Цели:
- выяснить причины возникновения движения декабристов, цели участников тайных организаций, значение восстания на Сенатской площади;
- уяснить, почему именно с декабристов ведет свою историю русское революционное движение, в чем его принципиальное отличие от стихийных крестьянских бунтов;
- развивать навыки работы с документами, учить выделять главное, определять и объяснять понятия.
Тип урока: изучения нового материала.
Программное обеспечение:
1. Microsoft Power Point
2. Microsoft Word
3. Программы сканирования и обработки изображения.
Техническое обеспечение: мультимедийный компьютер, мультимедийный проектор и экран, сканер, принтер.
Ход урока.
- Оргмомент.
- Актуализация знаний.
- Эпоху правления какого царя мы изучаем?
- О чем мы говорили на прошлом уроке?
- Что такое общественное движение? Когда оно оживилось?
- Почему происходит оживление движения после войны 1812 года?
- Кто руководил тайными организациями?
- Какие идеи обсуждались на заседаниях тайных обществ?
- Назовите первые тайные общества?
- Кто руководители?
Сообщения детей о П. Пестеле и Н. Муравьеве.
- Давайте сравним программы Южного и Северного обществ.
Заполнение таблиц (Индивидуальная работа).
- Какая программа была более радикальна?
- Представьте себе, если бы вы были Российским императором, какую программу одобрили бы?
- Почему?
- Объявление темы урока.
- А сейчас давайте попробуем выяснить, что мы будем изучать на уроке. Прочитайте последний абзац учебника, стр. 56.
- Какие решение приняли участники тайных обществ?
- Предположите о чем мы будем сегодня говорить?
Династический кризис. Выступление декабристов (запись темы в тетрадь).
Слайд 1.
- Изучение нового материала.
1.Постановка проблемного вопроса.
- Прежде чем мы начнем изучение новой темы, я хочу зачитать 2 высказывания известных людей:
Слайд 2.
… Люди 14 декабря, фаланга героев… Это какие то богатыри, кованные из чистой стали с головы до ног, воины – сподвижники, вышедшие сознательно на явную гибель, чтобы разбудить к новой жизни молодое поколение…
А. Герцен
Декабристы - историческая случайность, обросшая литературой.
В. Ключевский
На доске: фаланга героев ? историческая случайность
2. Династический кризис.
Александр I – Константин – Николай I
Слайд 3.
Рассказ учителя.
- Что было назначено правительством на 14 декабря 1825 года?
- Почему именно на этот день было назначено выступление тайных обществ?
- Чего по вашему мнению хотели декабристы?
- Каков был их план?
- Чему хотели помешать?
- Почему выбрана была Сенатская площадь?
Слайд 4.
План декабристов.
Слайд 5.
«Манифест к русскому народу».
Итак,
- была назначена дата;
- было назначено время;
- был назначен руководитель;
- была цель;
Но, что- то пошло не так…
Работа с текстом учебника.
Прочитайте 2 абзац на стр. 59, сделайте вывод, что пошло не по плану?
Рассказ учителя о ходе выступления декабристов.
Слайд 6.
План Сенатской площади.
- Николай I узнает о выступлении. Его реакция?
- Как выйти из конфликта?
Слайд 7.
Убийство Милорадовича.
Слайд 8.
Войска на площади.
Рассказ учителя. Конец восстания.
- Те, кто остался в живых, избежали ли они наказания?
- Что последовало за восстанием?
Чтение вслух текста учебника.
- Самое строгое наказание было вынесено для кого?
Слайд 9-10.
Казнь декабристов.
- Что стало с остальными?
Слайд 11.
В Сибирь.
- А ведь многие из них принадлежали к знатным фамилиям. Они были богаты, они были молоды.
- Кем они могли бы стать в жизни?
Крупными чиновниками или генералами.
А они поступили иначе. Вместо того, чтобы спокойно и богато прожить жизнь, они стали революционерами. Выступили против царя и многие годы провели на каторге и в ссылке. А их вожди пошли на эшафот.
- Почему они так поступили?
Слайд 12.
Предсмертное письмо П.Пестеля.
- Они не могли быть счастливы, когда несчастны другие.
- А теперь, давайте вернемся к нашему вопросу: Декабристы - кто они: фаланга героев или историческая случайность?
- Я немного усложняю вопрос: если декабристы пошли против закона, нарушили закон не преступники ли они?
На доске: ГЕРОИ ПРЕСТУПНИКИ
(Дети выбирают характеристику, ставят под ней значок. Обсуждение).
Движение декабристов было первым в России оппозиционным политическим выступлением 19 века. Оно сумело всколыхнуть передовую российскую общественность, направить ее усилия на борьбу с самодержавием и крепостным правом.
Декабристские традиции вдохновляли последующие поколения борцов за свободу, многие из которых видели в декабристах своих духовных наставников. И считали себя продолжателями их дела.
Слайд 13.
Пленительные образы! Едва ли
В истории какой- нибудь страны
Вы что – нибудь прекраснее встречали
Их имена забыться не должны.
Н. Некрасов
- Давайте еще раз вспомним их имена (фамилии).
Восстание декабристов - трагическая и славная страница русской истории. Восстание вспыхнуло и погасло, как звезда. Но оно оставило заметный след в истории.
- А какой след оставила сегодняшняя тема в ваших сердцах?
- гордость
- уважение
- недоумение
- удивление
- разочарование
- печаль
Домашнее задание:
Написать сообщение о женах декабристов;
§ 9, стр. 59-62.