Интеллектуальная игра по информатике для начальных классов "Информашечка"

Цели и задачи:

Обучающая: Повторение, закрепление и углубление материала по темам: кодирование информации, Внешние устройства компьютера, Графический редактор, Текстовый редактор.

Развивающая: развитие познавательного интереса, умения концентрировать внимание на основном и представлять итог работы.

Воспитывающая: способствовать установлению уважительного отношения к соперникам, научить работать в команде, учить внимательно слушать задания педагога.

Тип урока: обобщающий занятие - игра

Приобретаемые навыки. В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся, способность переключать внимание с одной темы на другую. Повышается эрудиция, как игроков, так и зрителей.

Участвуют две команды 3 - 4 класса. В каждой команде 6 человек.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Организационный момент (знакомство с правилами игры)

Правила игры

В игре принимают участие 2 команды.

Порядок участников определяет жребий.

Игра состоит из 4 - х раундов, на каждый из которых отводится 10 минут. Карточки с заданиями раскладываются в виде ромашки с серединками разных цветов. После окончания каждого раунда появляются ответы для проверки, подсчитываются заработанные баллы. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

II. Представление каждой команды (название команды)

III. Игра «Информашечка» (сопровождается показом слайдов презентации)

Раунд 1 - ый

 «Зеленый»          Ребусы

Команды разгадывают ребусы, ответы записывают в бланк.

Раунд 2о - й

«Оранжевый»    Загадки

Команды отгадывают загадки, ответ дается одним словом.

Раньше такого умного друга

У школьников не было в нашей округе.

Теперь в каждом доме, на каждом столе,

Стоит он, помощник тебе да и мне.

Рисует, считает, хоть что вычисляет,

А если захочешь, в игру поиграет.

Он — ЭВМ. Это имя одно.

А как по - другому зовем мы его?

(Компьютер)

На компьютерном столе

Помогает она мне.

Колесиком и кнопкой

Я управляю ловко.

(Мышка)

Компьютер будет молчалив,

Коль нет с ним рядом дев таких.

А если есть, он говорит,

Поет, играет и пищит.

Стоят над ним в сторонке

Близняшки две —. . . (колонки)

Много кнопок, цифры, буквы,

«Enter», «Shift», «F2», «F5»,

На английском и на русском

Можно, дети, с ней писать.

Пальцами стучу по ней.

Кто она? Скажи скорей!

(Клавиатура)

С помощью такого устройства

Откопировать книгу можно.

Тексты, картинки любые

Станут с ним цифровыми.

(Сканер)

Всемирная сеть, иль, еще, паутина,

Найдешь в ней про все — про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет!

Зовется она, знаешь ты, . . . (Интернет)

Бывает струйный, лазерный бывает.

Его всегда печатать заставляют.

Он на бумагу распечатает что нужно.

Печатник этот всем нам очень нужен. (Принтер)

Весь материал - смотрите архив.