Здравствуйте!!!
Правописание Ы и И после Ц.
Орешек знаний тверд.
Мы не привыкли отступать.
Нам расколоть его поможет
Желание – хочу все знать!
Ольга Соболева.
Изучение нового материала
стан ция улиц ы
ц и рк Синиц ы н
ц ы пленок
Сформулируйте тему
сегодняшнего урока
Цель:
Ц ы пленок в ц и рке выступал,
Играл он на ц и мбалах,
На мотоц и кле разъезжал,
И ц и фр он знал немало.
Он из ц и линдра доставал
Морковь и огурц ы
И только одного не знал,
Где пишут ци , где цы .
Работа с таблицей
-ЦЫ
-ЦИ
1)
1)
2)
2)
3)
сестриц ы н
ц ы ган, ц ы пленок,
на ц ы почки, ц ы ц, ц ы кнуть ц ы п-ц ы п
Цыган цыпленка увидал,
Заиграл на скрипочке,
А цыпленок услыхал-
Станцевал на цыпочках .
Цыц , ребята, не шуметь,
А то цыган собьется,
Перестанет скрипка петь,
Наш урок сорвется.
ИСКЛЮЧЕНИЯ :
Цыган, на цыпочках, цыпленок, цыкнуть, цыц.
Как легче запомнить?
ц и фра, ц и нга
корпора ция , авиа ция
ВСТАВИТЬ БУКВЫ
Физкультминутка
Давайте отдохнём: Глубоко мы все вздохнём, Высоко поднимем руки, Прогоним срочно лень и скуку. Повернёмся влево , вправо . Отдохнули? Вот и славно!
.
“ Лови ошибку”
Профессору Синицину
Я отправился в экспедицыю. Погода неблагоприятна: цыклон. Удалось собрать коллекцыю насекомых, попались даже цыкады. Птици мешают в работе.
Незнайка
Циклон - вихревое движение атмосферы,сопровождающееся обильными осадками, сильной облачностью
А знаете ли вы, что такое цикада?
- Цикада – хоботное прыгающее насекомое с прозрачными крыльями, издающее характерный стрекот
Достигли ли мы цели урока?
Что вы сегодня узнали?
Что нужно знать, чтобы правильно писать ы или и после ц?
«И-Ы после ц»
Слова на –ЦИЯ:
авиац и я, традиц и я, провокац и я, цивилизац и я, пропорц и я
В корнях слов пишем И: Ц и фра, ц и ркуль, ц и ферблат, ц и рк, ц и клон, ц и клоп
В суффиксах пишем Ы:
сестриц ы н, куниц ы н
В окончаниях пишем Ы:
птиц ы , пальц ы , улиц ы , ровесниц ы , круглолиц ый , ресниц ы
Слова-исключения: ц ы плёнок, ц ы ган, ц ы почки, ц ы ц
А теперь, ребята, проверьте свои знания!
Отлично! Ты справился! Так держать!
РЕПЕТИЦ…Я
Ц…КОРИЙ
Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!
МОТОЦ…КЛ
Ц…КНУТЬ
Отлично! Ты справился! Так держать!
ДЕКОРАЦ…Я
Ц…ГАН
Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!
СЕСТРИЦ…Н
Ц…КНУТЬ
Отлично! Ты справился! Так держать!
(две) РОВЕСНИЦ…
ЛЕКЦ…Я
Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!
Ц…Ц
ГОЛУБЦ…
Отлично! Ты справился! Так держать!
НА Ц…ПОЧКАХ
ПЫШНЫЕ РЕСНИЦ…
Ц…РКУЛЬ
Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!
Ц…ПЛЕНОК
МОЛОДЕЦ!
РЕПЕТИЦИЯ, ДЕВИЦЫ, ЦИГАН
ЦЫРК, УЛИЦЫ, ЦЫПОЧКИ
ЦЫПЛЕНОК , АКАЦЫЯ, ЦЫЦ
ЦИТРУС, ЦЫЦ, СИНИЦЫ
ПОДУМАЙ ЕЩЁ!
Отлично!
ЦИФРА, ОГУРЦЫ, АВИАЦИЯ
ЦЫРК, ЦЫПЛЕНОК, ДВЕРЦЫ
ЦИФЕРБЛАТ, РЕВОЛЮЦЫЯ
Увы!
ЦИРКУЛЬ, ЛЕКЦЫЯ, БУФЕТЧИЦЫ
Домашнее задание:
Параграф
47 стр. 145.
Выполните упр.406
нейтральное настроение
отличное настроение
нет настроения
Прозвучал для вас, ребята,
Наш урок про ци и цы.
Кто не понял, те ц ы плята,
Кто запомнил, молодц ы !
Всем спасибо за внимание,
За работу и за труд.
Вы старались, занимались
Получили знаний впрок.
Наступила перемена,
А теперь звенит звонок.
Будет краткой моя речь
Говорю вам :
Спасибо за урок!
Спасибо за работу!
Молодцы!