На первом этапе ( актуализация знаний) устно решаются задачи. Учитель проводит небольшой диалог о пользе лекарственных трав и о том, какие напитки из них можно сделать.
На этапе отработки знаний письменно решаются тематические задачи на нахождение процентов от числа и числа по известным процентам.
Игровой момент: по шифру из решенных примеров отгадать фамилию изестного биолога.
В конце урока проводится проверочная самостоятельная работа, с последующим разбором ответов.
Дается творческое домашнее задание: составить рецепт блюда и рассчитать количество входящих в его состав продуктов.
Маргаритка
Настои из её высушенных листьев и цветов обладают отхаркивающим, противовоспали-тельным, кровоостанавлива-ющим действием.