Планирование составлено в сответствии примерной программы под редакцией В.Д.Симоненко.
Весь материал - смотрите документ.
Планирование составлено в сответствии примерной программы под редакцией В.Д.Симоненко.
Весь материал - смотрите документ.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 КЛАССА
Название темы | Ч | Темы занятий | Ч | Формы пров-я заня-ий | Методы работы | Система сам.раб. | Диаг-ка успе-сти обуч-ия | Сре-ва обуч-я
| СОДЕРЖАНИЕ СТАНДАРТА |
Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации |
16 | Организация рабочего места. | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Древесина и ее применение. Лиственные и хвойные породы древесины. Характерные признаки и свойства. Природные пороки древесины: сучки, трещины, гниль. Виды древесных материалов: пиломатериалы, шпон, фанера. Чтение чертежа плоскостной детали: определение материала изготовления, формы, размеров детали, конструктивных элементов. Определение последовательности изготовления детали по технологической карте. Организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок; установка и закрепление заготовок в зажимах верстака; ознакомление с рациональными приемами работы ручными инструментами |
Правила техники безопасности. | 1 | ||||||||
Древесина и ее применение. | 1 | ||||||||
Правила техники безопасности. | 1 | ||||||||
Лиственные и хвойные породы древесины. п\р 1. | 1 | ||||||||
Характерные признаки и свойства древесины. | 1 | ||||||||
Природные пороки древесины: сучки, трещины, гниль.п\р 2. | 1 | ||||||||
Виды древесных материалов: пиломатериалы, шпон, фанера п\р 3 | 1 | ||||||||
Область применения древесных материалов. | 1 | ||||||||
Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России. | 1 | ||||||||
Понятие об изделии и детали. | 1 | ||||||||
Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж. | 1 | ||||||||
Основные сведения о линии чертежа.п\р4. | 1 | ||||||||
Верстак и его устройство. П\р 5. | 1 | ||||||||
Ручные инструменты и приспособления для обработки древесины К/Р | 1 | ||||||||
Распознавание лиственных и хвойных пород древесины по внешним признакам. | 1 | ||||||||
|
| Металлы, их свойства и область применения.п\р10. | 1 | Рассказ, беседа |
| вопросы |
|
|
|
Черные, цветные металлы. | 1 | ||||||||
Технологии создания изделий из металлов на основе конструкторской и технологической документации |
16 | Виды и способы получения листового металла.п\р12. | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Металлы; их основные свойства и область применения. Черные и цветные металлы. Виды и способы получения листового металла: листовой металл, жесть, фольга. Проволока и способы ее получения. Профессии, связанные с добычей и производством металлов. Понятие об изделии и детали. Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж, технологическая карта. |
Листовой металл: жесть, фольга. | 1 | ||||||||
Проволока и способы ее получения п\р13 | 1 | ||||||||
Профессии, связанные с добычей и производством металлов п\р14 | 1 | ||||||||
Понятие об изделии и металле | 1 | ||||||||
Типы графических изображений | 1 | ||||||||
Технический рисунок, эскиз, чертеж. П\р6. | 1 | ||||||||
Основные сведения о линиях чертежа | 1 | ||||||||
Устройство слесарных тисков | 1 | ||||||||
Ручные инструменты и приспособления для обработки металлов | 1 | ||||||||
Резание ножницами по металлу | 1 | ||||||||
Отпиливание кромок металла П\р7. | 1 | ||||||||
Распознавание видов металлов К/Р | 1 | ||||||||
Правила безопасности труда при работе с металлами п\р8
| 1 | ||||||||
Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование |
4 | Механизмы и их значение. Ременные и фрикционные передачи п\р16. | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный |
| Карточки, схемывопросы | Наглядные пособия | Механизмы и их назначение. Ременные и фрикционные передачи. Детали механизмов. Условные обозначения деталей и узлов механизмов и машин на кинематических схемах. Чтение и построение простых кинематических схем. |
Условные обозначения деталей и узлов механизмов и машин на кинематических схемах | 1 | ||||||||
Чтение кинематических схем простых механизмов П\р9. | 1 | ||||||||
Сборка моделей механизмов из деталей конструктора типа конструктор-механик п\р15
| 1 | ||||||||
Электротехнические работы. |
9 | Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ п\р17 | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ. Виды проводов. Инструменты для электромонтажных работ. Установочные изделия. Приемы монтажа установочных изделий. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Общее понятие об электрическом токе, напряжении и сопротивлении. Виды источников тока и приемников электрической энергии. Условные графические обозначения на электрических схемах. Понятие об электрической цепи и ее принципиальной схеме. |
Инструменты для электромонтажных работ | 1 | ||||||||
Правила безопасной работы с электроустановками при выполнении электромонтажных работ | 1 | ||||||||
Профессии, связанные с выполнением электромонтажных работ | 1 | ||||||||
Подключение проводов к электропатрону, выключателю, розетки П/Р | 1 | ||||||||
Проверка пробника соединений в простых электрических цепях | 1 | ||||||||
Провода. Электроустановочные изделия | 1 | ||||||||
Приемы монтажа установочных изделий | 1 | ||||||||
Сборка простейшей электрической цепи П\р18.
| 1
| ||||||||
Технологии ведения дома. | 5
7
| Уход за различными видами тканей п\р19 | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Уход за различными видами половых покрытий и лакированной мебели, их мелкий ремонт. Средства для ухода за раковинами и посудой. Средства для ухода за мебелью. Выбор и использование современных средств ухода за одеждой и обувью. Способы удаления пятен с одежды и обивки мебели. Выбор технологий длительного хранения одежды и обуви. Уход за окнами. Способы утепления окон в зимний период. Современная бытовая техника, облегчающая выполнение домашних работ. Профессии в сфере обслуживания и сервиса. |
Выбор и использование современных средств ухода за одеждой и обувью | 1 | ||||||||
Виды и состав кремов для обуви | 1 | ||||||||
Профессии в сфере обслуживания и сервиса | 1 | ||||||||
Выполнение мелкого ремонта обуви. п\р 20. | 1 | ||||||||
Подшив обуви, виды швов | 1 | ||||||||
Удаление пятен с одежды и обивки мебели
| 1 | ||||||||
|
| ||||||||
Творческая, проектная деятельность |
18 | Техника безопасности при работе над проектом | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Выбор темы проектов. Обоснование конструкции и этапов ее изготовления. Технические и технологические задачи, возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки вариантов отделки). |
Техника безопасности при работе с инструментом по данному проекту | 1 | ||||||||
Выбор темы проекта | 1 | ||||||||
Обоснование конструкции и этапов ее изготовления | 1 | ||||||||
Технические и технологические задачи | 1 | ||||||||
Пути решения, выбор материалов | 1 | ||||||||
Инструменты и технологии | 1 | ||||||||
Порядок сборки вариантов отделки | 1 | ||||||||
Обоснование выбора изделия п\р 21 | 1 | ||||||||
Поиск необходимой информации п\р 22. | 1 | ||||||||
Выполнение и защита эскиза в группе | 1 | ||||||||
Выполнение эскиза изделия П/Р23 | 1 | ||||||||
Изготовление деталей п\р24 | 1 | ||||||||
Сборка и отделка изделий П\р25 | 1 | ||||||||
Описание данного изделия | 1 | ||||||||
Назначение и применение готового изделия | 1 | ||||||||
Расчет себестоимости изделия | 1 | ||||||||
Презентация изделия п\р 26 | 1 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАССА
Название темы | Ч | Темы занятий | Ч | Формы пров-я заня-ий | Методы работы | Система сам.раб. | Диаг-ка успе-сти обуч-ия | Сре-ва обуч-я | Содержание стандарта | Результаты работы |
Технология изготовления изделий с использованием деталей призматической и цилиндрической формы |
16 | Виды пиломатериалов п\р 1 | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения. Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье человека. Технологические пороки древесины: механические повреждения, заплесневелость, деформация. | Знают: Виды пиломатериалов. Профессии, связанные с обработкой древесины |
Технологические пороки древесины п\р2. | 1 | |||||||||
Профессии, связанные с обработкой древесины | 1 | |||||||||
Графическое изображение деталей п\р.3 | 1 | |||||||||
Виды проекции деталей | 1 | |||||||||
Инструменты для обработки древесины | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Основные технологические операции и особенности их выполнения: разметка, пиление, долблении, сверление отверстий; контроль качества; столярная и декоративная отделка изделий. Правила безопасности труда. Представления о способах изготовления деталей различных геометрических форм. | Знают: Инструменты для обработки древесины | ||
Инструменты для сборочных работ | 1 | |||||||||
Организация рабочего места токаря П\р4 | 1 | |||||||||
Правила ТБ при работе ручными инструментами | 1
| |||||||||
|
| Правила ТБ при работе на токарном станке | 1 | Рассказ, беседа |
| вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия |
| Знают Современные технологические машины и инструменты древесины |
Современные технологические машины и инструменты | 1 | |||||||||
Определение видов пиломатериалов | 1 | |||||||||
Чтение чертежей деталей | 1 | |||||||||
|
| Организация рабочего места столяра п\р5 | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | | Умеют Изготовление деталей цилиндрической формы на токарном станке
|
Изготовление изделий из деталей призматической формы К/Р | 1 | |||||||||
Изготовление деталей цилиндрической формы на токарном станке п\р6
| 1 | |||||||||
Технологии изготовления изделий из сортового проката |
| Металлы и сплавы
| 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Металлы и сплавы, основные технологические свойства металлов и сплавов. Основные способы обработки металлов: резание, пластическая деформация, литье. Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье человека. | Знают: Виды сортового проката |
Профессии, связанные с обработкой металлов
| 1 | |||||||||
16
| Сталь как основной конструкционный сплав.
| 1 | ||||||||
Виды сортового проката п\р 7.
| 1 | |||||||||
Графическое изображение объемных деталей
| 1 | |||||||||
Основные сведения о видах проекций деталей на чертежах
| 1 | |||||||||
Сверлильный станок: устройство, назначение, приемы работы | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Виды сортового проката. Представления о геометрической форме детали и способах ее получения. Графическое изображение объемных деталей. | Знают Сверлильный станок: устройство, назначение, приемы работы Умеют определять виды сортового проката | ||
Назначение ручных инструментов и приспособлений для изготовления деталей и изделий | 1 | |||||||||
Основные технологические операции изготовление деталей из сортового проката | 1 | |||||||||
Определение видов сортового проката | 1 | |||||||||
Чтение чертежа детали К/Р | 1 | |||||||||
Организация рабочего места п\р9 | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Назначение ручных инструментов и приспособлений для изготовления деталей и изделий: штангенциркуль, кернер, слесарная ножовка, зубило. | Умеют Выявление дефектов и их устранение | ||
Изготовление изделий из сортового проката по чертежу п\р 10 | 1 | |||||||||
Выявление дефектов и их устранение П\р 11 | 1 | |||||||||
Соблюдение правил безопасности труда | 1 | |||||||||
Соединение деталей изделия на заклепках П\р 12
| 1 | |||||||||
Сборка моделей технологических машин из деталей конструктора по эскизам и чертежам |
5 | Виды зубчатых передач | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Чтение кинематической схемы. Сборка модели механизма с зубчатой передачей из деталей конструктора. Проверка модели в действии. | Знают Условные графические обозначения на кинематических схемах |
Условные графические обозначения на кинематических схемах | 1 | |||||||||
Передаточное отношение в зубчатых передачах п\р 14. | 1 | |||||||||
Чтение кинематической схемы п\р 13. | 1 | |||||||||
Подсчет передаточного отношения П\р 15.
| 1 | |||||||||
Электромонтажные работы | 5
5 | Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ | 1 | Рассказ, Беседа
| Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ. |
|
Виды проводов. Инструменты для электромонтажных работ | 1 | |||||||||
Приемы пайки. П\р16 | 1 | |||||||||
Приемы электромонтажа | 1 | |||||||||
Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и работ | 1 | |||||||||
Устройства с электромагнитом |
5 | Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Принцип действия и устройство электромагнитного реле. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических устройств. | Знают: Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах |
Устройство электромагнитного реле | 1 | |||||||||
Чтение схем электрических цепей П/Р17 | 1 | |||||||||
Разработка схем и сборка моделей электротехнических установок п\р 18 | 1 | |||||||||
Модель электротехнической установки п\р 19
| 1 | |||||||||
Эстетика и экология жилища |
5 | Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера. Национальные традиции, связь архитектуры с природой. Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в интерьере. | Знают Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера Умеют выполнять эскиз интерьера жилого помещения |
Интерьер жилых помещений и их комфортность п\р 20 | 1 | |||||||||
Современные стили в интерьере | 1 | |||||||||
Создание интерьера с учетом запросов и потребностей семьи | 1 | |||||||||
Выполнение эскиза интерьера жилого помещения П\р21.
|
1 | |||||||||
Творческая и проектная деятельность |
18
| Техника безопасности при работе над проектом | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Обоснование идеи изделия на основе маркетинговых опросов. Коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных учащимися. Выбор видов изделий. Разработка конструкции и определение деталей. Подготовка чертежа или технического рисунка. Составление учебной инструкционной карты. | Знают: Техника безопасности при работе над проектом Умеют выбирать материал, тему проекта Обосновывают конструкции и этапы его изготовления, пути решения, подбирать инструменты и технологии. |
Техника безопасности при работе с инструментом по данному проекту | 1 | |||||||||
Выбор темы проекта п\р 23 | 1 | |||||||||
Обоснование конструкции и этапов ее изготовления п\р 22 | 1 | |||||||||
Технические и технологические задачи | 1 | |||||||||
Пути решения, выбор материалов | 1 | |||||||||
Инструменты и технологии | 1 | |||||||||
Порядок сборки вариантов отделки П\р24 | 1 | |||||||||
Обоснование выбора изделия | 1 | |||||||||
Поиск необходимой информации | 1 | |||||||||
Выполнение и защита эскиза в группе | 1 | |||||||||
Выполнение эскиза изделия П/Р 25 | 1 | |||||||||
Изготовление деталей | 1 | |||||||||
Сборка и отделка изделий | 1 | |||||||||
Описание данного изделия | 1 | |||||||||
Назначение и применение готового изделия | 1 | |||||||||
Расчет себестоимости изделия | 1 | |||||||||
Презентация изделия п\р26 | 1 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАССА
| Название темы | Ч | Темы занятий | Ч | Формы пров-я заня-ий | Методы работы | Система сам.раб. | Диаг-ка успе-сти обуч-ия | Сре-ва обуч-я | Содержание стандарта | Результаты работы |
| |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Технология изготовления изделий с использованием сложных соединений (16 час) |
16 | Строение древесины. | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Понятие о многодетальном изделии и его графическом изображении. Виды и способы соединений деталей в изделиях из древесины. Угловые, серединные и ящичные шиповые соединение, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах. Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов. Правила чтения сборочных чертежей. | СТБ ИС электро пожарной безопасности |
| |||||||||||||||
| Технологические и свойства древесины.п\р 1 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Декоративные свойства древесины. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Характеристика основных пород древесины. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Правила сушки и хранения древесины. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Профессии, связанные с созданием изделий из древесины и древесных материалов. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Традиционные виды декоративно-прикладного творчества | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Понятие о многодетальном изделии, графическое изображение детали п\р2 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| |
| Виды и способы соединений деталей в изделиях из древесины К/Р | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | | Знают характеристи- ку основных пород древесины |
| |||||||||||||||
| Угловые, серединные и ящичные шиповые соединение, их элементы и конструктивные особенности.п\р3 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Графическое изображение соединений деталей на чертежах. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Спецификация составных частей и материалов. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Правила чтения сборочных чертежей.П\р4 | 1 | Рассказ, беседа |
| вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия |
| Знают химические и физические свойства древесины |
| |||||||||||||||||
| Общие сведения о сборочных чертежах. | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Современные технологические машины и электрифицированные инструменты К/Р | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Анализ образца или изображения многодетального изделия | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
|
| Металлы и сплавы, их механические свойства. | 1 | Рассказ, беседа |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| Виды термообработки | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Технологии изготовления изделий с использованием точеных деталей |
14
| Профессии, связанные с созданием изделий из металлов. Пластмасс | 1 | Словесный, наглядный | вопросы
| Карточки, схемы | Наглядные пособия | Графическое изображение деталей цилиндрической формы. Представления о способах получения деталей цилиндрической формы. Конструктивные элементы деталей | Знают устройство и назначение верстака. Умеют скреплять детали при помощи шурупов и гвоздей. | |||||||||||||||||
| Традиционные виды декоративно-прикладного творчества п\р 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Основные сведения о процессе резания на токарно-винторезном станке | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Графическое изображение деталей цилиндрической формы | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Правила чтения чертежейП\р | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Виды соединений. Их классификация | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Графическое изображение резьбовых соединений | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Токарно-винторезный станок. Устройство. Значение п\р 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Инструменты и приспособления при работе на токарном станке | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| |
| Основные операции токарной обработки древесины | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | . Контроль качества. Правила безопасности труда. Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отверстиях, сборки изделия; их устройство и назначение. | Умеют сверлить отверстия под гвозди и шурупы, скругляют квадратные бруски. Проводят разметку с учетом пороков. | ||||||||||||||||
| Черновое и чистовое точение цилиндрической поверхности К/Р | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Правила техники безопасности | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Метрическая резьба П\р 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| Организация рабочего места токаря п\р5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
МАШИНЫ И МЕХАНИЗМЫ Сборка моделей механических устройств автоматики по эскизам и чертежам | 6ч | Механические автоматические устройства | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Механические автоматические устройства, варианты их конструктивного выполнения. Условные обозначения элементов автоматических устройств на схемах. Схемы механических устройств регулирования уровня жидкости и температуры. |
|
| ||||||||||||||||
Условные обозначение элементов и схем | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Схемы механических устройств | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Чтение схем механических устройств п\р 9 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Сборка и испытание модели п\р 10 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Разработка конструкции модели п\р 11
| 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ | 10ч | Подключение автоматических предохранителей. | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Принципы работы и способы подключения плавких и автоматических предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых приемников электрической энергии. Работа счетчика электрической энергии. Способы определения расхода и стоимости электрической энергии. Возможность одновременного включения нескольких бытовых приборов в сеть с учетом их мощности. Пути экономии электрической энергии. |
|
| ||||||||||||||||
Схема квартирной электропроводки п\р 12. | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Подключение бытовых приемников П\р | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Работа счетчика электрической энергии | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Пути экономии электроэнергии | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Виды датчиков. Биметаллические реле | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Обслуживание электрических устройств | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Сборка модели квартирной электропроводки П/Р 13. | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Регулятор уровня жидкости. | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Устройство бытовых светильников К/Р
| 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА | 6ч | Система электросбережения п\р14 | 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Современные приборы для поддержания температурного режима, влажности и состояния воздушной среды. Роль освещения в интерьере. |
|
| ||||||||||||||||
Система теплоснабжения | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Система водопровода | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||
Правила эксплуатации систем подбор бытовой техники п\р15 размещение приборов п\р16 | 1
1 |
|
Творческая и проектная деятельность |
16
| Техника безопасности при работе над проектом
| 1 | Рассказ, беседа | Словесный, наглядный | вопросы | Карточки, схемы | Наглядные пособия | Эвристические методы поиска новых решений. Выбор тем проектов. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Методы определения себестоимости изделия. Основные виды проектной документации. Способы проведения презентации проектов. | Знают: Техника безопасности при работе над проектом Умеют выбирать материал, тему проекта Обосновывают конструкции и этапы его изготовления, пути решения, подбирать инструменты и технологии. |
|
| Техника безопасности при работе с инструментом по данному проекту | 1 |
| |
| | | |
|
|
| Выбор темы проекта | 1 |
| |
| | | |
|
|
| Обоснование конструкции и этапов ее изготовления | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Технические и технологические задачи п\р18 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Пути решения, выбор материалов | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Инструменты и технологии | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Порядок сборки вариантов отделки | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обоснование выбора изделия | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Выполнение эскиза изделия П/Р17 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Изготовление деталей п\р19 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сборка и отделка изделий | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Описание данного изделия | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Назначение и применение готового изделия | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Расчет себестоимости изделияП\р | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Презентация изделия К/Р20 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|