Реши примеры в столбик:
243 599 2 м 4 дм 3 см 5 м 9 дм 9 см
+356 - 246 +3 м 5 дм 6 см - 3 м 5 дм 6 см
13. Вырази:
в см. - в дм: - в м: - в ц: - в кг: - в т.: -
3 м 7 дм 8 см 40 см 600 см 3 т 100 кг 2 ц 50 кг 1000 кг
6 дм 5 см 500 см 80 дм 5 т 1 т 10 ц
8 м 0 дм 4 см 100 м 1000 см 1000 кг 3 ц 2 кг 300 ц
15. Быстро вычисли: (490 : 7 * + 10) : 9 * 3 (70 * 8 + 70) : 9 * 3 : 7 280 : 7 * 4 : 2 * 3 : 6
Тесты по математике в 4 классе по разделу «Натуральные числа и величины. Действия над ними».
2 вариант.
1. Назовите и запишите:
а) наибольшее двузначное число –
б) наибольшее двузначное число –
в) наименьшее двузначное число –
г) наименьшее двузначное число -
2. Запиши пропущенные числа: 234, 235, 238, 239, 240.
3. Запиши в порядке возрастания десять чисел: 200, 300,…
4. Сравни:
315 * 325 400 * 460 747 * 780 685 * 845
153 * 154 712 * 720 560 * 520 241 * 201
5. Реши задачу:
В зоне отдыха «Чайка» отдыхали 200 учеников, а в зоне отдыха «Лесная сказка» на 100 учеников больше. Сколько учеников отдыхали в зоне отдыха «Лесная сказка» ?
6. Запишите число, состоящее из:
а) 8 единиц третьего разряда, 4 единицы второго разряда и 6 единиц первого разряда;
б) 5 единиц третьего разряда, 8 единицы второго разряда и 3 единиц первого разряда;
в) 9 единиц третьего разряда, 0 единицы второго разряда и 5 единиц первого разряда;
7. Запишите числа: а) Восемьсот тридцать два –
Двести сорок четыре –
Сто пятьдесят –
Семьсот –
б)
5 сот. 6 дес. 4 ед. =
7 сот. 0 дес. 3 ед. =
1 сот. 6 дес. 5 ед. =
8. Запиши и разложи на сумму разрядных слагаемых числа:
а) сто пятьдесят два –
б) триста один –
в) восемьсот сорок пять –
г) девятьсот –
9. Составь выражение, найди его значение:
а) сумму чисел 200 и 200 уменьши в 5 раз;
б) разность чисел 400 и 100 раздели на 5;
в) сумму чисел 500 и 400 раздели на 9.
10. Реши уравнения:
Х + 20 = 220 250 – у = 200 а – 380 = 455
11. Реши примеры: (235 + 704) : 3 (747 – 593) * 3 (365 + 230) : 5
12. Реши примеры в столбик:
443 799 4 м 5 дм 3 см 8 м 7 дм 9 см
+256 - 243 +2 м 5 дм 6 см - 3 м 5 дм 3 см
13. Вырази:
в см. - в дм: - в м: - в ц: - в кг: - в т.: -
5 м 7 дм 6 см 60 см 400 см 5 т 100 кг 6 ц 30 кг 1000 кг
5 дм 8 см 900 см 50 дм 7 т 1 т 10 ц
9 м 0 дм 3 см 200 м 2000 см 1000 кг 8 ц 2 кг 700 ц
15. Быстро вычисли: (400 * 2 + 200) – 1000 (50 * 2 : 20 ) : 5 (900 : 9 : 100) – 300
Тесты по теме : «Многозначные числа, чтение, запись и сравнение их».
1 вариант.
1. Запиши и реши:
1 ед. х 10 = дес. 1 дес. : 10 = ед. 1 тыс. х 10 = дес. тыс.
1 дес. х 10 = сот. 1 сот. : 10 = дес. 1 дес. тыс.: 10 = тыс.
1 сот. х 10 = тыс. 1 тыс. : 10 = сот. 1 дес.тыс. х 10 = сот. тыс.
2. Реши задачу: С верблюжат настригли 546 кг шерсти, а с верблюда в 3 раза больше. Сколько кг. шерсти настригли с верблюдов?
3. Запиши и реши:
221 – 189 443 + 267 147 + 98 60 х 5 720 : 9
456 + 213 507 – 188 74 + 179 3 х 50 250 : 5
541 – 214 982 + 20 165 + 56 40 х 8 420 : 6
4. Запиши и реши:
5 + 4 9 – 4 5 тыс. + 4 тыс. 9 тыс. – 4 тыс.
50 + 40 90 – 40 50 тыс. + 40 тыс. 90 тыс. – 40 тыс.
500 + 400 900 – 400 500 тыс. + 400 тыс. 900 тыс. – 400 тыс.
5. Запиши и реши:
3 х 3 3 тыс. х 3 9 : 3 9 тыс. : 3
30 х 3 30 тыс. х 3 90 : 3 90 тыс. : 3
300 х 3 300 тыс. х 3 900 : 3 900 тыс. : 3
5 м х 2 10 м : 2 5 сот. х 2 10 сот : 2
50 дм х 2 100 дм : 2 50 дес. х 2 100 дес. : 2
500 см х 2 1000 см : 2 500 ед. х 2 1000 ед : 2
6. Сравни:
52000 * 500 х 100 9 м 8 дм 3 см * 983 см
380 х 100 * 38000 20 х 100 см * 20 м
50 х 10 * 40 х 100 5 м 0 дм 6 см * 560 см
7. Запиши число, состоящее из:
А) 5 единиц шестого разряда; 4 единиц пятого разряда, 8 единиц четвертого разряда, 3 единиц класса тысяч.
Б) 7 единиц третьего разряда, 5 единиц второго разряда и 7 единиц первого разряда.
8. Запиши в виде разрядных слагаемых следующие числа:
258463 = 125004 =
654870 = 322012 =
546001 = 540014 =
9. Запиши и реши:
220 – 40 + 30 60 : 15 + 96 : 4 600 – 105 х 2 + 120
(820 – 340) х 2 250 + 18 х 5 720 + 112 х 3 – 100
10. Реши задачу: Дедушке 54 года, а внук на 45 лет моложе дедушки. Сколько лет внуку?
11. Начерти прямоугольник, обозначь его буквами. Найди периметр и площадь прямоугольника.
Тесты по теме : «Многозначные числа, чтение, запись и сравнение их».
2 вариант.
1. Запиши и реши:
1 ед. х 20 = дес. 1 дес. : 20 = ед. 1 тыс. х 20 = дес. тыс.
1 дес. х 20 = сот. 1 сот. : 20 = дес. 1 дес. тыс.: 20 = тыс.
1 сот. х 20 = тыс. 1 тыс. : 20 = сот. 1 дес.тыс. х 20 = сот. тыс.
2. Реши задачу: С верблюжат настригли 374 кг шерсти, а с верблюда в 3 раза больше. Сколько кг. шерсти настригли с верблюдов?
3. Запиши и реши:
285 – 149 348 + 167 243 + 98 70 х 3 810 : 9
561 + 135 706 – 324 64 + 159 4 х 60 350 : 5
745 – 317 829 + 30 363 + 49 60 х 3 480 : 6
4. Запиши и реши:
3 + 5 8 – 5 3 тыс. + 5 тыс. 8 тыс. – 5 тыс.
30 + 50 80 – 50 30 тыс. + 50 тыс. 80 тыс. – 50 тыс.
300 + 500 800 – 500 300 тыс. + 500 тыс. 800 тыс. – 500 тыс.
5. Запиши и реши:
3 х 2 3 тыс. х 2 6 : 3 6 тыс. : 3
30 х 2 30 тыс. х 2 60 : 3 60 тыс. : 3
300 х 2 300 тыс. х 32 600 : 3 600 тыс. : 3
4 м х 2 8 м : 2 8 сот. х 2 8 сот : 2
40 дм х 2 80 дм : 2 80 дес. х 2 800 дес. : 2
400 см х 2 800 см : 2 800 ед. х 2 8000 ед : 2
6. Сравни:
32000 * 300 х 100 6 м 8 дм 3 см * 683 см
780 х 100 * 78000 40 х 100 см * 40 м
50 х 10 * 50 х 100 7 м 0 дм 3 см * 730 см
7. Запиши число, состоящее из:
А) 6 единиц шестого разряда; 3 единиц пятого разряда, 4 единиц четвертого разряда, 6 единиц класса тысяч.
Б) 8 единиц третьего разряда, 4 единиц второго разряда и 9 единиц первого разряда.
8. Запиши в виде разрядных слагаемых следующие числа:
584634 = 825040 =
487012 = 362015 =
602157 = 247056 =
9. Запиши и реши:
450 – 30 + 60 60 : 15 + 48 : 4 300 + 405 х 2 - 220
(620 – 270) х 2 560 + 14 х 3 520 + 120 х 4 – 200
10. Реши задачу: Ребенку 6 лет, а мама старше его на 36 лет. Сколько лет маме?
11. Начерти квадрат, обозначь его буквами. Найди периметр и площадь квадрата.
Тесты по теме : «Действия над числами и величинами». Сложение и вычитание.
1 вариант:
1. Запиши и реши:
3500 + 2400 35 000 + 24 000 350 000 + 240 000
2400 + 3500 24 000 + 35 000 240 000 + 350 000
2. Реши задачу:
Три группы учеников собирали макулатуру. Первая группа собрала 1 т. 230 кг, это на 250 кг. меньше того, что собрала вторая группа, а вторая группа собрала на 70 кг. меньше, чем третья группа. Сколько кг. макулатуры собрала третья группа?
3. Реши уравнения:
500 + х = 3500 500 + х = 35 000 500 + х = 350 000
У х 100 = 500 70 000 : х = 10 000 х : 426 = 10 000
4. Длина спортивной площадки равна 300 м, а ширина – 400 м. Найди периметр спортивной площадки? Найди площадь ?
5. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых:
2345, 4012, 5687, 21104, 65002, 30807, 560025, 312089
6.Запиши сумму и проверь:
50 000 + 4000 70 000 + 2000 800 000 + 3000
7. Запиши и реши:
428 779 7823 36980
+ 325 - 125 - 2154 - 20543
8. Выполни сложение и проверь вычитанием:
4512 + 2215 8560 + 541 2 т 203 кг + 5 т 420 кг
78990 + 218 4105 + 324 5 м 87 см + 62 м 71 см
6004 + 7001 6209 + 753 6 км 32 м + 510 м 753 см
9. Проверь равенства:
13 + 32 = 23 + 31
28 + 82 = 19 + 91
255 + 522 = 324 + 423
477 + 520 = 520 + 477
10. Начерти: луч, прямую линию, отрезок, квадрат, прямоугольник, прямой угол.
Тесты по теме : «Действия над числами и величинами». Сложение и вычитание.
2 вариант:
1. Запиши и реши:
5300 + 4200 53 000 + 42 000 530 000 + 420 000
4200 + 5300 42 000 + 53 000 420 000 + 530 000
2. Реши задачу:
В школьную столовую привезли 140 кг лука, это на 30 кг меньше свеклы, а моркови на 25 кг. больше, чем свеклы. Сколько кг. моркови привезли в школьную столовую?
3. Реши уравнения:
700 + х = 2700 700 + х = 27 000 700 + х = 270 000
100 х С = 500 50 000 : х = 10 000 х : 265 = 10 000
4. Длина футбольного поля равна 100 м, а ширина – 70 м. Найди периметр футбольного поля?
Найди площадь?
5. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых:
3485, 9374, 6805, 52106, 5308, 4182, 60753, 242091
6.Запиши сумму и проверь:
40 000 + 2000 50 000 + 3000 700 000 + 6000
7. Запиши и реши:
287 972 9813 63970
+ 250 - 225 - 1054 - 10369
8. Выполни сложение и проверь вычитанием:
5124 + 2152 5608 + 415 3 т 504 кг + 2 т 430 кг
90907 + 104 3104 + 248 4 м 78 см + 32 м 53 см
7002 + 4015 2095 + 532 5 км 92 м + 110 м 503 см
9. Проверь равенства:
23 + 42 = 32 + 21
18 + 72 = 26 + 54
550 + 220 = 220 + 550
707 + 125 = 125 + 707
10. Начерти: прямую линию, отрезок, луч, тупой угол, квадрат, прямоугольник.
Тесты по теме «Умножение и деление»
1 вариант:
1. Запиши и реши:
5 ед. х 4 5 х 4 4 ед. х 5 4 х 5
5 дес. х 4 50 х 4 4 дес. х 5 40 х 5
5 сот. х 4 500 х 4 4 сот. х 5 400 х 5
2. Запиши и реши:
3 х 2 х 4 3 ед. х 2 х 4 3 х (2 х 4) 3 ед. х (2 х 4)
3. Запиши и реши:
а)
31 х 1 31 : 1 31 м х 100 3100 м : 100
31 х 10 310 : 10 31 см х 100 3100 см : 100
31 х 100 3100 : 100 31 г х 100 3100 кг : 100
31 х 1000 31000 : 1000 31 кг х 100 3100 г : 100
б)
30 х 1 300 х 1 3000 х 1 30 000 х 1
30 : 1 300 : 1 3000 : 1 30 000 : 1
30 : 30 300 : 300 3000 : 3000 30 000 : 30 000
в)
0 х 40 0 х 400 0 х 4000 0 х 40 000
40 х 0 400 х 0 4000 х 0 40 000 х 0
0 : 40 0 : 400 0 : 4000 0 : 40 000
4. Вычисли удобным способом:
30 х 6 х 4 х 200 30 х 6 х 4 х 2000
30 х 6 х 4 х 20 30 х 6 х 4 х 20 000
5. Реши примеры на деление с остатком, проверь:
257 : 6 748 : 9 654 : 7 919 : 3
6. Реши задачу:
Мотоциклу на 20 км пути нужно 1 л. Бензина. Сколько литров бензина нужно на 80 км. Пути?
7. Запиши и реши:
Периметр прямоугольника 12 см, а одна из его сторон 4 см. Найди вторую сторону?
8. Запиши и реши:
18 750 – (3208 + 6004) 30 005 – ( 25 055 – 11 987) 480 : 8 х 6
9. Запиши и реши:
1 т 342 кг х 3 2 км 525 м х 2 6 км 969 м : 3
4 кг 321 г х 5 6 т 684 кг : 2 9 м 303 мм : 3
10. Напиши в виде выражений и найди их значение:
А) уменьши произведение чисел 1234 и 2 на 1020.
Б) увеличь наибольшее четырехзначное число в 2 раза и результат уменьши на 300.
В) уменьши наименьшее трехзначное число на 35 и увеличь результат в 4 раза.
Тесты по теме «Умножение и деление»
2 вариант:
1. Запиши и реши:
5 ед. х 3 5 х 3 3 ед. х 5 3 х 5
5 дес. х 3 50 х 3 3 дес. х 5 30 х 5
5 сот. х 3 500 х 3 3 сот. х 5 300 х 5
2. Запиши и реши:
6 х 2 х 3 6 ед. х 2 х 3 6 х (2 х 3) 6 ед. х (2 х 3)
3. Запиши и реши:
а)
51 х 1 51 : 1 51 м х 100 5100 м : 100
51 х 10 510 : 10 51 см х 100 5100 см : 100
51 х 100 5100 : 100 51 г х 100 5100 кг : 100
51 х 1000 51000 : 1000 51 кг х 100 5100 г : 100
б)
70 х 1 700 х 1 7000 х 1 70 000 х 1
70 : 1 700 : 1 7000 : 1 70 000 : 1
70 : 70 700 : 700 7000 : 7000 70 000 : 70 000
в)
0 х 50 0 х 500 0 х 5000 0 х 50 000
50 х 0 500 х 0 5000 х 0 50 000 х 0
0 : 50 0 : 500 0 : 5000 0 : 50 000
4. Вычисли удобным способом:
20 х 6 х 3 х 400 20 х 6 х 3 х 4000
20 х 6 х 3 х 40 20 х 6 х 3 х 40 000
5. Реши примеры на деление с остатком, проверь:
507 : 8 348 : 9 552 : 7 615 : 3
6. Реши задачу:
Мастер за 4 дня изготовил 48 деталей. За сколько дней он изготовит 96 таких деталей?
7. Запиши и реши:
Периметр прямоугольника 18 см, а одна из его сторон 5 см. Найди вторую сторону?
8. Запиши и реши:
270 485 – ( 42 785 + 53 896) 487 + ( 34 872 – 21 003) 120 : 4 х 60
9. Запиши и реши:
2 т 304 кг х 2 4 км 715 м х 2 3 км 939 м : 3
7 кг 121 г х 4 1 т 286 кг : 2 6 м 993 мм : 3
10. Напиши в виде выражений и найди их значение:
А) уменьши произведение чисел 2034 и 3 на 2026.
Б) увеличь наибольшее четырехзначное число в 2 раза и результат уменьши на 2000.
В) уменьши наименьшее трехзначное число на 58 и увеличь результат в 3 раза.
Работа по таблицам по теме «Скорость. Время. Расстояние»
1 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Легковая машина | 90 км /ч | 3 ч. | ? км |
Самолет | 900 км /ч | 2 ч. | ? км. |
Грузовая машина | 80 км / ч | 2 ч. | ? км. |
2 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Легковая машина | 90 км /ч | 4 ч. | ? км |
Самолет | 900 км /ч | 3 ч. | ? км. |
Грузовая машина | 80 км / ч | 3 ч. | ? км. |
3 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Легковая машина | 90 км /ч | 2 ч. | ? км |
Самолет | 900 км /ч | 4 ч. | ? км. |
Грузовая машина | 80 км / ч | 5 ч. | ? км. |
4 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Легковая машина | 80 км /ч | 3 ч. | ? км |
Самолет | 800 км /ч | 2 ч. | ? км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | 2 ч. | ? км. |
5 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Легковая машина | 80 км /ч | 5 ч. | ? км |
Самолет | 800 км /ч | 3 ч. | ? км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | 6 ч. | ? км. |
6 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Легковая машина | 100 км /ч | 3 ч. | ? км |
Самолет | 950 км /ч | 2 ч. | ? км. |
Грузовая машина | 85 км / ч | 3 ч. | ? км. |
Работа по таблицам по теме «Скорость. Время. Расстояние»
1 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Пешеход | ? км /ч | 3 ч. | 12 км |
Грузовой поезд | ? км /ч | 3 ч. | 120 км. |
Пассажирский поезд | ? км / ч | 3 ч. | 360 км. |
2 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Пешеход | ? км /ч | 2 ч. | 12 км |
Грузовой поезд | ? км /ч | 2 ч. | 120 км. |
Пассажирский поезд | ? км / ч | 2 ч. | 360 км. |
3 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Пешеход | ? км /ч | 4 ч. | 12 км |
Грузовой поезд | ? км /ч | 4 ч. | 120 км. |
Пассажирский поезд | ? км / ч | 4 ч. | 360 км. |
4 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Пешеход | ? км /ч | 3 ч. | 14 км |
Грузовой поезд | ? км /ч | 3 ч. | 140 км. |
Пассажирский поезд | ? км / ч | 3 ч. | 380 км. |
5 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Пешеход | ? км /ч | 2 ч. | 14 км |
Грузовой поезд | ? км /ч | 2 ч. | 140 км. |
Пассажирский поезд | ? км / ч | 2 ч. | 380 км. |
6 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Пешеход | ? км /ч | 5 ч. | 12 км |
Грузовой поезд | ? км /ч | 5 ч. | 120 км. |
Пассажирский поезд | ? км / ч | 5 ч. | 360 км. |
Работа по таблицам по теме «Скорость. Время. Расстояние»
1 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Автобус | 45 км /ч | ? ч. | 90 км |
Легковая машина | 90 км /ч | ? ч. | 270 км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | ? ч. | 280 км. |
Мотоцикл | 12 км / ч | ? ч. | 48 км. |
2 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Автобус | 45 км /ч | ? ч. | 135 км |
Легковая машина | 90 км /ч | ? ч. | 360 км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | ? ч. | 280 км. |
Мотоцикл | 12 км / ч | ? ч. | 72 км. |
3 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Автобус | 45 км /ч | ? ч. | 90 км |
Легковая машина | 90 км /ч | ? ч. | 270 км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | ? ч. | 280 км. |
Мотоцикл | 12 км / ч | ? ч. | 48 км. |
4 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Автобус | 45 км /ч | ? ч. | 135 км |
Легковая машина | 90 км /ч | ? ч. | 360 км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | ? ч. | 280 км. |
Мотоцикл | 12 км / ч | ? ч. | 72 км. |
5 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Автобус | 45 км /ч | ? ч. | 90 км |
Легковая машина | 90 км /ч | ? ч. | 270 км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | ? ч. | 280 км. |
Мотоцикл | 12 км / ч | ? ч. | 48 км. |
6 вариант
Движущее тело | скорость | время | расстояние |
Автобус | 45 км /ч | ? ч. | 135 км |
Легковая машина | 90 км /ч | ? ч. | 360 км. |
Грузовая машина | 70 км / ч | ? ч. | 280 км. |
Мотоцикл | 12 км / ч | ? ч. | 72 км. |
Решение разных видов примеров. 1 вариант.
1. 360 – 200 : 2 2226 + 74 х 3 50 + 80 : 4
(360 – 200) : 2 (2226 + 74) х 3 (500 + 80) : 4
2. Подумай и вставь нужные числа в квадратики:
11 х = 396 81 х = 891 11 х 6 = 66
101 х = 3636 81 х = 8181 25 х = 2525
1001 х = 36 036 81 х = 81 081 257 х = 257 257
3. Напиши в виде выражений и найди их значения:
а) во сколько раз 2540 кг больше, чем 4 кг;
б) уменьши в 3 раза 483 072;
в) раздели 32 т 5 ц на 5 и увеличь в 7 раз;.
4. Запиши примеры и реши:
7889 258410 325486 564412
+ 2134 + 112423 + 654104 + 874541
235 654801 952013 100173
5. Проверь, верны ли равенства:
10 784 х 3 + 10 784 = 10 784 х 4
60 080 х 5 – 60 080 = 60 080 х 4
6. Вырази:
а) в минутах: 18 ч 40 мин; 19 ч 12 мин х 3;
б) в секундах: 12 мин 20 с; 25 мин 30 с х 3.
7. Заполни таблицу:
а)
а | 101 | 110 | 1001 | 1010 | 1100 | 10 010 |
а х 7 | | | | | | |
б)
в | 707 | 770 | 7007 | 7070 | 7700 | 70 070 |
в : 7 | | | | | | |
8. Выполни умножение и проверь его делением:
30 408 х 4 60 745 х 3 80 005 х 7
9. Выполни деление и проверь умножением:
3040 : 5 2535 : 5 450 450 : 5
10. Начерти квадрат, сторона которого равна 3 см 5 мм. Найди его периметр.
11. Найди частное и остаток, проверь:
1089 : 2 6507 : 6 94 028 : 3
12. Найди значение выражения – а х 3, где а = 123, 1234, 12345.
Решение разных видов примеров. 2 вариант.
1. 480 – 300 : 2 2026 + 74 х 3 50 + 120 : 4
(480 – 300) : 2 (2026 + 74) х 3 (500 + 120) : 4
2. Подумай и вставь нужные числа в квадратики:
11 х = 396 81 х = 891 11 х 6 = 66
101 х = 3636 81 х = 8181 25 х = 2525
1001 х = 36 036 81 х = 81 081 257 х = 257 257
3. Напиши в виде выражений и найди их значения:
а) во сколько раз 6170 кг больше, чем 5 кг;
б) уменьши в 4 раза 148 140;
в) раздели 36 т 5 ц на 5 и увеличь в 4 раз;.
4. Запиши примеры и реши:
2889 512410 705404 124015
+ 5134 + 300423 + 251410 + 324520
335 4803 12013 45173
5. Проверь, верны ли равенства:
11 785 х 2 + 11 785 = 11 785 х 3
30 080 х 5 – 30 080 = 30 080 х 4
6. Вырази:
а) в минутах: 16 ч 30 мин; 17 ч 16 мин х 2;
б) в секундах: 15 мин 10 с; 15 мин 20 с х 2.
7. Заполни таблицу:
а)
а | 101 | 110 | 1001 | 1010 | 1100 | 10 010 |
а х 5 | | | | | | |
б)
в | 505 | 550 | 5005 | 5050 | 5500 | 50 050 |
в : 5 | | | | | | |
8. Выполни умножение и проверь его делением:
30 408 х 4 60 745 х 3 80 005 х 7
9. Выполни деление и проверь умножением:
4030 : 5 3525 : 5 650 650 : 5
10. Начерти квадрат, сторона которого равна 4 см 5 мм. Найди его периметр.
11. Найди частное и остаток, проверь:
3089 : 2 5602 : 6 49 025 : 3
12. Найди значение выражения – в х 4, где а = 123, 1234, 12345.
Решение задач по нахождению периметра и площади фигур с помощью таблиц:
1 вариант.
Длина прямоугольника | 7 см | | 20 м | | 40 мм | 60 м |
Ширина | 5 см | 12 дм | 6 м | 30 м | | |
Площадь | | 120 дм | | | 400 м | |
Периметр | | | | 280 м | | 180 м |
2 вариант
Длина прямоугольника | 4 см | | 40 м | | 30 мм | 50 м |
Ширина | 5 см | 11 дм | 3 м | 60 м | | |
Площадь | | 110 дм | | | 300 м | |
Периметр | | | | 240 м | | 150 м |
1 вариант
Длина прямоугольника | 7 см | | 20 м | | 40 мм | 60 м |
Ширина | 5 см | 12 дм | 6 м | 30 м | | |
Площадь | | 120 дм | | | 400 м | |
Периметр | | | | 280 м | | 180 м |
2 вариант
Длина прямоугольника | 7 см | | 20 м | | 40 мм | 60 м |
Ширина | 5 см | 12 дм | 6 м | 30 м | | |
Площадь | | 120 дм | | | 400 м | |
Периметр | | | | 280 м | | 180 м |
1 вариант
Длина прямоугольника | 4 см | | 20 м | | 80 м | 60 м |
Ширина | 5 см | 10 дм | 5 м | 40 м | | |
Площадь | | 120 дм | | | 400 м | |
Периметр | | | | 320 м | | 120 м |
2 вариант
Длина прямоугольника | 5 см | | 5 м | | 6 м | 30 м |
Ширина | 6 см | 21 дм | 10м | 30 м | | |
Площадь | | 210 дм | | | 360 м | |
Периметр | | | | 270 м | | 180 м |
Решение задач по нахождению объёма фигур с помощью таблиц:
1 вариант
Длина ящика | 2 дм | 2 дм | 3 дм | 3 дм | 4 дм |
Ширина ящика | 4 дм | 4 дм | 3 дм | 3 дм | 2 дм |
Высота ящика | 1 дм | 2 дм | 2 дм | 4 дм | 3 дм |
Объём ящика | ? | ? | ? | ? | ? |
2 вариант
Длина ящика | 1 дм | 2 дм | 1 дм | 6 дм | 4 дм |
Ширина ящика | 3 дм | 3 дм | 5 дм | 1 дм | 2 дм |
Высота ящика | 2 дм | 2 дм | 2 дм | 4 дм | 3 дм |
Объём ящика | ? | ? | ? | ? | ? |
1 вариант
Длина ящика | 2 дм | 3 дм | 5 дм | 3 дм | 6 дм |
Ширина ящика | 2 дм | 4 дм | 3 дм | 2 дм | 2 дм |
Высота ящика | 1 дм | 5 дм | 1 дм | 4 дм | 3 дм |
Объём ящика | ? | ? | ? | ? | ? |
2 вариант
Длина ящика | 4 дм | 2 дм | 5 дм | 3 дм | 4 дм |
Ширина ящика | 5 дм | 4 дм | 2 дм | 6 дм | 7 дм |
Высота ящика | 1 дм | 4 дм | 2 дм | 1 дм | 1 дм |
Объём ящика | ? | ? | ? | ? | ? |
1 вариант
Длина ящика | 1 дм | 3 дм | 5 дм | 6 дм | 4 дм |
Ширина ящика | 3 дм | 8 дм | 3 дм | 1 дм | 6 дм |
Высота ящика | 5 дм | 2 дм | 2 дм | 2 дм | 1 дм |
Объём ящика | ? | ? | ? | ? | ? |
2 вариант
Длина ящика | 1 дм | 4 дм | 4 дм | 5 дм | 7 дм |
Ширина ящика | 5 дм | 2 дм | 1 дм | 3 дм | 2 дм |
Высота ящика | 3 дм | 9 дм | 3 дм | 2 дм | 1 дм |
Объём ящика | ? | ? | ? | ? | ? |
Тесты по теме : Многозначные числа – чтение, запись, решение.
Какое число больше: 125 523 или 125 365?
Запиши, между какими числами находится число 100 000.
Запиши 10 чисел в порядке убывания после числа 123 456, …
Число 6543 запишите в виде суммы его разрядных слагаемых.
Запишите все числа от 9994 до 10 003
Выразите: 347 тыс. 9 ед. - в единицах, 345 600 м – в км; 65 т – в кг.
Выразите: 54 дес. = …..ед; 8 кг. = … г.; 45 сот. = …. ед.; 7 т. = … в ц.
Из наименьшего шестизначного числа вычтите наибольшее четы-рехзначное число.
Запишите три различных числа, используя только цифры 4 , 0 , 8; подчеркните наибольшее среди записанных чисел.
Запишите число, в котором содержится:
400 ед. Ш класса, 80 ед. П класса и 9 ед. 1 класса.
7 ед. П класса и 245 ед. 1 класса.
63 ед. П класса и 210 ед. 1 класса.
572 ед. П класса и 486 ед. 1 класса.
9 ед. Ш класса, 24 ед П класса и 54 ед 1 класса.
Сколько единиц в числе 6542?
Запиши цифрами числа: восемь тысяч двести; сорок три тысячи пять; сто двадцать тысяч восемь
Сравни: 3009 и 3090
540 мм и 5 дм 4 мм
8500 и 85000
124 541 и 124 521
21 ч 25 мин и 21 ч 27 мин.
14. Сколько полных десятков в числе 78 323?
15. Сколько полных сотен в числе 654 789?
16. Продолжите ряды чисел (написать в каждом ряду еще по пять чисел):
23 400, 34 400, 45 400, …
12 300, 12 400, 12 500, …
84 250, 84 260, 84 270, …
17. Числа 547, 3654, 85412 увеличь в 10; в 100; в 1000 раз.
18. Какое число на три единицы больше числа: 32 997; 45 957; 20 247.
19. Запишите натуральные числа в порядке возрастания.
20. Запишите натуральные числа в порядке убывания.
Решение задач и примеров на все действия.
Мама купила дочери пальто за 37 тенге., на что израсходовала 1/3 своих денег. Сколько денег было у мамы?
Расстояние между городами 2240 км. ¾ этого расстояния са-молет пролетел за 2 часа. Определите скорость полета само-лета?
Их двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два мотоциклиста. Скорость первого мотоциклиста равна 56 км/ч, скорость второго на 13 км/ ч больше. Найдите расстояние между городами, если через 4 часа расстояние между ними было 15 км.
4 одинаковых мотка шерсти стоят 14 тенге. Сколько стоят 12 таких же мотков шерсти?
Одна девочка купила 2 конверта, другая 5 таких же конверта. Вторая девочка заплатила на 15 тенге больше первой. Сколько денег уплатила каждая девочка?
Пешеход прошел в первый день 12 км, а во второй день 20 км и шел все время с одинаковой скоростью. Во второй день он шел на 2 ч. больше, чем в первый. Сколько часов пешеход шел в каждый из этих дней?
Машина прошла расстояние между городами за 3 ч.. идя со скоростью 48 км/ч. Обратный путь она прошла за 4 ч. на сколько км. в час скорость машины на обратном пути была меньше?
Решите уравнения:
(1545 + х) : 83 = 70 (90 – х) + 60 = 150 х : 3 = 140 + 70
Х : 12 + 109 = 211 240 – У х 3 = 90 х + 337 = 37 х 12
15 х С – 11 х 7 = 13 12 х А + 60 = 18 х 6 120 + А х 5 = 540
За 2 кг яблок уплатили 320 тенге. Сколько кг. яблок можно купить на 480 тенге.
10. Выполните действия:
( 58 391 – 58 352) х (597 + 12 х 18) : 25
(203 х 29 + 58 х 104) : 29
(57 + 49) х ( 456 – 399)
( 1100 + 174) : (567 – 554)
(3 х 322 + 34 – 27 х 13) х 120
10 368 : (1024 – 56 х 12)
11. За два дня доставлено в город 74 вагона раннего картофеля. В первый день доставлено 114о т, а во второй день 1080 т. Сколько вагонов картофеля доставлено в каждый из этих дней?
12. В школе 600 учеников, Пятая часть всех учащихся поедет в лагерь, а остальные будут помогать родителям дома по хозяйст-ву.
13. На складе было 680 т угля. Когда со склада увезли уголь на 72 машинах, на каждой поровну, то осталось 320 т. Сколько тонн угля погрузили на каждую машину?
14. За три дня мастерская переплела 1521 книгу. В первый день переплыли 1/3 часть всех книг, а во второй на 217 книг больше, чем в первый. Сколько переплели книг в третий день?
15. Участок земли квадратной формы со стороной 14 м обнесли проволокой в 2 ряда. Сколько пошло метров проволоки?
16. Найдите произведение чисел:
8006 и 99 302 и 120 1478 и 254 9510 и 751
17. Найдите частное чисел:
760 665 и 95 3926 и 13 31 312 и 304 896 и 2700
18. Чему равна площадь:
1) квадрата, сторона которого равна 16 см;
2) прямоугольника, длина которого 12 см. а ширина 10 см.
19. Сторона квадрата равна 6 дм, а сторона прямоугольника 4 см и 8 см. Сравните площади этих фигур.
20. Участок земли имеет форму прямоугольника, длина которого 35 м, ширина 16 м. Найдите площадь.
21. 3 блокнота стоят столько, сколько 12 тетрадей. Сколько стоит блокнот, если тетрадь стоит 6 тенге.
22. На овощную базу привезли 850 кг моркови, что было на 754 кг меньше, чем капусты, а картофеля завезли на 9850 кг больше, чем капусты. Сколько картофеля завезли на базу?
23. Выполните действия:
60 500 – 2348 + 987 60 500 – (2348 + 987)
60 500 + 2348 – 987 60 500 + (2348 – 987)
24.Выполните действия:
4 т 060 кг + 7 т 320 кг
56 км 320 м – 32 км 140 м
9 ч 15 мин + 12 ч 16 мин
1702 тенге – 1002 тенге
25. Один шахтер прорубил за месяц 1010 м скважины, а другой 1141 м при плане 460 м. На сколько больше метров скважины сверх плана прорубил второй шахтер, чем первый?
26. Начертите отрезок АБ = 3 см. Постройте отрезок ОД . который будет в 3 раза больше отрезка АБ.
Авторская разработка
«Математические разминки» для устного счета .
По теме: «Меры времени»
Сколько секунд в 2 минутах? 10 минутах? Сколько секунд в 1 часе?
2. Сколько часов составляют: а) 2 суток 7 часов? б) 3 суток 10 часов? в) 10 суток 15 часов? г) 100 суток 6 часов?
3. До какого числа ты можешь сосчитать в течение минуты? (Проверь по часам.)
4. Сколько секунд длится урок? Если уроки начинаются в 8 часов, а заканчиваются в 12 часов, то сколько часов он был на занятиях?
5. Сколько времени прошло:
а) с 9 ч 05 мин до 13 ч 20 мин;
б) с 10 ч 45 мин утра до 7 ч 57 мин вечера;
в) с 10 ч вечера до 7 ч утра;
г) с 21 ч 30 мин до 8 ч 45 мин следующего дня?
6. Если сейчас 6 часов 19 минут вечера 18 марта, то какое число и который час будет через: 5 ч 25 мин; 20 ч 30 мин; 8 сут. 2 ч 28 мин; 12 сут. 15 ч 32 мин.?
7. Поезд вышел утром в 9 ч 20 мин, а прибыл на станцию назначения в 21 ч 45 мин. Сколько времени он был в пути?
8. Спектакль закончился в 10 ч 20 мин вечера. Когда он начался, если продолжался 3 ч 20 мин.?
9. Сравни:
3 ч 48 мин 1 ч 15 мин 115 мин 2 мин 30 с 200 с
36 с 48 мин 5 ч 6 мин 56 мин 4 мин 8 с 48 с
10. Самолет вылетел утром в 8 ч 12 мин, а прилетел через 12 ч 40 мин. В котором часу прилетел самолет?
11. Вырази в часах: 9 сут. 14 ч. ; 2 ч 36 мин.; 16 ч 65 мин.; 15 ч 18 мин
12. Сколько лет в веке? Чему равен 1 год? 1 месяц? 1 день? 1 час? 1мину-та?
«Формулы»
S – знак площади
a - длина
b – ширина
- - - - - - - - - - - - - - - - -
Чтобы найти сторону прямоугольника, надо площадь разделить на другую сторону.
«Формулы»
V – знак объёма
a – длина
b – ширина
c - высота
Объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению трех его измерений. Измеряется в кубических сантиметрах.
«Формулы»
Нахождение периметра геометрических фигур.
P = а см + в см + а см + в см |
P = а см + а см + в см + в см |
P = в см + в см + а см + а см |
Периметр – это сумма всех сторон геометрической фигуры.
Алгоритм решения уравнений.
1 | х + 28 = 53 х = 53 – 28 х = 25 | Неизвестно слагаемое. Чтобы найти не-известное слагаемое, надо из суммы вы-честь известное слагаемое. |
2 | у – 34 = 26 у = 34 + 26 у = 60 | Неизвестно уменьшаемое. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое. |
3 | 35 – с = 19 с = 35 – 19 с = 16 | Неизвестно вычитаемое. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность. |
4 | 7 * а = 56 а = 56 : 7 а = 8 | Неизвестен множитель. Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель. |
5 | у : 23 = 4 у = 23 * 4 у = 92 | Неизвестно делимое. Чтобы найти неиз-вестное делимое, надо делитель умножить на частное. |
6 | 90 : в = 5 в = 90 : 5 в = 18 | Неизвестен делитель. Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное. |
Разные виды уравнений.
Реши и проверь.
а * 80 = 640 4 200 : х = 6 х : 50 = 500 270 : х = 9
х – 543 = 987 х : 80 = 800 х * 30 = 150 905 – а = 12
81 – х = 604 20 * у = 180 48 - в = 120 а : 66 = 660
17 + х = 305 у + 439 = 81 185 – п = 93 с – 35 = 129
а – 78 = 903 90 * в = 270 с – 67 = 433 570 : а = 190
(у – 5) * 4 = 28 3 * а – 7 = 14 (24 + в) : 8 = 7 32 – 16 : а = 30
63 : (14 – х) = 7 х : 7 = 180 : 3 56 : с = 20 * 40 а + 23 = 5 * 8
Таблица математических свойств.
a + b = b + a - переместительное свойство сложения |
(a + b) + c = a + (b + c)- сочетательное свойство сложения |
a * b = b * a - переместительное свойство умножения |
(a * b) * c = a * (b * c) – сочетательное свойство умножения |
(a + b) * c = a * c + b * c – распределительное свойство умножения. |
Тесты по математике за 4 класс начальной школы:
Имя учащегося ____________________ Фамилия___________________________
Класс _____________ школа ____________________ учебный год _______
1 вариант
№ | Содержание задания | Ответ |
1 | Запиши числа: 3258, 146723, 20095 и сложи их. | |
2 | Представь число 1658 в виде суммы разрядных слагаемых | |
3 | Запиши цифрами число : семь сотен тысяч двести | |
4 | Реши неравенство: 123 + 520 524 + 123. Поставь знак. | |
5 | Найди значение выражения: (1456 + 1512) : 28 | |
6 | Вырази в кг: 5 т 028 кг, 30 т 120 кг | |
7 | Запиши значение выражений: 2780 – 324, 7000 : 100 | |
8 | Найди значение выражения 10 325 + с, где с = 6201 | |
9 | Реши уравнение: 4500 : у = 25 - 15 | |
10 | Легковая машина проехала 480 км со скоростью 80 км /ч. За сколько часов это расстояние проедет велосипедист со скоростью 10 км /ч? | |
11 | Одна доярка надоила за день 157 л. молока, это на 32 л.мо- лока меньше, чем вторая доярка. Сколько л. надоила вторая доярка? | |
12 | Два автомобиля шли с одинаковой скоростью. Первый был в пути 8 ч., а второй 3 ч. Первый прошел на 320 км. больше второго. Сколько километров прошел каждый автомобиль? | |
13 | Прямоугольник имеет высоту 3 см, длину 5 см, ширину 6 см. Чему равен объём прямоугольника? | |
14 | Чему равна площадь квадрата со стороной 5 см? | |
15 | На огороде собрали 7 корзин моркови, масса которой равна 84 кг. Сколько таких же корзин понадобится, чтобы помес-тить в них 60 кг. моркови? | |
16 | Брату 28 лет. Он на 8 лет старше своего младшего брата. Сколько лет младшему брату? | |
17 | Запиши те числа, которые делятся на 10 без остатка: 1247, 2320, 3400, 6541, 6510, 8524, 8520, 2000 | |
18 | Увеличь в 9 раз разность чисел 890 и 120 | |
19 | Реши и запиши ответ: 46 х 20, 325 х 40, 654 х 200, 4500 х 40 | |
20 | Реши и запиши ответ: 20100 : 30, 564900 : 700, 25776 : 48, 160288 : 32, 32160 : 670 | |
21 | Масса 1 книги – 500 г. Сколько таких книг сделают из 3 ц. бумаги? | |
22 | Реши пример (6 кг 130 г =+ 8 кг 800 г ) х 3 | |
Тесты по математике за 4 класс начальной школы:
Имя учащегося ____________________
Фамилия ___________________________
Класс _____________ школа ____________________ учебный год _______
2 вариант
№ | Содержание задания | Ответ |
1 | Запиши числа: 2058, 134721, 10095 и сложи их. | |
2 | Представь число 1472 в виде суммы разрядных слагаемых | |
3 | Запиши цифрами число : девять сотен тысяч триста пять | |
4 | Реши неравенство: 253 + 346 254 + 335. Поставь знак. | |
5 | Найди значение выражения: (2434 + 5042) х 58 | |
6 | Вырази в кг: 4т 218 кг, 60 т 110 кг | |
7 | Запиши значение выражений: 4720 – 254, 3000 : 300 | |
8 | Найди значение выражения 30 265 + с, где с = 2410 | |
9 | Реши уравнение: 1500 : у = 50 - 20 | |
10 | Легковая машина проехала 360 км со скоростью 90 км /ч. За сколько часов это расстояние проедет велосипедист со ско-ростью 10 км /ч? | |
11 | На овощном складе было 548 кг свёклы. Это на 120 кг больше. чем моркови. Сколько моркови на складе? | |
12 | Два автомобиля шли с одинаковой скоростью. Первый был в пути 5 ч., а второй 4 ч. Первый прошел на 200 км. больше второго. Сколько километров прошел каждый автомобиль? | |
13 | Прямоугольник имеет высоту 4 см, длину 3 см, ширину 2 см. Чему равен объём прямоугольника? | |
14 | Чему равна площадь квадрата со стороной 7 м? | |
15 | На огороде собрали 5 корзин огурцов, масса которой равна 80 кг. Сколько таких же корзин понадобится, чтобы помес-тить в них 120 кг. моркови? | |
16 | Сестре 18 лет. Она на 6 лет старше своего младшего брата. Сколько лет младшему брату? | |
17 | Запиши те числа, которые делятся на 10 без остатка: 2134, 3340, 7700, 5849, 2560, 4517, 4520, 9000 | |
18 | Увеличь в 5 раз разность чисел 490 и 320 | |
19 | Реши и запиши ответ: 62 х 90, 235 х 30, 254 х 400, 2100 х 60 | |
20 | Реши и запиши ответ: 60 036 : 3, 72 024 : 12, 4212 : 54, 33852 : 546, 17238 : 34 | |
21 | В 6 одинаковых банках 48 кг. масла. Сколько масла в 8 таких же банках? | |
22 | Реши пример ( 2 ц 98 кг + 5 ц 35 кг ) : 7 | |
Тесты по математике за 4 класс начальной школы
Имя учащегося ____________________
Фамилия ___________________________
Класс _____________ школа ____________________ учебный год ______
3 вариант
№ | Содержание задания | Ответ |
1 | Запиши числа: 1083, 231672, 41025 и сложи их. | |
2 | Представь число 2304 в виде суммы разрядных слагаемых | |
3 | Запиши цифрами число : девять сотен тысяч четыреста | |
4 | Реши неравенство: 623 + 322 624 + 323. Поставь знак. | |
5 | Найди значение выражения: (4510 + 2013) х 8 | |
6 | Вырази в кг: 15 т 324 кг, 2 т 526 кг | |
7 | Запиши значение выражений: 7380 – 248, 2000 : 10 | |
8 | Найди значение выражения 40 295 + у, где у = 1347 | |
9 | Реши уравнение: 5500 : у = 36 - 25 | |
10 | Легковая машина едет со скоростью 80 км /ч., а грузовая машина со скоростью 60 км /ч. За сколько часов они проедут 420 км? | |
11 | С одного участка собрали 51 корзину винограда, а с другого 60 таких же корзин. С первого участка собрали на 216 кг. меньше, чем со второго. Сколько кг. винограда собрали с каждого участка? | |
12 | За кусок ситца длиной 6 метров заплатили 420 тенге. Сколько заплатят за 8 метров такого же ситца? | |
13 | Прямоугольник имеет высоту 4 см, длину 3 см, ширину 2 см. Чему равен объём прямоугольника? | |
14 | Чему равна площадь квадрата со стороной 5 дм? | |
15 | На огороде собрали 4 корзины яблок, масса которой равна 40 кг. Сколько таких же корзин понадобится, чтобы поместить в них 80 кг.яблок? | |
16 | Маме 36 лет. Она на 18 лет старше своего сына. Сколько лет сыну? | |
17 | Запиши те числа, которые делятся на 10 без остатка: 4285, 73200, 18400, 4154, 94510, 2553, 8590, 25000 | |
18 | Увеличь в 6 раз разность чисел 365 и 180 | |
19 | Реши и запиши ответ: 36 х 90, 127 х 20, 254 х 600, 1800 х 30 | |
20 | Реши и запиши ответ: 23138 : 23, 708 х 347, 3751 х 204, 79218 : 978, 47 235 : 67 | |
21 | Человек в день использует 10 л воды. На сколько дней хватит 100 000 л воды на 1000 человек? | |
22 | Реши пример ( 6 км 82 м + 35 км 92 м) : 7 | |
Тесты по математике за 4 класс начальной школы:
Имя учащегося ____________________
Фамилия ___________________________
Класс _____________ школа ____________________ учебный год ___
4 вариант
№ | Содержание задания | Ответ |
1 | Запиши числа: 640, 306741, 50329 и сложи их. | |
2 | Представь число 3219 в виде суммы разрядных слагаемых | |
3 | Запиши цифрами число : восемь сотен тысяч двести тридцать | |
4 | Реши неравенство: 321 + 620 624 + 321. Поставь знак. | |
5 | Найди значение выражения: (9483 + 435) : 87 | |
6 | Вырази в кг: 12 т 284 кг, 14 т 325 кг | |
7 | Запиши значение выражений: 7284 – 524, 6000 : 100 | |
8 | Найди значение выражения 60 125 + а, где а = 3204 | |
9 | Реши уравнение: а : 35 = 250 - 150 | |
10 | Легковая машина проехала 900 км со скоростью 100 км /ч. За сколько часов это расстояние проедет мотоциклист со ско-ростью 50 км /ч? | |
11 | На элеватор на два дня поступило 684 т.зерна. Сколько тонн зерна поступило в первый день? | |
12 | Два автомобиля шли с одинаковой скоростью. Первый был в пути 6 ч., а второй 3 ч. Первый прошел на 270 км. больше второго. Сколько километров прошел каждый автомобиль? | |
13 | Прямоугольник имеет высоту 8 см, длину 2 см, ширину 3 см. Чему равен объём прямоугольника? | |
14 | Чему равна площадь квадрата со стороной 9 см? | |
15 | За 4 ч ученик изготовил 128 деталей. Сколько времени рабо-тал мастер, если он в час делал на 9 деталей больше, чем уче-ник, и изготовил на 118 деталей больше, чем ученик ? | |
16 | Брату 25 лет. Он на 7 лет старше своего младшего брата. Сколько лет младшему брату? | |
17 | Запиши те числа, которые делятся на 10 без остатка: 2347, 9520, 4100, 3254, 75300, 9512, 35420, 65000 | |
18 | Увеличь в 3 раз разность чисел 450 и 280 | |
19 | Реши и запиши ответ: 14 х 60, 215 х 30, 416 х 300, 350 х 80 | |
20 | Реши и запиши ответ: 35948 : 76, 8073 х 153, 88352 х 82, 235480 : 58, 36138 х 126 | |
21 | Цена картофеля 20 тенге, это в 4 раза дешевле цены яблок. Сколько стоит 1 кг яблок? | |
22 | Реши пример (5 м 72 см + 4 м 8 см) х 6 | |
Тесты по математике за 4 класс начальной школы:
Имя учащегося ____________________
Фамилия ___________________________
Класс _____________ школа ____________________ учебный год ______
5 вариант
№ | Содержание задания | Ответ |
1 | Запиши числа: 1687, 365480, 72981 и сложи их. | |
2 | Представь число 24765 в виде суммы разрядных слагаемых | |
3 | Запиши цифрами число : 3 сотни тысяч сто двадцать три | |
4 | Реши неравенство: 648 + 304 304 + 649. Поставь знак. | |
5 | Найди значение выражения: 6868 : ( 2437 – 44 х 55) | |
6 | Вырази в кг: 9 т 238 кг, 51 т 320 кг | |
7 | Запиши значение выражений: 7280 – 680, 500 : 10 | |
8 | Найди значение выражения 1 325 + у, где у = 2608 | |
9 | Реши уравнение: 4800 : х = 5600 - 4800 | |
10 | В одно отаре настригли 9814 кг шерсти, а в другой – 8015 кг шерсти. На сколько больше кг шерсти настригли в первой отаре? | |
11 | За 2 костюма Дима заплатил 720 тенге. Сколько надо заплатить за 3 таких же костюма? | |
12 | Два автомобиля шли с одинаковой скоростью. Первый был в пути 8 ч., а второй 3 ч. Первый прошел на 320 км. больше второго, сколько километров прошел каждый автомобиль? | |
13 | Прямоугольник имеет высоту 4 см, длину 2 см, ширину 3 см. Чему равен объём прямоугольника? | |
14 | Чему равна площадь квадрата со стороной 6 м? | |
15 | На огороде собрали 4 ящика клубники, масса которой равна 48 кг. Сколько таких же корзин понадобится, чтобы поместить в них 72 кг. клубники? | |
16 | Дедущке 74 года. Он на 62 года старше своего внука. Сколько лет внуку? | |
17 | Запиши те числа, которые делятся на 5 без остатка: 347, 320, 2450, 5120, 95123, 756320, 1542, 78000 | |
18 | Увеличь в 6 раз разность чисел 540 и 370 | |
19 | Реши и запиши ответ: 14 х 100, 413 х 200, 153 х 80, 600 х 40 | |
20 | Реши и запиши ответ: 7836 х 925, 27355 х 54, 400803 х 36, 35948 : 76, 22824 : 36 | |
21 | Сколько зернышек составляют 100 г, если масса 40 зернышек равна 5 г? | |
22 | Реши пример ( 6 ц 54 кг + 4 ц 28 кг ) : 2 | |
Тесты по математике за 4 класс начальной школы:
Имя учащегося ____________________
Фамилия ___________________________
Класс _____________ школа ____________________ учебный год ______
6 вариант
№ | Содержание задания | Ответ |
1 | Запиши числа: 1257, 21072, 50954 и сложи их. | |
2 | Представь число 5268 в виде суммы разрядных слагаемых | |
3 | Запиши цифрами число : шесть сотен тысяч триста пять | |
4 | Реши неравенство: 504 – 425 506 - 426. Поставь знак. | |
5 | Найди значение выражения: (149326 : 394) + 1246 | |
6 | Вырази в м: 6 км 28 м, 542 км 142 м | |
7 | Запиши значение выражений: 24964 - 1547, 3205 : 5 | |
8 | Найди значение выражения 1546+ а, где а = 9510 | |
9 | Реши уравнение: 8600 : а = 4300 : 1 | |
10 | Один товарный поезд шел со скоростью 48 км/ ч и прошел 1344 км, а другой со скоростью 52 км /ч и прошел 1508 км. Какой поезд и на сколько часов был в пути больше? | |
11 | Одна доярка надоила за день 184 л. молока, это на 42 л.мо- лока меньше, чем вторая доярка. Сколько л. надоила вторая доярка? | |
12 | Цена яблок 140 тенге, это на 80 тенге дороже цены картофеля. Сколько стоит 1 кг. картофеля? | |
13 | Прямоугольник имеет высоту 7 см, длину 2 см, ширину 3 см. Чему равен объём прямоугольника? | |
14 | Чему равна площадь квадрата со стороной 4 дм? | |
15 | В саду собрали 414 кг фруктов. Яблок 3 корзины, по 48 кг в каждой, и несколько корзин груш, по 54 кг в каждой. Сколько было корзин груш? | |
16 | Отцу 48 лет. Он на 22 года старше своего сына. Сколько лет сыну? | |
17 | Запиши те числа, которые делятся на 100 без остатка: 25410, 147200, 98400, 37541, 65100, 827, 5420, 5000 | |
18 | Увеличь в 7 раз разность чисел 1450 и 560 | |
19 | Реши и запиши ответ: 37 х 20, 654 х 50, 142 х 300, 600 х 90 | |
20 | Реши и запиши ответ:15360 : 128, 262770 : 57, 32224 : 106, 358 х 154, 328 х 8790 | |
21 | 4 мотка пряжи стоят 560 тенге. Сколько стоят 12 таких же мотков пряжи? | |
22 | Реши пример ( 2 ц 98 кг + 4 ц 02 кг ) : 7 | |
Тесты по математике.
1. Подчеркните:
а) наименьшее однозначное число - 5, 9, 4, 0.
б) наибольшее однозначное число - 5, 9, 4, 0.
б) наименьшее двузначное число – 50, 90, 10, 40.
в) наибольшее двузначное число – 50, 99, 10, 40.
2. Запиши пропущенные числа: 45, 46, 47,…, 49, …, …., …., …, …., 55.
3. Запиши в порядке возрастания десять чисел: 10, 20, 30,…
4. Запишите в порядке убывания десять чисел: 100, 90, 80, …,
5. Сравни:
23 * 23 60 * 66 77 * 78 95 * 94
13 * 14 51 * 52 46 * 42 74 * 70
6. Реши задачи:
В столовую привезли 5 кг. лука, а картофеля на 4 кг. больше. Сколько килограмм картофеля привезли в столовую?
7.Одна девочка купила 2 конверта, другая на 5 конвертов больше. Сколько конвертов купила вторая девочка?
8. Коле 10 лет, а Алмазу 5 лет. Сколько всего им лет?
9. Художник нарисовал 7 портретов и 3 пейзажа. Сколько картин всего нарисовал художник?
10. Дедушке 54 года, а внук на 50 лет моложе дедушки. Сколько лет внуку?
11. Ребенку 6 лет, а мама старше его на 30 лет. Сколько лет маме?
12. В букете 20 красных роз, а белых роз на 4 меньше? Сколько белых роз в букете?
13. Запишите числа:
а) девяносто три –
двадцать четыре –
тринадцать –
14. Запиши числа:
3 дес. 4 ед. =
8 дес. 9 ед. =
5 дес. 7 ед. =
15. Запиши и разложи на сумму разрядных слагаемых числа:
а) двадцать пять –
б) сорок один –
в) восемьдесят два –
16. Составь выражение, найди его значение:
а) из суммы чисел 10 и 20 вычти 5 ;
б) к разности чисел 40 и 20 прибавьте 15;
в) к сумме чисел 50 и 40 прибавьте 10.
17. Решите уравнения:
Х + 2 = 2 9 – У = 2 А – 30 = 25
18. Вырази:
в см. - в дм: - в м: -
7 дм 8 см 40 см 60 см
6 дм 5 см 50 см 80 дм
19. Запиши и реши:
5 + 4 9 – 4 6 + 3
50 + 40 90 – 40 60 + 30
20. Расшифруй ребусы:
Р 1 А; ПО 2 Л; С 3 Ж; 100 Г.
21. Начерти: луч, прямую линию, отрезок.
22. Начерти: прямую линию, квадрат, прямоугольник,
23. Начерти: отрезок, квадрат, прямой угол.
24. Запишите натуральные числа в порядке возрастания.
25. Запишите натуральные числа в порядке убывания.
26. Запишите три различных числа, используя только цифры 4 , 0 , 8; подчеркните наибольшее среди записанных чисел.
27. Сравни:
3 ч 48 мин 1 ч 15 мин 115 мин 2 мин 30 с 200 с
36 с 48 мин 5 ч 6 мин 56 мин 4 мин 8 с 48 с
28. Вырази в часах: 1 сут. 14 ч. ; 2 ч 16 мин.; 10 ч 5 мин.; 10ч 10 мин
29. Сколько лет в веке? Чему равен 1 год? 1 месяц? 1 день? 1 час? 1минута?
30. Быстро вычисли: (40 + 2 ) - 20 (55 – 5 )+ 10 (90 + 9 ) -
1. Выбери ряд чисел в порядке убывания:
А) 40, 50, 60, 70 С) 69, 68, 67, 66
Б) 98, 87, 99, 64 Д) 39, 49, 59, 69
2. Найди соседей числа 29.
А) 38 и 40 С) 28 и 30
Б) 40 и 41 Д) 28 и 26
3. Найди пропущенное число в выражении: 93 - = 90
А) 90 С) 30
Б) 3 Д) 10
4. Разность двух чисел равна 30, вычитаемое 20. Найди уменьшаемое.
А) 10 С) 60
Б) 40 Д) 50
5. Значение выражения равно 58: Найди правильное выражение.
А) 60 – 10 С) 50 – 8
Б) 50 + 8 Д) 60 – 8
6. Найди значение выражения: «К разности чисел 90 и 50 прибавь 8».
А) 48 С)148
Б)32 Д) 46
7. Сравни. Где можно поставить знак
А) 60 мин + 30 мин * 1 ч.
Б) 90 мин – 20 мин * 1 ч.
С) 22 часа – 20 час. * 3 ч.
Д) 100 мин – 40 мин * 1 ч.
8. Найди сумму чисел а и 2, при а = 57
А) 59 С) 61
Б) 57 Д) 55
9. Машин - 24
Комбайнов – 20
Сколько всего с/х машин ?
А) 4 С) 34
Б) 44 Д) 14
10. В магазин поступило 10 ящиков моркови, а лука на 10 ящиков больше. Сколько ящиков лука поступило в магазин?
А) 10 – 10 = 0 (ящ.)
Б) 20 – 10 = 10 (ящ.)
С) 20 + 10 = 30 ( ящ.)
Д) 10 + 10 = 20 (ящ.)
11. Реши уравнение:
14 – х = 4
12. Значение какого выражения равно 35?
А) 48 – 20 С) 48 + 30
Б) 40 – 5 Д) 50 – 10
13. Найди верное равенство:
А) 10 – 5 + 4 = 1
Б) 10 + (5 + 4) = 1
С) (10 – 5 ) + 4 = 1
Д) 10 – ( 5 + 4 ) = 1
14. Найди значение суммы, равное 15.
А) 8 + 4 С) 11 – 2
Б) 9 + 5 Д) 7 + 8
15. Найди значение выражения, равное 63.
А) 82 – ( 30 + 50) С) (62 + 5) – 40
Б) (65 + 3) – 5 Д) ( 41 + 6) – 20
16. Сравни: 13 – 7 * 15 – 8
А) С)
Б) = Д) +
17. В куске было 12 метро ткани. Отрезали на платье 3 метра. Сколько метров ткани осталось?
18. Найдите сумму и разность чисел 10 и 3.
А) 13 С) 6
Б) 7 Д) 20
19. Выражению (13 – 8 ) + 6 соответствует запись:
А) к сумме чисел 13 и 8 прибавь 6
Б) к сумме чисел 13 и 6 прибавь 8
С) от суммы чисел 13 и 6 отними 8
Д) к разности чисел 13 и 8 прибавь 6
20. Верное равенство при значении х = 5:
А) 12 – х = 6 С) х – 9 = 5
Б) х + 7 = 12 Д) 8 + х = 14
21. В одной пачке 24 тетради. В другой на 10 тетрадей меньше. Сколько тетрадей в двух пачках?
А) ( 24 – 10 ) + 24 = 38 (т.)
Б) ( 24 + 10 ) + 24 = 58 (т.)
С) ( 24 + 10) – 10 = 24 (т.)
Д) ( 24 – 10) + 10 = 24 (т.)
22. Чтобы получить 4, нужно вычесть 8 из двузначного числа:
А) 16 С) 14
Б) 10 Д) 12
23. 15 – это 8 и .
А) 6 С) 7
Б) 5 Д) 8
24. В спортивную секцию ходят 8 мальчиков и 6 девочек. Сколько всего детей ходят в секцию?
А) 14 (д.) С) 4 (д.)
Б) 5 (д.) Д) 15 (д.)
25. Бабушке 65 лет. А внук на 60 лет моложе? Сколько лет внуку?
А) 60 лет С) 5 лет
Б) 10 лет Д) 6 лет
26. Один отрезок равен 12 см., а длина второго отрезка на 2 см. короче. Сколько см. длина второго отрезка?
А) 5 см. С) 10 см.
Б) 8 см. Д) 20см.
27. В классе 12 мальчиков, а девочек на 6 меньше. Сколько учащихся в классе?
А) 12 + 6 = 18 (уч.), 12 – 6 = 12 (уч.)
Б) 12 – 6 = 6 (уч.)
С) 12 – 6 ( уч.) , 12 + 6 = 18 (уч.)
Д) 12 + 6 = 18 (уч.)
28. Найди самое меньшее однозначное число и подчеркни:
А) 1 С) 3
Б) 0 Д) 7
29. Найди и подчеркни самое наибольшее однозначное число:
А) 10 С) 9
Б) 1 Д) 7
30. Найди и подчеркни самое большое двузначное число и самое наименьшее двузначное число:
А) 10 и 90 С) 10 и 100
Б) 100 и 10 Д) 90 и 10