Урок по информатике "Двоичная арифметика"

Цель: Рассмотреть двоичную систему счисления. Разобрать особенности арифметических операций.

Ожидаемые результаты: Знать правила двоичной арифметики. Выполнять арифметические действия с двоичными числами.

Ход урока:

Приветствие, проверка отсутствующих.

Домашнее задание, какие возникли вопросы? Кто может помочь?

Предлагает подумать.

Человек не ведет счет в двоичной системе, т. к. она для него не удобна. А кто или что использует ее для счета и почему?

Ответы на вопросы по теме. §4

Какие системы счисления вам известны?

Какое основание имеет двоичная система счисления? Что это значит?

Запишите правила сложения, вычитания, умножения, деления двоичных чисел.

Какая из операций является наиболее важной?

Как проверить правильность операции сложения в двоичной системе счисления? Приведите пример.

Приведите по одному примеру с решением по каждой из операций.

Представьте решение на плакате с объяснением:

1 группа: сложение

2 группа: вычитание

3 группа: умножение

Весь материал - смотрите архив.