Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  2 класс  /  Дружба начинается с улыбки

Дружба начинается с улыбки

Урок - игра в занимательной форме учит младших школьников элементарным правилам дружбы.
11.01.2014

Описание разработки

Цель: развивать представления о товариществе и дружбе, формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе, между девочками и мальчиками, учить детей дружить, беречь дружбу, уметь находить друзей, разбираться в людях, познакомить ребят с правилами дружбы, с хорошими и плохими понятиями необходимыми для жизни, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поиграть в игру «Дружба начинается с улыбки». Она немного напоминает телевизионную игру «Любовь с первого взгляда». Во время игры мы поговорим о дружбе, взаимовыручке, о том, как себя вести, а также узнаем, как хорошо вы знаете друг друга. Вам будут предложены разные жизненные ситуации, розыгрыши призов, песни о дружбе, викторины. Но самое главное, нам предстоит выбрать самую дружную пару.

            Начнем нашу игру с песни.

Все дети исполняют песню.

 Ведущий:      Сначала разминка. Дети вытаскивают сердечки с вопросами и отвечают на них.

 - Коллекционируешь ли ты что - нибудь?

 - Защитишь ли ты своего друга, если в твоем присутствии о нем плохо говорят?

 - Какого бы ты хотел иметь друга?

 - Может ли дружить девочка с мальчиком?

 - Что ты больше любишь – получать или дарить подарки?

 - Могут ли быть другом кошка или собака?

 - Можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке (мальчику)?

 - Нравятся ли родителям твои друзья?

Ведущий:       Игра с залом. Закончить пословицу.

1. Нет друга – ищи … (а нашел – береги)

2. Не имей сто рублей … (а имей сто друзей)

3. Один за всех … (и все за одного)

4. Человек без друзей … (что дерево без корней)

5. Дружба – как стекло … (разобьется – не сложишь)

Ведущий:       Конкурс 1. «Найди себе пару»

В зал раздаются 8 записок с надписью персонажей: Дед Мороз, Принц, Буратино, Карлсон, Снежная Королева, Спящая красавица, Белоснежка, Золушка. Если совпадает пара, то они выходят в финал.

Игра с залом.

 - Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый?

 - А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?

 - А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным?

 - Ответь, а может резеда цвести зимой в саду?

 - А крокодил собрать букет из белых лилий может?

 - Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи?

 - Тех, кто трудится всегда, в народе уважают?

Ведущий:       Конкурс 2. «Музыкальный»

За правильно угаданную мелодию дети получают жетон. Кто из мальчиков и девочек набрал больше всех жетонов, выходит в финал.

Игра «Лбами держи»

Мальчики с девочками танцуют в паре, держа лбами надувной шар. В финал выходит та пара, которая дольше всех не уронит шар.

Игра с залом.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, подскажите, как звали ее?

Красная Шапочка

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор. . .

Айболит

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула, три подушки,

Три кровати и три кружки.

Угадайте без подсказки.

Кто герои этой сказки?

Три медведя

На сметане мешон, на окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок

Покатился. . .

Колобок

Он дружок зверям и детям,

Он — живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного,

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,

Но заснята для кино и известна всем давно

Эта милая мордашка, а зовется. . .

Чебурашка

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка?

Буратино

Появилась девочка

В чашечке цветка,

А была та девочка

Чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Вот какая девочка,

Как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку - малышку?

Дюймовочка

Кто - то за кого - то Ухватился крепко:

Ой, никак не вытянуть!

Ой, засело крепко!

Но еще помощники

Скоро прибегут. . .

Победит упрямицу

Дружный общий труд.

Кто засел так крепко?

Может, это. . .

Репка

Скорей бы близился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. . .

Золушка

Без хозяйки плохо быть,

А она им обещала

Их не пачкать и не бить. . .

Федора

Скачет лошадь не простая,

Чудо - грива золотая,

По горам парнишку носит,

Но никак его не бросит.

Есть у лошади сынок,

Удивительный конек,

Удивительный конек

По прозванью. . .

Горбунок

Сказки вы помните из книг любимых,

И, конечно, мне ответите сейчас:

Кто охотился за юным Буратино?

Ну, конечно, злой разбойник. . .

Карабас

На двери он глядит в тревоге,

Умывальник хромоногий,

Всех мочалок командир

В чудесной сказке. . .

Мойдодыр

Ведущий:       Конкурс 3. «Туфелька Золушки»

Детям вперемешку раздаются части картинок с изображением обуви. Если у мальчика и девочки совпадает одна картинка, они выходят в финал.

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки

«Дружба начинается с улыбки»

Цель: развивать представления о товариществе и дружбе, формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе, между девочками и мальчиками, учить детей дружить, беречь дружбу, уметь находить друзей, разбираться в людях, познакомить ребят с правилами дружбы, с хорошими и плохими понятиями необходимыми для жизни, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. 


Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поиграть в игру «Дружба начинается с улыбки». Она немного напоминает телевизионную игру «Любовь с первого взгляда». Во время игры мы поговорим о дружбе, взаимовыручке, о том, как себя вести, а также узнаем, как хорошо вы знаете друг друга. Вам будут предложены разные жизненные ситуации, розыгрыши призов, песни о дружбе, викторины. Но самое главное, нам предстоит выбрать самую дружную пару.

Начнем нашу игру с песни.

Все дети исполняют песню.

Ведущий: Сначала разминка. Дети вытаскивают сердечки с вопросами и отвечают на них.

- Коллекционируешь ли ты что-нибудь?

- Защитишь ли ты своего друга, если в твоем присутствии о нем плохо говорят?

- Какого бы ты хотел иметь друга?

- Может ли дружить девочка с мальчиком?

- Что ты больше любишь – получать или дарить подарки?

- Могут ли быть другом кошка или собака?

- Можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке (мальчику)?

- Нравятся ли родителям твои друзья?


Ведущий: Игра с залом. Закончить пословицу.


1.Нет друга – ищи … (а нашел – береги)

2.Не имей сто рублей … (а имей сто друзей)

3.Один за всех … (и все за одного)

4.Человек без друзей … (что дерево без корней)

5.Дружба – как стекло … (разобьется – не сложишь)



Ведущий: Конкурс 1. «Найди себе пару»

В зал раздаются 8 записок с надписью персонажей: Дед Мороз, Принц, Буратино, Карлсон, Снежная Королева, Спящая красавица, Белоснежка, Золушка. Если совпадает пара, то они выходят в финал.

Игра с залом.

- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый?

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным?

- Ответь, а может резеда цвести зимой в саду?

- А крокодил собрать букет из белых лилий может?

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи?

- Тех, кто трудится всегда, в народе уважают?


Ведущий: Конкурс 2. «Музыкальный»

За правильно угаданную мелодию дети получают жетон. Кто из мальчиков и девочек набрал больше всех жетонов, выходит в финал.

Игра «Лбами держи»

Мальчики с девочками танцуют в паре, держа лбами надувной шар. В финал выходит та пара, которая дольше всех не уронит шар.

Игра с залом.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, подскажите, как звали ее?

Красная Шапочка

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор...

Айболит

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула, три подушки,

Три кровати и три кружки.

Угадайте без подсказки.

Кто герои этой сказки?

Три медведя

На сметане мешон, на окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок

Покатился...

Колобок

Он дружок зверям и детям,

Он — живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного,

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,

Но заснята для кино и известна всем давно

Эта милая мордашка, а зовется...

Чебурашка

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка?

Буратино

Появилась девочка

В чашечке цветка,

А была та девочка

Чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Вот какая девочка,

Как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку?

Дюймовочка

Кто-то за кого-то Ухватился крепко:

Ой, никак не вытянуть!

Ой, засело крепко!
Но еще помощники
Скоро прибегут...
Победит упрямицу
Дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Может, это...

Репка

Скорей бы близился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь...

Золушка

Без хозяйки плохо быть,

А она им обещала

Их не пачкать и не бить...

Федора

Скачет лошадь не простая,

Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит,

Но никак его не бросит.

Есть у лошади сынок,

Удивительный конек,

Удивительный конек

По прозванью...

Горбунок

Сказки вы помните из книг любимых,

И, конечно, мне ответите сейчас:

Кто охотился за юным Буратино?

Ну, конечно, злой разбойник...

Карабас

На двери он глядит в тревоге,

Умывальник хромоногий,

Всех мочалок командир

В чудесной сказке...

Мойдодыр


Ведущий: Конкурс 3. «Туфелька Золушки»

Детям вперемешку раздаются части картинок с изображением обуви. Если у мальчика и девочки совпадает одна картинка, они выходят в финал.


Фонетические загадки

1. МАМА или БАБУШКА?

Кто любил Красную Шапочку больше? В слове-от­гадке 3 слога.

2. ЧЕРЕМУХА или КАШТАН?

Так звали докторов, которые лечили одинокого гра­фа Вишенку. Кто из них вместо лекарства прописал Вишенке игры с друзьями? В имени доктора 2 слога.

3. ГУСЛИ или БАЛАЛАЙКА?

Какой музыкальный инструмент люди придумали раньше? В слове-отгадке ударный слог — третий.

4. БЕЛКА или БАРСУК?

Кто из них зимой впадает в спячку? В слове-отгадке ударный слог — второй.

5. НАЛИМ или СОМ?

У какой рыбы нет чешуи? В слове-отгадке все со­гласные звуки звонкие.

6. ПУФФ или БУФФ?

Как звали маленькую кудрявую собачку, которая про­спала 100 лет вместе с прекрасной принцессой из сказ­ки? В кличке собаки все согласные звуки глухие.

7. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЕША ПОПОВИЧ?

Кто из них «грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»? В имени богатыря глас­ных звуков больше, чем согласных.

8. ТВИСТ или ВАЛЬС?

Что танцевала девочка Пеппи Длинный чулок с во­рами, забравшимися к ней в дом, чтобы украсть чемо­дан с золотыми монетами? В названии танца есть бук­ва, которая не обозначает звука, а лишь указывает на мягкость согласного, стоящего впереди.

9. ПУЛЬКА или ПОНЧИК?

Так зовут коротышек из сказки о приключениях Не­знайки. Кто из них в больнице требовал, чтобы ему ва­рили на обед суп из конфет и кашу из мармелада? В имени коротышки звуков меньше, чем букв.

10. ЛУНА или МАРС?

Самый правдивый человек на земле — барон Мюнх­гаузен — рассказывал о планете, на которой он побы­вал. Мухи там величиной с овец, а яблоки не меньше арбузов. Что это за планета? В слове-отгадке нет глухих согласных звуков.

11. МАМА, ПАПА или БАБУШКА?

Кто из них споткнулся о невидимого старика Хоттабыча и шлепнулся на пол? В слове-отгадке есть и звон­кие, и глухие согласные звуки.

12. КРОЛИК или ПЯТАЧОК?

Кто из них гадал на ромашке; «Любит — не любит, плюнет, поцелует»? В имени-отгадке все согласные звуки глухие.

Ведущий: А вот и финал! К финалу получается 2-4 пары.

Чтобы наши конкурсанты лучше узнали друг друга, я задам им вопросы. Они ответят на них самостоятельно.

Девочкам:

1.Ты поймала золотую рыбку, но она выполнит только одно желание. Что ты выберешь?

-сходить в цирк;

-познакомиться с хорошим другом;

-купить красивую куклу?

2.Тебя обидел мальчик. Ты …

-попросишь помощи у кого-то;

-заплачешь от обиды;

-объяснишь, что с девочками так не поступают?

3.Мальчик пригласил тебя на день рождения. Ты будешь выбирать в подарок

-что нравится тебе;

-что нравится ему;

-что предложат родители?


Мальчикам:

1.Тебе нравится девочка, ты хочешь еще с ней поиграть, но мама зовет домой.

-пойдешь домой;

-сделаешь вид, что не услышал маму;

-попросишь девочку прийти еще?

2.Девочку, которая тебе нравится, вызвали к доске, а у нее не получается. Ты …

-будешь ей подсказывать;

-поможешь разобраться после уроков;

-ничего не предпримешь?

3.Девочке в столовой не хватило стула. Ты …

-принесешь;

-отдашь свой;

-оставишь без внимания?



Ведущий: Пришло время выбрать идеальную пару. Т.е финал.

Сначала мальчикам и девочкам, вышедшим в финал, я раздам листочки с вопросами. Они обведут ответ по своему выбору. А пока, песня.


Исполняется сольная песня.

Вопросы мальчику:

1.Нравятся ли ей Диснеевские мультфильмы?

-да

-нет

2.Есть ли у нее друг?

-да

-нет

3.Какой урок ей нравится?

-математика

-рисование

-литература


Вопросы девочке:

1.Что он больше любит?

-футбол

-хоккей

2.Есть ли у него собака?

-да

-нет

3.Когда его день рождения?


У кого совпало наибольшее число ответов, объявляются идеальной парой.


Ведущий: Но у нас есть и суперфинал где идеальная пара может выиграть призы. По количеству совпавших ответов дается число бросков по кеглям.

На дне кегель крепятся листочки с названиями призов. Если пара кеглю сбивает, то приз забирают себе.

1.Пишущая машинка. (ручка)

2.Счетчик дней. (календарик)

3.Стиральная машина. (ластик)

4.Музыкальный центр.(свисток)

5.Японский фотоаппарат.(зеркало)

6.Препарат для разработки челюстей.(жевательная резинка)


Все пары не вышедшие в суперфинал награждаются поощрительными призами.

Хотели выиграть фонарик,

А достался просто шарик.


Получите – поспешите:

Вам – тетрадь: стихи пишите.


Выглядите вы прекрасно:

И одежда, и прическа –

И в награду не напрасно

Пал вам выигрыш – расческа.


Ура! Кричите на весь мир,

У вас машинка –сувенир.


Карандаш всегда точи

И точилку получи.


Сей предмет вам пригодится

На «пятерочки» учиться.

-75%
Курсы повышения квалификации

Речевая подготовка детей к школе на современном этапе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Дружба начинается с улыбки (46.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт