Олимпийский урок по теме "Олимпийские игры - это не просто спорт"

Цели урока:

Актуализация информации о XXII Олимпийских зимних играх.

Расширение представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх и Паралимпийских игр.

Включение школьников в активное освоение системы олимпийских.

Устойчивые знания и понимание школьниками ценностей Олимпийских и Паралимпийских игр.

Развитие интереса к олимпиадному движению.

Тип урока: интерактивный диалог-обсуждение.

В ходе урока ученики узнают какое значение имеют игры для людей. Главное внимание уделяется ценностям олимпийских игр: совершентство, дружба, уважение. Обсуждается олимпийская солидарность, в чём её суть. Внимание уделяется некоторым видам зимнего спорта. Историческая справка об этих видах спорта позволяет немного раскрыть характер спорта.

Дети начинаю понимать, что Олимпийские игры – это самые масштабные и престижные международные спортивные соревнования. Стать участником и достойно выступить на Играх – профессиональная цель для практически всех спортсменов, а олимпийское золото – вершина их карьеры. Возможность принимать у себя Олимпийские игры – высокая честь и большая ответственность для любой страны. Олимпийские игры 2014 года в Сочи станут первыми в истории России зимними Играми. 

Сколько олимпийских зимних видов спорта?

Всего 7 олимпийских зимних видов спорта по классификации МОК, что соответствует числу международных федераций. Лыжный спорт, конькобежный спорт и бобслей делятся на дисциплины, то есть подвиды. Всего их 15.

В России более распространена другая классификация – 15 видов, которые соответствуют 15 названиям на слайде.

Количество видов спорта, включенных в Игры, постоянно растет.

Лыжное двоеборье (по-английски Nordic Combined, что дословно переводится как «северная комбинация») – это зимний вид спорта, включающий прыжки на лыжах с трамплина и лыжную гонку.

ОЛИМПИЙСКИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ – ЭТО НЕ ПРОСТО СПОРТ»

Разработала:

учитель информатики Фефелова Л.С. МОУ Большееланская СОШ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

– СКОЛЬКО ОЛИМПИЙСКИХ ЗИМНИХ ВИДОВ СПОРТА?

• Всего 7 олимпийских зимних видов спорта по классификации МОК, что соответствует числу международных федераций. Лыжный спорт, конькобежный спорт и бобслей делятся на дисциплины, то есть подвиды. Всего их 15.
• В России более распространена другая классификация – 15 видов, которые соответствуют 15 названиям на слайде.
• Количество видов спорта, включенных в Игры, постоянно растет.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ЛЫЖНОЕ ДВОЕБОРЬЕ

• Лыжное двоеборье (по-английски Nordic Combined, что дословно переводится как «северная комбинация») – это зимний вид спорта, включающий прыжки на лыжах с трамплина и лыжную гонку.

Прыжок на лыжах с трамплина — первая часть лыжного двоеборья

Лыжная гонка — вторая часть лыжного двоеборья

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ХОККЕЙ С ШАЙБОЙ

• История хоккея с шайбой – одна из самых неоднозначных по сравнению с историями других видов спорта. Традиционно местом рождения хоккея считается Монреаль (Канада). Однако даже на голландских картинах XVI века можно увидеть группы людей, играющих на замерзших каналах в игру, похожую на хоккей.

Защитник сборной России, двукратная чемпионка страны и победительница европейского первенства среди клубов Зоя Полунина

Ледовая арена «Шайба»

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ХОККЕЙ С ШАЙБОЙ

Ледовый дворец «Большой»

Вместимость Ледового дворца «Большой» — 12 000 зрителей

Лыжный спорт – один из самых популярных зимних видов спорта. Судя по археологическим находкам, люди впервые встали на лыжи тысячи лет назад. Везде, где люди жили в условиях снежной зимы, у них рано или поздно появлялись лыжи, в той или иной степени напоминающие современные. Первые письменные документы о применении скользящих лыж относятся к VI-VII векам нашей эры. На Руси слово «лыжи» упоминается с XII века. В Никоновской летописи за 1444 год описывается успешный поход московской лыжной рати на защиту Рязани от Золотой Орды. С тех пор лыжи активно использовались в военном деле, в том числе армиями Петра I и Екатерины II. К примеру, во время знаменитого Альпийского похода Суворова лыжи входили в экипировку русской армии. " width="640"

ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ О НЕКОТОРЫХ ВИДАХ СПОРТА

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ

Лыжный спорт – один из самых популярных зимних видов спорта.

Судя по археологическим находкам, люди впервые встали на лыжи тысячи лет назад.

Везде, где люди жили в условиях снежной зимы, у них рано или поздно появлялись лыжи, в той или иной степени напоминающие современные. Первые письменные документы о применении скользящих лыж относятся к VI-VII векам нашей эры.

На Руси слово «лыжи» упоминается с XII века. В Никоновской летописи за 1444 год описывается успешный поход московской лыжной рати на защиту Рязани от Золотой Орды. С тех пор лыжи активно использовались в военном деле, в том числе армиями Петра I и Екатерины II. К примеру, во время знаменитого Альпийского похода Суворова лыжи входили в экипировку русской армии.

Впервые интерес к лыжам как к спорту проявили норвежцы. В 1767 году в Норвегии были проведены первые соревнования по целому ряду дисциплин, в которых вполне угадываются и некоторые современные. Лыжные гонки " width="640"

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, В КАКОЙ СТРАНЕ ВПЕРВЫЕ СТАЛИ ПРОВОДИТЬ СОРЕВНОВАНИЯ НА ЛЫЖАХ?

Впервые интерес к лыжам как к спорту проявили норвежцы. В 1767 году в Норвегии были проведены первые соревнования по целому ряду дисциплин, в которых вполне угадываются и некоторые современные.

Лыжные гонки

ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

Спортсменка-лыжница

Комплекс «Лаура» вмещает до 7 500 зрителей

Комплекс для соревнований по лыжным гонкам и биатлону «Лаура»

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ПОБЕДИТЕЛЬНИЦЫ ТЕСТОВЫХ СОРЕВНОВАНИЙ «СОЧИ 2014»

САННЫЙ СПОРТ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

Спуск спортсменки-саночницы по трассе

• Катание на санях и санках – один из древнейших видов зимнего досуга. А вот санный спорт как соревнования сформировался сравнительно недавно. Санный спорт – это скоростной спуск на одноместных или двухместных санях по заранее подготовленной трассе.
• Сани с двумя полозьями были еще у викингов в 800 году до нашей эры. А наиболее ранние письменные упоминания найдены в средневековых норвежских хрониках XV века.
• Современный санный спорт зародился в Швейцарии в середине XIX века, благодаря усилиям хозяина одного отеля, приспособившего санки местных почтальонов для развлечения туристов. Первое организованное соревнование по санному спорту состоялось в 1883 году здесь же, в Швейцарии. В нем принял участие 21 спортсмен из шести стран мира.
• Первый официальный чемпионат мира по санному спорту был проведен в 1955 году в Норвегии. А в 1964 году эта дисциплина была включена в программу Олимпийских зимних игр.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

САННЫЙ СПОРТ

Центр санного спорта «Санки»

Трасса Центра «Санки» расположена в горах Красной Поляны

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

САННЫЙ СПОРТ

Сани и шлем

Спортсмены носят специальные перчатки

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ПОБЕДИТЕЛИ ТЕСТОВЫХ СОРЕВНОВАНИЙ «СОЧИ 2014»

СКОРОСТНОЙ БЕГ НА КОНЬКАХ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

• Самые древние коньки, обнаруженные археологами, принадлежали одному из кочевых племен, которые жили на территории современной России более 3 000 лет назад. А самое раннее письменное упоминание коньков относится к 1648 году.
• Как вид спорта скоростной бег на коньках получил развитие во второй половине XIX века.
• В 1742 году в столице Шотландии, Эдинбурге, был создан первый в мире конькобежный клуб, а в 1830 такие клубы появились в Лондоне и Глазго. В Российской империи такой клуб возник в 1864 году в Петербурге. Знаете ли вы, какую страну представлял победитель первого в истории чемпионата мира по конькобежному спорту?

СКОРОСТНОЙ БЕГ НА КОНЬКАХ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

• На первом неофициальном чемпионате мира по конькобежному спорту в 1889 году победил русский спортсмен – Александр Паншин. А первым официальным чемпионом мира в 1893 году стал голландский конькобежец Яаап Эден.
• В программу Олимпийских зимних игр скоростной бег на коньках среди мужчин входил с самых первых Игр 1924 года. А вот конькобежные соревнования среди женщин проводятся с 1960 года.
• Большое развитие этот вид спорта получил с появлением катков с искусственной дорожкой и полностью крытых конькобежных катков.

СКОРОСТНОЙ БЕГ НА КОНЬКАХ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

Чемпионка мира Ольга Фаткулина

Олимпийская чемпионка Светлана Журова

КОНЬКОБЕЖЦЫ СБОРНОЙ РОССИИ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ПРЫЖКИ С ТРАМПЛИНА

• Женщины до сих пор не принимали участие в прыжках на лыжах с трамплина. Прыжки на лыжах с трамплина среди женщин – один из самых новых зимних олимпийских видов спорта. Хотя они входят в программу Олимпийских игр с 1924 года, до сих пор участвовали в этих состязаниях только мужчины.
• В 2006 году Международная федерация лыжного спорта приняла решение допустить женщин к соревнованиям в прыжках на лыжах с трамплина во время чемпионата мира по лыжным видам спорта в 2009 году в Чехии. А в конце 2011 года в норвежском Лиллехаммере прошел первый в истории этап Кубка мира по прыжкам на лыжах с трамплина среди женщин.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ПРЫЖКИ С ТРАМПЛИНА

Два трамплина комплекса «Русские Горки»

Прыжки на лыжах с трамплина среди женщин

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

СИМВОЛ – ОЛИМПИЙСКИЕ КОЛЬЦА

• В августе 1913 года Кубертен отметил в "Олимпийском ревю", что "эмблема была выбрана, чтобы проиллюстрировать и представить мировой конгресс 1914 года..: пять переплетенных колец разных цветов – синего, желтого, черного, зеленого и красного – помещены на белом листе бумаги. Эти пять колец представляют пять частей света, которые сегодня завоеваны олимпизмом, и желают принимать соревнования здоровья«.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ЦЕННОСТИ ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ФЭЙР ПЛЕЙ (FAIR PLAY)

• Это означает, что спортсмены должны соблюдать правила и соревноваться между собой только в честной борьбе, без подножек и без допинга (запрещенных лекарств).
• Как вы относитесь к этой проблеме?

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ЗНАЕТЕ ЛИ О ПРОГРАММАХ WADA?

ВАДА (Всемирное антидопинговое агентство, англ.) — независимая организация, созданная при поддержке Международного олимпийского комитета (МОК). ВАДА была учреждена 10 ноября 1999 в Лозанне, Швейцария, для координации борьбы с применением допинга в спорте. В 2001 штаб-квартира ВАДА переехала в Монреаль, Канада. Основным документом ВАДА является Всемирный антидопинговый кодекс, последняя редакция вступила в силу с 2009 года. Борьба с допингом регламентируется Международными стандартами. (Дополнительную информацию можно получить на сайте: http://www.wada-ama.org/en/World-Anti-Doping-Program/)

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ВОТ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ "СОЧИ 2014":

• Игры в гармонии с природой,

• Игры без климатических изменений,

• Игры без отходов,

• Игры просвещения.

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Конкурс «Талисманы олимпийских игр СОЧИ – 2014»

Олимпийский урок. Разработка Фефелова Л.С.

ИСТОЧНИКИ

• Методические материалы

http://www.sochi2014.com/education-methodical-about