Цели урока: Закрепить умение выполнять сложение и вычитание;
повторить основные вопросы из пройденного материала;
развитие мыслительных операций; воспитывать интерес к урокам математики.
Оборудование: компьютер, телевизор, презентация.
Наглядность: Колобок, Дед, Баба, Зайчик, Волк, Медведь, Лисица.
Ход урока.
Организационный момент.
Прозвенел уже звонок.
Начинается урок.
В путешествие пойдём.
В страну сказок попадём.
Слушай, думай, наблюдай,
Сказку нашу отгадай.
Глазки дружно закрывайте.
Сказку в душу пропускайте.
- Ребята, повернитесь к нашим гостям, своим любимым воспитателям, поздоровайтесь и подарите им свою улыбку.
- Какой сейчас урок? Какое сегодня число, день недели?
- Сегодня у нас необычный урок не только потому, что у нас гости, а ещё и потому, что нам нужно будет спасти сказочного героя, которого вы знаете давно. А кто это вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Перед зайцем не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался…
- Вы помните чем закончилась эта сказка?А сегодня в нашей сказке, если мы выполним все задания, то спасём Колобка от Лисицы. Поможем Колобку? Тогда в путь.
- Вспомним начало сказки. (сжато)
- Решил Колобок посетить ребят 1 класса. И узнать чему они научились за 3 месяца в школе. Давайте поможем ему добраться и нарисуем дорожку.
Графический диктант: поставили точку в уголке клетки, 2 – вправо, 1 - вниз, 1 - влево, 1 – вниз, 2 - вправо, 2 - вверх, 2 - вправо…
- Катится Колобок по дорожке, а чтобы не было скучно, повторяет то, что слышал в детском саду на ваших занятиях.
Математический диктант.
Дети показывают ответы на математическом веере, учитель – демонстрирует на экране.
- назовите число на 1 больше 3. (4)
- назовите число на 1 меньше 6. (5)
- какое число следует за числом 6? (7)
- какое число предшествует числу 3? (2)
- какое число больше 5 или 8? (8)
- какое число меньше 7 или 9? (7)
- какое число стоит между 2 и 4? (3)
- слагаемое 7 слагаемое 2? Сумма (9)
Физкультминутка
- На какие 2 группы можно разделить все примеры? (примеры на сложение и примеры на вычитание)
Запишите эти примеры в тетрадь самостоятельно (девочки - на вычитание , мальчики - на сложение).
- Отступаем вниз 2 клетки, записываем примеры в 2 столбика. Не забываем пропускать вправо между столбиками 4 клетки. Девочки какой ответ в ваших примерах? (6) У мальчиков? ( 7, в одном примере 0).
Физминутка для глаз.
Весь материал - смотрите архив.