Рабочая программа по математике (6 класс)

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по математики 5-9 классы (Примерные программы по учебным предметам. Математика 5 - 9 классы: Кузнецов А.А.,3-е изд. - М. : Просвещение, 2011. - 66 с.), примерной программы  по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс»  – М.: Просвещение,  2011 г.и авторской программы Н. Я. Виленкина обеспеченной учебно-методическим комплектом математика 6 класс Н. Я. Виленкин и коллектив авторов

В основу программы положены личностно ориентированные; культурно ориентированные; деятельностно-ориентированные педагогические и дидактические принципы. В рабочей программе сохраняется преемственность на уровне содержательной линии уровня образования

В основе курса лежат авторские концепции, которые обеспечивают преемственность курсов математики в начальной школе и курсов алгебры в последующих классах, позволяют проводить разноуровневое обучение и качественную подготовку школьников к изучению курсов алгебры и геометрии (в том числе стереометрии) в старших классах, а также смежных дисциплин — физики, химии, географии и др.

Изучение математики в основной школе направлено на достижении следующих целей :

в направлении личностного развития

-развитие логического и критического мышления, культуры речи, умственному эксперименту

-формирование интеллектуальной честности и объективности, преодолению мысленных стереотипов

-воспитание качеств личности,способной приниматьсамостоятельные решения

-формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в информационном обществе

2)в метапредметном направлении

-формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры

-развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности

-формирование общих способов интеллектуальной деятельности

3) в предметном направлении

-овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе, смежных дисциплин, применение в повседневной жизни;

-создание фундамента для математического развития

В программе предусмотрены активные формы работы, направленные на  вовлечение учащихся в математическую деятельность, развития интеллекта, приобретение практических навыков, умения проводить рассуждения доказывать. Наряду с этим в ней уделяется внимание использованию компьютеров и информационных технологий для усиления визуальной и экспериментальной составляющей обучения математики.

Рабочая программа рассчитана на 175 часов, 5 часов в неделю, 35 учебных недель.

При организации учебного процесса будет обеспечена последовательность изучения учебного материала: новые знания опираются на недавно пройденный материал; обеспечено поэтапное раскрытие тем с последующей их реализацией.

Основные типы учебных занятий:

урок открытия новых знаний;

урок рефлексии

урок методологической направленности;

урок развивающего контроля знаний и умений.

Основным типом урока является комбинированный.

Весь материал - в документе.