Хэлуин 2013 (английский язык)

Цели  и  задачи  открытого мероприятия    "Halloween":

1) Обогатить знания учащихся об обычаях и традициях проведения "Halloween", существующих в англоязычных странах.

2) Активизировать культурную и творческую деятельность школьников.

3) Стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка.

4) Продолжить развитие у учеников способности использовать иностранный язык как инструмент общения.

5) Продолжить развитие у школьников умений устного общения как на иностранном, так и на родном языке.

6) Продолжить формирование умения презентовать результаты своей самостоятельной работы.

7) Продолжить развитие у учащихся интегративных и коммуникативных умений в общении на иностранном языке.

8) Воспитывать такие нравственные качества личности как: терпимость, доброжелательность, сострадательность, добропорядочность, милосердие, дружелюбность.

9) Формировать уважительное отношение к истории и культуре, обычаям и традициям других (в данном случае англоязычных) стран и народам, их населяющим.

План  мероприятия:

1) Предварительная организация.

2) Проведение открытого мероприятия.

1. Предварительная подготовка.

Написание сценария на тему "Halloween", подбор музыкального сопровождения, создание презентации для концерта.

Отбор номеров для праздничного концерта.

Репетиции, корректировка сценария.

Украшение актового зала

Ход мероприятия

Вед1.

Что такое? Что такое?

Вдруг скелет пустился в пляс,

Ведьмы на метле летают,

На заборе черный кот,

Тыквы катят по дороге,

Скачут гоблины в домах…

Есть ответ на то один -

Это праздник – Halloween.

Вед2.

 Ghosts and witches, ghosts and witches!

Gather here! Gather here!

Halloween is coming! Halloween is coming!

Can’t you hear? Can’t you hear? 

Вед 1:

Готовы к нашей вечеринке, посвященной Хэллоуину? Вы здесь впервые? Тогда начнем с посвящения вас в наши ряды.

Вед 2:

Да, вы вполне достойны войти в ряды нечистой. Но сначала произнесите клятву:

1. Почитать Halloween как свой собственный день рождения и считать 31 октября великим днём. Клянёмся?- Клянёмся.

 2. Пользоваться своими чарами и колдовством только во благо нашей школы. Клянемся? – Клянёмся.

 3. Гордо нести великое звание нечистой силы с чистой совестью, с чистой душой и с чистыми руками, ушами и зубами. Да поможет нам “Blendamed”, “Clearasil” “Safeguard”. Клянёмся? – Клянёмся.

4. Использовать метлу не только по прямому назначению, как средство передвижения, но и для уборки. Клянёмся?- Клянёмся.

Вед 1:

А теперь давайте поближе познакомимся с историей праздника

Презентация  История праздника.

Вед 2:

Ну вот мы узнали с вами , откуда появился это праздник. Одним из главных атрибутов этого праздника является фонарь из тыквы Jack-o-lantern. Давайте попробуем сейчас сделать несколько фонарей (ребята выходят, берут тыквы и вырезают из них фонари).

Вед 1: А теперь частушки нечисти Бабки-Ежки

Расступись, нечиста сила:

Эй, играй-наяривай

Пой частушки, Бабки-Ежки,

Пой, не разговаривай.

На метле летим-летим

К вам на праздник Halloween.

Собралися гости:

Гоблины и госты.

На заборе черный cat,

Машет крылышками bat,

Варят ведьмы witch’s brew

Всех пугает scarecrow.

Кто же главный из гостей?

Jack-o-Lantern – у, злодей,

Думали мужчина

Тьфу, тыква-чертовщина.

Расступись нечиста сила….

Скелтон все вокруг кружит

Да костяшками гремит,

Плюнула на плеш ему

И послала к лешему.

Trick-or-treat нам все твердят,

Наш пирог поесть хотят.

Наш пирог искусный,

Думаем, что вкусный.

Вед 1: А сейчас для вас танец.

Вед1. Стихотворение Treat

by Jack Prelutsky

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Give us candy, give us cake,

Give us something sweet to take.

Give us cookies, fruit and gum,

Hurry up and give us some.

You had better do it quick

Or we'll surely play a trick.

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Вед2.Исполняется песенка в стиле рэп.

The sky is black, the moon is white

Do you know tonight’s the night

When witches fly above the sheet

And boys and girls say trick -or – treat.

Trick -or – treat, trick -or – treat

This is the rhythm of the street

Trick -or – treat, trick -or – treat

This is the rap with the spooky beat.

The wind is cold, the stars are bright

Do you know tonight’s the night

While ghosts say BOO when they meet

And boys and girls say trick -or – treat.

Вед1.

Дети, а вызнаете, что с ведьмами шутить плохо! Нужно быть очень вежливыми и приветливыми. Как-то с одной девочкой случилась одна страшная история, я вам ее сейчас покажу.

 Взмахивает волшебной палочкой, выключается свет. Включается настольная лампа, появляется девочка-школьница. Где-нибудь возле стены стоит ведьма как «картина» в рамке. Девочка ее замечает и начинает потешаться над ней.

 Девочка:

 Ты очень старая. Ты ужасная. Ты злая! У тебя очень длинный нос!

 В этот момент оживает ведьма, протягивает руку из рамки и пугает девочку. Накладывает на нее заклятие.

 Девочка в ужасе убегает за кулисы, на нее набрасывают простынь, типа она стала приведением и снова в таком образе появляется на сцене под страшную музыку. Кружится на сцене и улетает. В это время зубная фея обращается к детям.

 Вед1.

 Давайте поможем бедному привидению превратиться опять в девочку! Вы готовы?

 Ее прерывает Ведьма:

 Я не дам вам вернуть ее обратно, заклятие будет снято лишь в случае, если вы выполните следующие задание. Вы согласны на это? Если вы не справитесь, то тоже станете такими же привидениями!!!

1. Хлоп-хлоп. Главная «страшилка» раздает «роли» со звуками, жестами. «Зрители» делают «хлоп-хлоп» — все присутствующие. «Занавес» говорит «вжик-вжик» — все наряженные «страшилки». «Гром» гремит «бом-бом» — все мальчики. «Молния» поет «тра-ля-ля» — все девочки. «Разбойники» —- «топ-топ» — все «страшилки». После распределения «ролей» главная «страшилка» начинает игру и вызывает то «гром», то «молнию», то «занавес», то «разбойников», а они дружно хором озвучивают свои роли. Это веселит зрителей.

Вед1. А сейчас для вас песня

Hop-Hei (на мотив “Хоп-хей” Леонид Агутин)

Oh, Halloween’s the time
When the ghosts can really talk;
The night when witches ride on brooms
And skeletons can walk.
We put on masks and dress
To scare the folks we meet.
It’s lots of fun to knock on doors
And holler: “Trick or treat!”
Hop-hei, trick or treat,
Give us something good to eat!
Give us candy, give us cake,
Something sweet to take.
Hop-hei, trick or treat,
Give us something good to eat!
You had better do it quick
Or we’ll surely play a trick.

Вед2:

Дети, вы такие молодцы, чтобы вы над нами не подшучивали мы принесли для вас угощения!

 Вносят три коробки, накрытые платком, и пластиковую бутылку с надписью «кровь». В коробках: 1-вареная вермишель, 2-ягоды винограда очищенные, 3-зубы вампира. Ведьма вызывает самого смелого отведать угощения, ребенок не видя что в коробке, пробует содержимое на ощупь, и говорит свои предположения о содержимом. Если после этого он все же решается это съесть, ему завязываются глаза, а другие дети молчат и не говорят, что он сейчас съест.

Вед1.

Песня «Нечисть» на мотив песни «Черный кот» из репертуара гр. «Браво»

Припев:

Говорят, не повезет,

Если нечисть вам дорогу перейдет,

А пока наоборот:

Только нечисти несчастной не везет!

Видно, нечисти жить нелегко:

Не пойти ни в кафе, ни в кино,

Не пускают ее в магазин,

Не нальют на заправке бензин!

Припев.

Год за годом на этой земле

Плачет нечисть, рыдая во мгле.

Надоело быть нечистью — жуть.

Пожалейте ее кто-нибудь!

Припев Начинается дискотека.

Цели и задачи открытого мероприятия "Halloween":

1) Обогатить знания учащихся об обычаях и традициях проведения "Halloween", существующих в англоязычных странах.

2) Активизировать культурную и творческую деятельность школьников.

3) Стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка.

4) Продолжить развитие у учеников способности использовать иностранный язык как инструмент общения.

5) Продолжить развитие у школьников умений устного общения как на иностранном, так и на родном языке.

6) Продолжить формирование умения презентовать результаты своей самостоятельной работы.

7) Продолжить развитие у учащихся интегративных и коммуникативных умений в общении на иностранном языке.

8) Воспитывать такие нравственные качества личности как: терпимость, доброжелательность, сострадательность, добропорядочность, милосердие, дружелюбность.

9) Формировать уважительное отношение к истории и культуре, обычаям и традициям других (в данном случае англоязычных) стран и народам, их населяющим.

План мероприятия:

1) Предварительная организация.

2) Проведение открытого мероприятия.

Оборудование:

• Компьютер, проектор, аудиотехника.

• Памятка для посещающих «Комнату страха».

• Тантамарески

• Зал украшается плакатами на тему "Halloween", стилизованными летучими мышами, пауками, приведениями, паутинами и т.д.

Классы: 2-4

Дата проведения: 31 октября

1. Предварительная подготовка.

• Написание сценария на тему "Halloween", подбор музыкального сопровождения, создание презентации для концерта.

• Отбор номеров для праздничного концерта.

• Репетиции, корректировка сценария.

• Украшение актового зала

Ход мероприятия

Вед1.

Что такое? Что такое?

Вдруг скелет пустился в пляс,

Ведьмы на метле летают,

На заборе черный кот,

Тыквы катят по дороге,

Скачут гоблины в домах…

Есть ответ на то один -

Это праздник – Halloween.

Вед2.

Ghosts and witches, ghosts and witches!

Gather here! Gather here!

Halloween is coming! Halloween is coming!

Can’t you hear? Can’t you hear?

Вед 1:

Готовы к нашей вечеринке, посвященной Хэллоуину? Вы здесь впервые? Тогда начнем с посвящения вас в наши ряды.

Вед 2:

Да, вы вполне достойны войти в ряды нечистой. Но сначала произнесите клятву:

1. Почитать Halloween как свой собственный день рождения и считать 31 октября великим днём. Клянёмся?- Клянёмся.

2. Пользоваться своими чарами и колдовством только во благо нашей школы. Клянемся? – Клянёмся.

3. Гордо нести великое звание нечистой силы с чистой совестью, с чистой душой и с чистыми руками, ушами и зубами. Да поможет нам “Blendamed”, “Clearasil” “Safeguard”. Клянёмся? – Клянёмся.

4. Использовать метлу не только по прямому назначению, как средство передвижения, но и для уборки. Клянёмся?- Клянёмся.

Вед 1:

А теперь давайте поближе познакомимся с историей праздника

Презентация История праздника.

Вед 2:

Ну вот мы узнали с вами , откуда появился это праздник. Одним из главных атрибутов этого праздника является фонарь из тыквы Jack-o-lantern. Давайте попробуем сейчас сделать несколько фонарей (ребята выходят, берут тыквы и вырезают из них фонари).

Вед 1: А теперь частушки нечисти Бабки-Ежки

Расступись, нечиста сила:

Эй, играй-наяривай

Пой частушки, Бабки-Ежки,

Пой, не разговаривай.

На метле летим-летим

К вам на праздник Halloween.

Собралися гости:

Гоблины и госты.

На заборе черный cat,

Машет крылышками bat,

Варят ведьмы witch’s brew

Всех пугает scarecrow.

Кто же главный из гостей?

Jack-o-Lantern – у, злодей,

Думали мужчина

Тьфу, тыква-чертовщина.

Расступись нечиста сила….

Скелтон все вокруг кружит

Да костяшками гремит,

Плюнула на плеш ему

И послала к лешему.

Trick-or-treat нам все твердят,

Наш пирог поесть хотят.

Наш пирог искусный,

Думаем, что вкусный.

Вед 1: А сейчас для вас танец.

Вед1. Стихотворение Treat

by Jack Prelutsky

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Give us candy, give us cake,

Give us something sweet to take.

Give us cookies, fruit and gum,

Hurry up and give us some.

You had better do it quick

Or we'll surely play a trick.

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Вед2.Исполняется песенка в стиле рэп.

The sky is black, the moon is white

Do you know tonight’s the night

When witches fly above the sheet

And boys and girls say trick -or – treat.

Trick -or – treat, trick -or – treat

This is the rhythm of the street

Trick -or – treat, trick -or – treat

This is the rap with the spooky beat.

The wind is cold, the stars are bright

Do you know tonight’s the night

While ghosts say BOO when they meet

And boys and girls say trick -or – treat.

Вед1.

Дети, а вызнаете, что с ведьмами шутить плохо! Нужно быть очень вежливыми и приветливыми. Как-то с одной девочкой случилась одна страшная история, я вам ее сейчас покажу.

Взмахивает волшебной палочкой, выключается свет. Включается настольная лампа, появляется девочка-школьница. Где-нибудь возле стены стоит ведьма как «картина» в рамке. Девочка ее замечает и начинает потешаться над ней.

Девочка:

Ты очень старая. Ты ужасная. Ты злая! У тебя очень длинный нос!

В этот момент оживает ведьма, протягивает руку из рамки и пугает девочку. Накладывает на нее заклятие.

Девочка в ужасе убегает за кулисы, на нее набрасывают простынь, типа она стала приведением и снова в таком образе появляется на сцене под страшную музыку. Кружится на сцене и улетает. В это время зубная фея обращается к детям.

Вед1.

Давайте поможем бедному привидению превратиться опять в девочку! Вы готовы?

Ее прерывает Ведьма:

Я не дам вам вернуть ее обратно, заклятие будет снято лишь в случае, если вы выполните следующие задание. Вы согласны на это? Если вы не справитесь, то тоже станете такими же привидениями!!!

1. Хлоп-хлоп. Главная «страшилка» раздает «роли» со звуками, жестами. «Зрители» делают «хлоп-хлоп» — все присутствующие. «Занавес» говорит «вжик-вжик» — все наряженные «страшилки». «Гром» гремит «бом-бом» — все мальчики. «Молния» поет «тра-ля-ля» — все девочки. «Разбойники» —- «топ-топ» — все «страшилки». После распределения «ролей» главная «страшилка» начинает игру и вызывает то «гром», то «молнию», то «занавес», то «разбойников», а они дружно хором озвучивают свои роли. Это веселит зрителей.

Вед1. А сейчас для вас песня

Hop-Hei (на мотив “Хоп-хей” Леонид Агутин)

Oh, Halloween’s the time
When the ghosts can really talk;
The night when witches ride on brooms
And skeletons can walk.
We put on masks and dress
To scare the folks we meet.
It’s lots of fun to knock on doors
And holler: “Trick or treat!”
Hop-hei, trick or treat,
Give us something good to eat!
Give us candy, give us cake,
Something sweet to take.
Hop-hei, trick or treat,
Give us something good to eat!
You had better do it quick
Or we’ll surely play a trick.

Вед2:

Дети, вы такие молодцы, чтобы вы над нами не подшучивали мы принесли для вас угощения!

Вносят три коробки, накрытые платком, и пластиковую бутылку с надписью «кровь». В коробках: 1-вареная вермишель, 2-ягоды винограда очищенные, 3-зубы вампира. Ведьма вызывает самого смелого отведать угощения, ребенок не видя что в коробке, пробует содержимое на ощупь, и говорит свои предположения о содержимом. Если после этого он все же решается это съесть, ему завязываются глаза, а другие дети молчат и не говорят, что он сейчас съест.

Вед1.

Песня «Нечисть» на мотив песни «Черный кот» из репертуара гр. «Браво»

Припев:

Говорят, не повезет,

Если нечисть вам дорогу перейдет,

А пока наоборот:

Только нечисти несчастной не везет!

Видно, нечисти жить нелегко:

Не пойти ни в кафе, ни в кино,

Не пускают ее в магазин,

Не нальют на заправке бензин!

Припев.

Год за годом на этой земле

Плачет нечисть, рыдая во мгле.

Надоело быть нечистью — жуть.

Пожалейте ее кто-нибудь!

Припев Начинается дискотека.

6