Выполнил преподаватель спец технологи Чуланова Светлана Ивановна ГБОУ СПО «КТТ»
Цель урока:
1. Обучающая: изучить технологию и технику вытягивания тяг от руки, привязывая к современным условиям технологии оштукатуривания поверхностей, повторить и закрепить материала пройденной теме.
2. Развивающая: развивать умение четко формулировать ответ на поставленный вопрос. Продолжить развитие мыслительной деятельности учащихся
3. Воспитательная: воспитывать желание
рационализировать процесс .
Вопрос :
Понятие тяги.
Ответ: Тяга профилированные полосы, выполненные из штукатурного раствора с помощью шаблонов путем поступательного прямолинейного или криволинейного движения.
Вопрос:
Понятие обломов.
Ответ: Обломы – это профильные архитектурные детали расчлененные на отдельные элементы.
Виды обломов.
Вопросы:
простого шаблона.
Ответ: Для вытягивания прямолинейных тяг.
2. Устройство и назначение углового шаблона.
Ответ: Для разделки углов.
/ 2 3 4
а б
Профильная доска
Салазки
Рис. 7.6. Угловые шаблоны
.
Подготовка примыканий штукатурных покрытий к вытягиванию тяг:
а — навешивание правил; б — крепление правил и установка шаблонов; / — шаблон; 2, 5 — верхнее правило; 3, 7 — нижние правила; 4, 8 — зажимы; б — отвес
- Отделка угла от руки линейкой.
4. Закрепление темы:
Вопросы:
- Что такое вытягивание?
- Для чего выполняется вытягивание тяг?
- С помощью какого инструмента или приспособления вытягиваются тяги?
- С чего начинается вытягивается тяг?
- Последовательность вытягивания грунта.
Подведение итогов.
Домашнее задание: выучить изученную тему (по Петровой И.В.), повторить контрольно-измерительные инструменты для штукатурных работ и современные контрольно-измерительные инструменты и приспособления.
из темы: « Инструменты, механизмы, приспособления для отделочных работ»
Использовать литературу:
-И.В. Петрова « Общая технология отделочных строительных работ» : учеб. пособие для начального проф. образования. –М. : Издательство центр « Академия», 2008. -Н. Н. Завражин «Технология отделочных строительных работ» : учеб. пособие для начального проф. образования. –М. : Издательство центр « Академия», 2009.