Презентация к уроку физики "Линзы"

Линзой называют прозрачное тело, ограниченное с двух сторон сферическими поверхностями.

Выпуклые – линзы, у которых края намного тоньше, чем середина.

Вогнутые – линзы, у которых края толще, чем середина

Как могут идти лучи света в линзе?

Параллельно оптической оси, затем проходя через линзу, обязательно пройти через фокус.

Луч света, проходящий через оптический центр не преломляется

Если луч света до линзы проходит через фокус, то после прохождения линзы пойдёт параллельно оптической оси.

Линзой называют прозрачное тело, ограниченное с двух сторон сферическими поверхностями.

Что такое линза ?

Выпуклые – линзы, у которых края намного тоньше, чем середина.

Вогнутые – линзы, у которых края толще, чем середина

Оптическая ось Главный оптический центр Фокус Фокальная плоскость

f –расстояние от линзы до

изображения

f

h

F

2F

2F

F

d

H

d –расстояние от предмета

до линзы

Величина, обратная фокусному расстоянию, называется оптической силой линзы, измеряется в диоптриях (дптр)

• Величина, обратная фокусному расстоянию, называется оптической силой линзы, измеряется в диоптриях (дптр)
• Величина, обратная фокусному расстоянию, называется оптической силой линзы, измеряется в диоптриях (дптр)

D=1/F

• Параллельно оптической оси, затем проходя через линзу, обязательно пройти через фокус.

• Луч света, проходящий через оптический центр не преломляется

• Если луч света до линзы проходит через фокус, то после прохождения линзы пойдёт параллельно оптической оси.

• Действительное или мнимое

• Увеличенное или уменьшенное

• Прямое или перевёрнутое

Изображение: уменьшенное,

перевёрнутое, действительное

2F

F

F

Изображение: уменьшенное, прямое, мнимое

F

Постройте изображение в собирающей линзе

Изображение: действительное, того же размера, перевернутое

F

2F

F

Постройте изображение в собирающей линзе

Изображение: нет изображения

F

F

Постройте изображение в собирающей линзе

Изображение: мнимое, увеличенное, перевернутое

F

F

2F обратное того же самого размера действительное d = 2 F действительное Обратное 2 F увеличенное Изображения нет d = F прямое увеличенное мнимое d " width="640"

Действительное или мнимое

Положение предмета ( d )

Прямое или обратное

Увеличение

обратное

уменьшенное

действительное

d 2F

обратное

того же самого размера

действительное

d = 2 F

действительное

Обратное

2 F

увеличенное

Изображения нет

d = F

прямое

увеличенное

мнимое

d

F

F

2F

I вариант

F

2F

F

IIвариант

2F

F

F

Практическая работа «Экспериментальное определение фокусного расстояния собирающей линзы с использованием удаленного источника света, линейки и экрана».

Оборудование: собирающая линза, экран, линейка.

Ход работы

1. Установите собирающую линзу вдали от освещённого окна, а за ней поставьте экран.

2. Перемещая экран, добейтесь чёткого изображения лампочки на экране, оно лежит в фокальной плоскости, проходящей через фокус F перпендикулярно главной оптической оси

3. Измерьте линейкой кратчайшее расстояние между линзой и экраном, и получите фокусное расстояние собирающей линзы

Нужно:

• рассматривать предмет на расстоянии не менее 30 см, сидеть за компьютером на расстоянии 60-70 см. от экрана, от телевизора – 3 м. (экран должен находиться на уровне глаз);
• чтобы свет падал с левой стороны;
• умело пользоваться приборами домашнего обихода;
• опасные для глаз виды работ выполнять в специальных очках;
• при попадании инородного тела протереть глаз чистой влажной салфеткой.

Нельзя:

• читать во время еды, при свече, в движущемся транспорте и лежа;
• смотреть телевизор непрерывно более 2х часов;
• чтобы было слишком яркое освещение помещения;
• открыто смотреть на прямые лучи солнечного света;
• тереть глаза руками при попадании пыли.

Если вы наблюдаете нарушение вашего зрения – обратитесь к врачу (офтальмолог).

Все видеть, все понять

все знать, все пережить

Все формы, все цвета вобрать в себя глазами,

Пройти по всей земле горящими ступнями,

Все воспринимать и снова воплотить!

М. Волошин

Задание 1: построить изображение предмета и охарактеризовать его

F

F

Задание 2: постройте изображение предмета и охарактеризовать его

F

F