"Пісня про Роланда"

Материал на украинском языке.

Мета уроку

З’ясувати, які риси характеру Роланда увиразнено в уривку,

Розвивати вміння характеризувати персонажа,

Формувати уявлення про героїчне в житті та літературі

поглибити поняття про жанр епосу, показати єдність втілених у цих творах народних прагнень, ідеалів.

З'ясувати події „Пісні про Роланда”;

Доповніть визначення:

- Епос – це…

-Виконавцями епічних творів були …

-У Франції їх називали … (жонглери)

-В Німеччині …(шпільмани)

-В Іспанії …(хуглари).

розвивати уміння висловлювати власну думку;

Тема уроку №1

«Пісня про Роланда»- французький героїчний епос. Історична правда та вигадка в поемі

Епіграф        

   Кожна епоха породжує свого героя .

                                        Корейське прислів’я

Мета уроку

• З ’ ясувати, які риси характеру Роланда увиразнено в уривку,
• Р озвивати вміння характеризувати персонажа,
• Ф ормувати уявлення про героїчне в житті та літера турі
• поглибити поняття про жанр епосу, показати єдність втілених у цих творах народних прагнень, ідеалів.
• З'ясувати події „Пісні про Роланда”;
• розвивати уміння висловлювати власну думку; 

• Доповніть визначення:
• - Епос – це…
• -Виконавцями епічних творів були …
• -У Франції їх називали … (жонглери)
• -В Німеччині …(шпільмани)
• -В Іспанії …(хуглари)

Середньовічний героїчний епос-

це фольклорні твори різних народів, які були створені в добу Середньовіччя.

Вони відображають в легендаризованій формі події загальнонаціонального значення, релігійну боротьбу, битви проти чужоземних загарбників.

Франція - “Пісня про Роланда” 1100р.

Німеччина - ”Пісня про Нібелунгів” 1220р.

І спанія – “Пісня про мого Сіда” 1140р .

Англія – балади про Робін Гуда 12 ст.

Україна – “Слово о полку Ігоревім” 1185-1187р

Героїчний епос

Збірна назва фольклорних творів різних жанрів, у яких відображено волю,

завзяття, народу в боротьбізі злом,

де прославляються розум, сила, мужність воїнів, богатирів

Риси середньовічного епосу:

• Легендарне переосмислення історії, надання реальним фактам героїчного змісту, національного й релігійного пафосу
• Автори-невідомі учасники чи очевидці конкретних історичних подій
• Основна тема творів – боротьба проти зовнішніх ворогів.
• Ідеї: служіння батьківщині, захист віри, об”єднання країни
• Поєднання реальних історичних постатей із вигаданими персонажами
• Герої-втілення народних ідеалів
• Використання фантастики(віщі сни, гіперболізація)
• Зв”язок з фольклором
• Характерні художні засоби(опис батальних сцен, контрасти, символіка,постійні епітети, олюднення природи, повтори)

“ Пісня про Роланда”- це французький героїчний епос,

у якому оспівується “священна” боротьба франків проти “марновірних ” мусульман

• Давньофранцузький героїчний епос зберігся у вигляді поем (їх майже 100)
• Героїчні пісні називалися піснями жестів , або піснями про діяння героїв минулого
• Жести мали обсяг від 1000 до 20000 віршів і складалися зі строф різної довжини
• Вони призначалися для співу під супровід маленької арфи
• Виконавцями та авторами були жонглери
• Головні теми: захист батьківщини від зовнішніх ворогів; вірна служба королю; криваві феодальні міжусобиці

Історія створення поеми. Історичні факти в поемі

• "Пісня про Роланда" записана старофранцузькою мовою в період підготовки до Хрестових походів (XI — XIII ст). Тема ; протистояння християнства і мусульманського світу була актуальною. Мета війн Карла Великого — боротьба з "невірними", створення опору арабським захопленням Європи. Карл Великий заснував Священну Римську імперію. Основою війська франків була важка кавалерія, що складалася з заможних феодалів-васалів короля. Піхоту представляли здебільш'ого селяни, які мали не менше трьох мінімальних наділів землі. Армія не була численною. В одному поході брало участь переважно 5-6 тисяч воїнів. Всього за часи свого правління Карл здійснив 53 військових походи з метою завоювання сусідніх з Франкським королівством земель Карл отримав від Папи Римського титул короля франків.
• Він активно протистояв арабському вторгненню і відвойовував в арабів північ Іспанії.'Наприкінці свого життя Карл об'єднав майже всі європейські території Західної Римської імперії: сучасні Францію, Італію і Німеччину, Після епохи Великого переселення народів населення Західної Європи настільки порідшало, що ті завоювання , які здійснювали десятки і навіть сотні тисяч римських легіонерів, тепер могла здійснити тисяча франкських воїнів.

Король Карл Великий

• 15 серпня 778 року коли французький король, «римський імператор» Карл Великий, повертався з Іспанії, з походу проти арабів (араби тоді володіли Іспанією), ар'єргард його війська в Ронсевальському межигір'ї Піренеїв був знищений гірським племенем басків. Разом з багатьма іншими французами, передають літописи, загинув і граф Роланд (Хруодланд).
• Проте мало хто знає, що Роланд загинув унаслідок нападу басків, які помстилися йому за розорення їхніх селищ. Згодом саме баски стали рушійною силою Реконкісти — багатосотлітньої війни за звільнення Піренейського півострова (переважно територія сучасної Іспанії) з-під влади арабів.
• Арабські племена в VII ст. були об'єднані в єдину державу пророком Мухаммедом, який є засновником нової релігії — ісламу. Арабська армія підкорила собі всю Північну Африку, Персію, Сирію, Месопотамію, Єгипет. А в 711 році арабське військо висадилося в Іспанії і підкорило собі цю країну. Пізніше Іспанія була захоплена Карлом Великим

В основу героїчного епосу були покладені реальні історичні події, більшість із яких відбувалися

VІІІ- X ст.

“ Пісня про Роланда” 12 ст. складається з 3 частин. Провідна тема-боротьба проти іноземців-іновірців за францію, за християнську віру й короля Карла

1 .Зрада Ганелона

• 1 .Зрада Ганелона
• 1 .Зрада Ганелона
• 1 .Зрада Ганелона

2.Смерть Роланда

3.Помста за Роланда

Повний текст поеми складається з 290 строф (тирад), написаних десятискладовими рядками

Епічна поема

Це ліро – епічний твір , що уславлює певну історичну подію, має епічний характер і пов’язаний з міфологічною творчістю

Меч Роланда має ім’я- Дюран даль

Ріг має теж ім’я – Оліфант

Кінь його - Вельянтіф

План змісту твору

• Король франків Карл завоював всю Іспанію,крім міста Сарагоси
• Володар Сарагоси Марсилій направляє послів до Карла
• Прохання миру
• Французи обговорюють вчинок Марсилія
• Граф Роланд пропонує захопити Сарагосу
• Вітчим Роланда Ганелон наполяє на укладенні миру
• Карл вирішує укласти мир
• Роланд пропонує Ганелону очолити посольство
• Ганелон задумав помсту Роланду
• Марсілій і Ганелон домовляються згубити Роланда
• Карл готує своє військо до переходу
• Роланд очолює ар’єргард загону лицарів
• Друг Роланда Олів’єр виявляє військо маврів
• Порада Олів’єра –засурмити у ріг, щоб повернути військо Карла

Домашнє завдання

• Знати зміст поеми за підручником стор.176- 194
• Скласти план змісту поеми до кінця
• Визначити, які історичні невідповідності наявні в поемі

Тема уроку №2

Боротьба проти іноземців та іновірців

за батьківщину – провідна тема поеми “Пісня про Роланда”

Мета уроку №2

• Перевірити рівень знань учнями тексту поеми;
• Поглиблювати поняття про середньовічний героїчний епос, його провідну тематику ;
• Показати поєднання в творі історичних подій і поетичного вимислу;
• Формувати в школярів уміння висловлювати власну думку;
• Розвивати вміння слухати й доповнювати думку товаришів;
• Розвивати навички аналізу тексту;
• Виховувати повагу до історичного минулого

Епіграф

“ Себе і рід свій

я

не посоромлю”

“ Пісня про Роланда”

Завдання для роботи в групах

• 1 група “Що в творі викликало у вас здивування?”
• 2 група “Що в творі викликало у вас пошану?”
• 3 група “Що в творі викликало у вас гордість?”

Скласти з перших літер відповідь

• В якому межгір’ї був знищений загін Роланда?
• Назвіть ім’я рога Роланда
• Ким обіцяв бути Марсилій, прийнявши християнство?
• Як звали наречену Роланда?
• Як називали франки нехристиян?
• Як називався меч Роланда?

Відповідь

Р оланд

О ліфант

Л ицар

А льда

Н евірні

Д юрандаль

1) Скільки  разів відмовлявся Роланд сурмити у чудодійний ріг?

2)   Яку назву має чудодійний ріг Роланда?

3)   Ім’ я лицаря, друга Роланда?

4)   Вітчим Роланда, який став зрадником?

5)   Ким доводився Роланд Карлові Великому?

6)   Як називався Роландів меч?

Аукціон знань тексту поеми “Пісня про Роланда”

Основні історичні невідповідності в “Пісні про Роланда”

• Тривалість походу – декілька місяців,

в поемі – 7 років;

• Ворог франків – християни – баски, в поемі – сарацини;
• Загиблий герой – королівський лицар Хруодланд, у поемі – граф Роланд, племінник Карла

Продовження плану змісту “Пісні про Роланда”

• Роланд не слухає Олів’єра
• Рішення героя не здаватися в бою
• Кривавий бій
• Страшна буря у Франції
• Роланд сурмить у ріг – просить допомоги
• Ганелон переконує Карла, що Роланд жартує
• Двобій Марсілія і Роланда
• Загибель Олів’єра
• Роланд знову сурмить у ріг
• Карл вирішив повернутися до загону Роланда
• Роланд залишився один на полі бою
• Герой прощається з загиблими друзями, відчуває свою близьку смерть
• Наказ Карла – поститися маврам за смерть Роланда
• Пророчий сон Карла
• Король франків повернувся до Ронсеваля
• Двобій Карла з Балігантом
• Марсілій вмер від горя
• Дружина Марсілія віддала ключі від Сарагоси Карлові
• Смерть Альди - нареченої Роланда
• Суд над Ганелоном
• Король Карл відмовився від нового походу

• Тема “Пісні про Роланда” – зображення героїчних подій: боротьба проти іноземців та іновірців за батьківщину та християнську віру.
•   Ідея - палке вболівання за долю, свободу й незалежність рідної землі, заклик до боротьби з внутрішніми й зовнішніми ворогами, уславлення патріотизму й воїнської звитяги її захисників.
• Головна дійова особа - герой, у кому втілено уявлення народу про ідеальнроя

Скласти сенкан

• Карл
• Роланд
• Ганелон

Домашнє завдання

• Підібрати цитати , що характеризують образи Роланда і Карла
• Підготувати повідомлення про лицарів і кодекс лицарської честі.
• Намалювати ілюстрації до поеми.

Тема уроку № 3

Роланд – головний герой епосу.

Карл як ідеал державної мудрості

Епіграф:         

   Солдат повинен за вітчизну дбать,

    І спеку й холод мусить зневажать.

    І душу й тіло за вождя віддать.

                                        «Пісня про Роланда»

Мета уроку №3

• закріпити поняття “героїчний епос”;
• закінчити роботу над сюжетом твору;
• охарактеризувати образи Роланда і Карла;
• розвивати навички складання характеристики героя;
• виховувати інтерес до епосів

Літературний диктант

• Хто був носієм епічних поем у Франції?
• Що є основним змістом героїчних епосів?
• Коли було знайдено рукопис з текстом “Пісні про Роланда”?
• Як звали можливого автора, ім’я якого названо в останніх рядках?
• В якій країні згідно “Пісні про Роланда” воював Карл 7 років?
• Яке місто не підкорив король франків?

Взаємоперевірка літературного диктанту

• Жонглери
• Боротьба проти іноземців та іновірців за свою віру та батьківщину
• У 1837 році надруковано Оксфордський рукопис, що датувався 1770 роком
• Турольд
• У Іспанії
• Сарагоси

Робота в групах

• Характеристика Карла як державного діяча
• Характеристика Карла як людини
• Ставлення до Карла інших героїв поеми

Король Карл Великий

Складання характеристики Карла

Вчинки (цитати)

Риси характеру

Уважний

Має власну думку

Рішучий

Патріот

Мудрий

Складання характеристики Роланда

Вчинки (цитати)

Риси характеру

Уважний

Має власну думку

Рішучий

Сміливий

Гордий

Гра “Зрозумій героя”

• Поясніть учинки Марсілія з точки зору його оточення
• Поясніть учинки Карла з точки зору його оточення
• Поясніть учинки Олів’єра з точки зору його оточення

Рицар

іст. Середньовічний  феодал , який належав до військово-дворянського стану. Воїн з важким озброєнням і спорядженням.

2. іст.  Вільний козак-запорожець , якому властиві козацька доблесть і воєнне мистецтво.

3. перен. Самовідданий, благородний захисник кого-, чого-небудь. чого, перен. Людина, яка самовіддано служить певній справі, віддається їй.

4. перен., розм. Вихована, підкреслено чемна людина. Про того, до кого мають або хто має до кого-небудь сердечну прихильність.

5. Почесне звання, що надається англійською королевою її підданим за вчинки, досягнення державного значення із правом додавання до імені приставки сер. 

ЛИЦАР

• 1.  іст. Західноєвропейський середньовічний феодал, який належав до військово-дворянського стану.
• //   Воїн з важким озброєнням і спорядженням.
• 2.  іст. Вільний козак-запорожець, якому властиві козацька доблесть і воєнне мистецтво. 3.  перен. Самовідданий, благородний захисник кого-, чого-небудь.
• //   чого, перен. Людина, яка самовіддано служить певній справі, віддається їй.
• 4.  перен., розм. Вихована, підкреслено чемна людина.
• //   Про того, до кого мають або хто має до кого-небудь сердечну прихильність.
• ♦  Лицар без страху і догани , книжн. — про людину великої сили і високих моральних якостей. Словник української мови : в 11 томах. — Том 4, 1973. — Стор . 499.

Кодекс лицарської честі

Любов до батьк i в, в i рн i сть у коханн i , дружб i , побратимств i , товаришуванн i , ставленн i  до Батьк i вщини, р i дного народу. 

Готовн i сть турбуватися про молодших, зокрема д i тей, л i тн i х людей  i  людей похилого в i ку.

П i дкреслено шанобливе ставлення до матер i , д i вчини, ж i нки, бабус i .Непохитна в i рн i сть  i деям, принципам народної морал i , нац i ональним  i  загальнолюдським ц i нностям. 

В i дстоювання свободи  i  незалежност i  особистост i , народу, держави, єдност i i  соборност i  українських земель.

Прагнення робити пожертвування на буд i вництво храм i в, навчально-виховних заклад i в, просв i тн i х установ, пам'яток  i стор i ї та культури.

Готовн i сть проявляти принципов i сть  i  непримиренн i сть до зла, аморальност i .   

Здатн i сть ц i леспрямовано й систематично розвивати ф i зичн i i  духовн i  сили, зокрема непохитну силу вол i i  непоборну силу духу, можливост i  свого орган i зму займатися самоп i знанням  i  самовдосконаленням.

  Ум i ння скр i зь чинити благородно, виявляти доброчинн i сть, лицарськ i  чесноти, глибоку  i сторичну пам'ять, нац i ональну г i дн i сть  i  горд i сть.

  Турбота про розвиток нац i ональних традиц i й, звичаїв, обряд i в; бережливе ставлення до р i дної природи, земл i , примноження її багатств.  

Прагнення зробити якнайб i льший особистий внесок у п i двищення добробуту р i дного народу, його матер i ального  i  духовного р i вня.

Домашнє завдання Знайти відповіді на запитання (робота в групах)

• Назва твору
• Країна
• Час створення
• Відомості про автора
• Носії героїчного епосу
• Тема твору
• Головні персонажі
• Поетика твору
• Історичні події в творі

1Група: “Пісня про Роланда”

2 Група:“Пісня про Нібелунгів”

3 Група: “Пісня про Сіда”

4 Група: “Слово о полку Ігоревім”

Тема уроку №4

Зрадник Ганелон – антипод Карла

і Роланда. Співзвучність “Пісні про Роланда” героїчним епосам інших народів світу

Мета уроку №4

• Учити учнів характеризувати й порівнювати художні образи;
• Закріпити та систематизувати знання учнів про середньовічний героїчний епос;
• Розвивати навички компаративного аналізу;
• Визначити художні особливості твору;
• Показати спільність утілення у творах різних народів прагнень, ідеалів;
• Розвивати навички складання порівняльної характеристики образу;
• Виховувати неповагу до питань зради, непорядності в спілкуванні між людьми
• Виховувати повагу до історичного минулого

Страта Ганелона

Складання характеристики Ганелона

Вчинки (цитати)

Риси характеру

Боягуз

Підступний

Хитрий

Зрадник

Мстивий

Порівняльна характеристика “Пісні про Роланда” і “Слова о полку Ігоревім”

Риси

порівняння

“ Пісня про Роланда”

Жанр

“ Слово о полку Ігоревім”

Епічна поема

Час написання

Епічна поема

Бл.1100 р.

Автор

1185 - 1187 рр.

Турольд ; жонглери

Основа сюжету

Поетика твору

Невідомий; скоморохи, кобзарі

Факт битви 778 р.

Похід князя Ігоря на половців

у 1185 р.

Переосмислення реальних фактів, ідеалізація образів, котрастність персонажів,поєднання реальності й фантастики, гіперболи, постійні епітети, віщі сни, мотив долі, повтори,фольклорні мотиви,використано вигук “Айо”

Тема

Повтори, звертання, постійні епітети, метафори, символи, порівняння, ідеалізація героїв,

мотив віщих снів і прикмет

Відображення боротьби одного із загонів франків із маврами в 778р.

Фінал битви

Зображення захисту руських земель київськими князями від нападів половців

Загибель Роланда, страта зрадника Ганелона,

Поразка княжого війська Ігоря Святославовича

Робота в групах

• “ Пісні про Роланда”
• “ Пісня про Нібелунгів”
• “ Пісня про Сіда”
• “ Слово о полку Ігоревім”

• Назва твору
• Країна
• Час створення
• Відомості про автора
• Носії героїчного епосу
• Тема твору
• Головні персонажі
• Поетика твору
• Історичні події в творі

“ Пісня про Роланда”

“ Пісня про Нібелунгів”

Країна - Франція

“ Пісня про Сіда”

Німеччина

Дата - Бл.1100 р.

Автор - Турольд

“ Слово о полку Ігоревім”

Іспанія

Бл.1200 р.

Тема - Відображення боротьби одного із загонів війська Карла Великого на чолі з Роландом із маврами в

778 р.

Невідомий

1140 р.

Київська Русь

1185 -1187 рр.

Невідомий

Носії - Жонглери

Зображення феодальних чвар і міжусобних війн германських племен

Персонажі - Роланд,Карл Великий,Олів’єр, Ганелон,Турпін,Марсілій, Балігант

Шпільмани

Відображення боротьби іспанців під проводом Сіда Кампеадора з маврами в

11 ст.

Невідомий

Переосмислення реальних фактів, ідеалізація образів, контрастність персонажів,поєднання реальності й фантастики, гіперболи, постійні епітети, віщі сни, мотив долі, повтори,фольклорні мотиви,використано вигук “Айо”

Похід князя Ігоря на половців у 1185 р.

Хуглари

Зігфрід,Кримгільда, Брунгільда,Гунтер

Історичні постаті - Карл Великий,Роланд. Битва 778 р.

Сід, Альвар Фаньєс, Галіанд Гарсіас, діти і дружина Сіда

39 увертюр, ідеалізація образів, котрастність персонажів,поєднання реальності й фантастики, гіперболи, постійні епітети, віщі сни, мотив долі, повтори, фольклорні мотиви

скоморохи, кобзарі

Немає гіперболізації, фантастики,точний діловий стиль, немає мотиву націонално- релігійного нетеппіння й фанатизму щодо маврів, стиль схожий з французьким

Дітріх Бернський

Князі Ігор, Мстислав, Святослав,Князівна Ярославна

Реконсиста . Сід Діас Руй

Переосмислення реальних фактів, ідеалізація образів, котрастність персонажів,поєднання реальності й фантастики, гіперболи, постійні епітети, віщі сни, мотив долі,повтори,фольклорні мотиви,використано вигуки, плачі

Похід князя Ігоря на половців у 1185 р.

Х удожні засоби, які наявні у творі

• постійні епітети;
• ідеалізація захисників рідної землі;
• гіперболізація сили й доблесті героїв поем и ;
• опис кривавих батальних сцен з натуралістичними подробицями ;
• в іщ ій сон Карла Великого, що віщують поразки у бит ві;
• п лач ;
• фантастичні елементи .

• В Середні віки точкою відліку довжини всіх доріг в Європі був гострий кінець меча стату ї Роланда

Домашнє завдання

• Скласти тести за поемою “Пісня про Роланда”(15)
• Підготувати повідомлення про життя Данте Аліг’єрі
• Підготувати повідомлення про середньовічну культуру, жанри літератури, філософію