Путешествие по экономическим районам России

Технологии: личностно - ориентированная технология, ИКТ.

Экономические районы России

Тип: обобщение и систематизация знаний и умений.

Форма: игра

Цели:

1. Закрепить знания об экономических районах России. Проверить уровень усвоения знаний по экономическим районам России, умение определять экономический район по некоторым признакам.

2. Совершенствование навыков работы на компьютере.

3. Воспитание чувства прекрасного и географически образованного человека.

Задачи:

1. углубить знания и умения, полученные на уроках по теме «Районы России»;
2. раскрыть творческий потенциал учащихся.
3.  способствовать развитию творческих способностей с учетом их индивидуальных особенностей,
4.  способствовать повышению интереса к предмету.

Оборудование: диски «География 9 класс. », Карта настенная: «Политическая карта России», Презентация, маршрутный лист, видеосюжет, рисунок, ПК, проектор, раздаточный материал.

ХОД УРОКА:

1. Оргмомент. Проверить готовность учащихся к уроку, психологическую настроенность на урок.
2. Вступительное слово учителя.

Ребята, несколько минут назад на мою электронную почту пришло письмо. Я хотела бы вам его прочитать?

«Дорогие ребята! Перед российской промышленностью стоит проблема, и мы просим вас помочь её решить. Для обеспечения и развития промышленности на территории Российской Федерации государственной казной было заложено в бюджет страны более 10 трл. рублей. Помогите определить в какие экономические районы нужно выделить денежные средства для развития отраслей промышленности, чтобы наша экономика Российской Федерации стала рентабельной. »

Министерство промышленной политики

Учитель: Ребята, у вас есть желание помочь министерству промышленной политики? (Ответ учащихся).

Учитель: Давайте определим задачи нашей работы.

Учащиеся:

Вспомнить какие экономические районы есть на территории России,

Знать все субъекты федерации и их центры

Систематизировать знания по специализации экономических районов;

Знать ведущие отрасли промышленности и их центры производства,

Назовем, в какие отрасли промышленности нужно выделять денежные средства для лучшего развития отраслей промышленности

Учитель: Решить эти задачи я предлагаю с помощью игры «Путешествие по экономическим район России»

Поэтому цель нашей игры: Обобщить и систематизировать наши знания об экономических районах России.

Класс разбивается на пары, каждая пара будет работать вместе за компьютером и выставлять заработанные баллы в маршрутный лист (Приложение 1), на отдельные задания каждый ученик может заработать фишки за правильные ответы.

 - На ваших столах лежат Маршрутные листы, в которые каждый из вас будет выставлять свои баллы, за отдельные задания вы можете заработать фишки за каждый правильные ответы.

3. Игра «Путешествие по экономическим районам»»

(В. Ф. Боков)

Откуда начинается Россия?

С Курил? С Камчатки? Или с Командор?

О чем грустят глаза ее степные

Над камышами всех ее озер?

Россия начинается с пристрастья

 к труду,

 к терпенью,

 к правде,

 к доброте.

Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!

Она горит и светит в темноте.

Отсюда все дела ее большие,

Ее неповторимая судьба.

И если ты причастен к ней -

 Россия

Не с гор берет начало, а с тебя!

1)Первое задание: Номенклатура.

Ваша задача, верно расположить на контурной карте России экономические районы. Для этого перенесите районы на карту.

Каждый правильно поставленный объект дает 1 балл.

(всего 11 б)

2)Определите экономический район по видео - сюжету». ( за каждый верно определенный экономический район 1 балл, всего 7 баллов) Учащиеся отгадывают районы по сюжету, после ролика проверяем результаты.

Вы просмотрели видео - сюжет давайте проверим ваши результаты:

Экономический район № 1 - Восточная Сибирь

Экономический район № 2 - Волго - Вятский

Экономический район № 3 - Дальневосточный

Экономический район № 4 - Северо - Западная Россия

Экономический район № 5 - Западно - Сибирский

Экономический район № 6 - Уральский

Экономический район № 7 - Северный Кавказ

Весь материал - смотрите доккумент.