Урок математики «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Цель: обобщить и систематизировать знания по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»;

 Задачи:

 - закрепить и усовершенствовать навыки действий над обыкновенными дробями;

 - разбить познавательные и интеллектуальные способности, позволяющее обеспечить эффективное владение знаниями;

 - воспитывать коллективизм, патриотизм, нравственные черты личности: доброту, способность сочувствовать, понимать, желание помогать.

 Тип урока: работа в микрогруппах.

 Оборудование: карточки с заданиями, сводная ведомость, денежные купюры.

 Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Поставка цели

 - Сегодня у нас урок необычный. Нам предстоит поработать в фирмах. Сегодня у нас на уроке открыты фирмы по производству, реализации и сбыту зерна (перечисляю название фирм): «Барыс», «Жидек», «Фемида». Их президенти будут моими непосредственными помощниками. Я являюсь вашим консультантом. Вручаю вам пакет с деловыми бумагами на ближайший период времени. Будущее фирм будет зависит от того, как вы справитесь с поставленными задачами.

III. Основная часть

1. Устный счет

 - Проверим чья фирма умеет хорошо считать. Умение считать – для фирм это очень важно. (За правильный ответ дается «1000$»)

Итак, кто больше заработает на счет своего банка?

Приготовились?

1. Вычислите:

(66+30):6             (75∙11):25

(49+21):7             (32∙9):16

(32+48):8              (68∙8):17

2) Президенту фирмы 38 лет, он старше своего секретаря на 10 лет. Сколько лет секретарю?

3) Вычислите:

Весь материал - смотрите документ.