Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  Контрольно-измерительные материалы по информатике

Контрольно-измерительные материалы по информатике

Работа содержит итоговые КИМы, которые можно использовать как итоговый контроль знаний учащихся для 9-10 классов, также в работе представлены виды тестовых заданий с выбором ответа, на установление соответствия между понятиями и определениями, пояснительная записка, ключ к ответам и критерии оценки.
25.10.2013

Описание разработки

Вариант 1.

  1. Компьютер является универсальным автоматическим устройством для работы с:
  1. знаниями;          
  2. сведениями;                   
  3. информацией;   
  4. знаками.
  1. Какие основные узлы ПК располагаются в системном блоке?

1. Монитор;          2.Дисковод;         3. Системная плата;         4.Мышь;        5.Блок питания.

  1. 1.2.3.;
  2. 2.3.4;
  3. 2.3.5;
  4. 1.3.4.
  1. Как называется устройство, выполняющее арифметические и логические операции и управляющее другими устройствами ПК?
  1. клавиатура;
  2. процессор;
  3. системный блок;
  4. память.
  1. Расставьте в правильном порядке соответствие  устройства и его назначение:

1. Сканер;

а) выводит  на бумагу графические данные;

2. Графический планшет;

б) считывает графическую и текстовую информацию;

3.  Принтер;

в) позволяет создавать рисунки так же, как и на листе бумаги;

4. Плоттер.

г) выводит информацию на печать.

  1. 1а, 2б, 3в, 4г;
  2. 1б, 2в, 3г, 4а;
  3. 1г, 2в, 3б, 4а;
  4. 1г, 2б, 3в, 4а.
  1. Укажите, какие бывают виды алгоритмов:
  1. линейный, ветвления, циклический;
  2. последовательный, с вопросом, повторения;
  3. линейный, циклический; повторения;
  4. ветвления; циклический; с вопросом.
  1. Определите по блок-схеме алгоритма результат выполнения действий:

а) 40;                    б) 35;              в) 45;              г) 55.

  1. В какой программе можно создать текстовый документ?
  1. Microsoft Word;
  2. Microsoft Excel;
  3. Microsoft Power Point;
  4. Microsoft  Access.
  1. Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:
  1. системного программного обеспечения;
  2. систем программирования;
  3. операционной системы;
  4. прикладного программного обеспечения;
  1. В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются:
  1. гарнитура, размер, начертание;  
  2. отступ, интервал;
  3. поля, ориентация;  
  4. стиль, шаблон.
  1. В процессе форматирования текста изменяется:
  1. размер шрифта; 
  2. параметры абзаца;
  3. последовательность символов, слов, абзацев;  
  4. параметры страницы.
  1. Какую кнопку в Microsoft Word нужно нажать для создания нумерованного списка литературы?
  2. Как просмотреть текст документа Word перед печатью?
  1. переключиться в режим "разметка страницы";
  2. переключиться в режим "разметка страницы" и выбрать масштаб "страница целиком";
  3. установить масштаб просмотра документа "страница целиком";
  4. с помощью инструмента "предварительный просмотр".
  1. Какая операция не применяется для редактирования текста?
  1. удаление в тексте неверно набранного символа;
  2. форматирование текста;
  3. перемещение текста;
  4. копирование текста.
  1. При  задании параметров страницы    устанавливаются:    
  1. гарнитура, размер, начертание;
  2. отступ, интервал;
  3. поля, ориентация;
  4. стиль, шаблон.  
  1. Какая из данных программ  является программой для работы с электронными таблицами?

а) MS Word;              б) MS Excel;                 в) Paint;                  г) PowerPoint.

  1. Электронная таблица – это:
  1. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
  2. устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;
  3. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
  4. системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.
  1. Строки электронной таблицы:
  1. именуются пользователем произвольным образом;
  2. обозначаются буквами русского алфавита А...Я;
  3. обозначаются буквами латинского алфавита;
  4. нумеруются.

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 13 имени С.Я.МАРШАКА













Контрольно-измерительные материалы


по учебной дисциплине «Информатика»













Составитель – Смирнова Светлана Сергеевна, преподаватель первой квалификационной категории














Москва 2012

СОДЕРЖАНИЕ





ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ 4

КЛЮЧИ К КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ (ТЕСТОВЫМ) ЗАДАНИЯМ 14

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ 15



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Данное тестирование проводится в процессе аттестации и аккредитации.

Тестируемые: студенты I курса, обучающихся всех специальностей.

Группы: 11 У, 11Д, 11СП, 12СП.

Дисциплина: «Информатика и ИКТ».

Виды тестов: текущий.

Цель:

– проверка уровня усвоения программного материала по дисциплине «Информатика и ИКТ» (на момент тестирования - изучение программного материала за 9 класс).

Виды тестовых заданий:

  • задания с выбором ответов (испытуемый выбирает правильный ответ (ответы) из числа готовых, предлагаемых в задании теста);

  • задание на установление соответствия между понятиями и определениями;

  • задания на установление правильной последовательности, логических связей в ряду предлагаемых элементов;

  • задания на решение поставленной задачи по блок-схеме.


Количество вариантов: 2 варианта, включающих по 24 вопроса.

Время проведения: 45 минут.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ


Вариант 1.


  1. Компьютер является универсальным автоматическим устройством для работы с:


  1. знаниями;

  2. сведениями;

  3. информацией;

  4. знаками.


  1. Какие основные узлы ПК располагаются в системном блоке?


1. Монитор; 2.Дисковод; 3. Системная плата; 4.Мышь; 5.Блок питания.


  1. 1.2.3.;

  2. 2.3.4;

  3. 2.3.5;

  4. 1.3.4.


  1. Как называется устройство, выполняющее арифметические и логические операции и управляющее другими устройствами ПК?


  1. клавиатура;

  2. процессор;

  3. системный блок;

  4. память.


  1. Расставьте в правильном порядке соответствие устройства и его назначение:


1. Сканер;

а) выводит на бумагу графические данные;

2. Графический планшет;

б) считывает графическую и текстовую информацию;

3. Принтер;

в) позволяет создавать рисунки так же, как и на листе бумаги;

4. Плоттер.

г) выводит информацию на печать.


  1. 1а, 2б, 3в, 4г;

  2. 1б, 2в, 3г, 4а;

  3. 1г, 2в, 3б, 4а;

  4. 1г, 2б, 3в, 4а.

  1. Укажите, какие бывают виды алгоритмов:


  1. линейный, ветвления, циклический;

  2. последовательный, с вопросом, повторения;

  3. линейный, циклический; повторения;

  4. ветвления; циклический; с вопросом.







  1. Определите по блок-схеме алгоритма результат выполнения действий:










Да Нет








а) 40; б) 35; в) 45; г) 55.


  1. В какой программе можно создать текстовый документ?


  1. Microsoft Word;

  2. Microsoft Excel;

  3. Microsoft Power Point;

  4. Microsoft Access.



  1. Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:


  1. системного программного обеспечения;

  2. систем программирования;

  3. операционной системы;

  4. прикладного программного обеспечения;


  1. В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются:



  1. гарнитура, размер, начертание;      

  2. отступ, интервал;

  3. поля, ориентация;                              

  4. стиль, шаблон.



  1. В процессе форматирования текста изменяется:


  1. размер шрифта;                                                    

  2. параметры абзаца;

  3. последовательность символов, слов, абзацев;  

  4. параметры страницы.





  1. Какую кнопку в Microsoft Word нужно нажать для создания нумерованного списка литературы?


а) б) в) г)



  1. Как просмотреть текст документа Word перед печатью?


  1. переключиться в режим "разметка страницы";

  2. переключиться в режим "разметка страницы" и выбрать масштаб "страница целиком";

  3. установить масштаб просмотра документа "страница целиком";

  4. с помощью инструмента "предварительный просмотр".




  1. Какая операция не применяется для редактирования текста?


  1. удаление в тексте неверно набранного символа;

  2. форматирование текста;

  3. перемещение текста;

  4. копирование текста.


  1. При задании параметров страницы устанавливаются:

  1. гарнитура, размер, начертание;

  2. отступ, интервал;

  3. поля, ориентация;

  4. стиль, шаблон.


  1. Какая из данных программ является программой для работы с электронными таблицами?


а) MS Word; б) MS Excel; в) Paint; г) PowerPoint.

  1. Электронная таблица – это:



  1. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

  2. устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;

  3. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

  4. системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.



  1. Строки электронной таблицы:



  1. именуются пользователем произвольным образом;

  2. обозначаются буквами русского алфавита А...Я;

  3. обозначаются буквами латинского алфавита;

  4. нумеруются.





  1. Дан фрагмент электронной таблицы:


A

B

C

D

1

5

2

4


2

10

1

6



В ячейку D2 введена формула =A2*B1+C1.


В результате в ячейке D2 появится значение:


а) 6; б) 14; в) 16; г) 24.


  1. Принципиальным отличием электронной таблицы от обычной является:


  1. возможность автоматического пересчета задаваемых по формулам данных при изменении исходных;

  2. возможность обработки данных, структурированных в виде таблицы;

  3. возможность наглядного представления связей между обрабатываемыми данными;

  4. возможность обработки данных, представленных в строках различного типа.



  1. Укажите правильный адрес ячейки:



а) А12С; б) В12; в) 12С; г) В1А.



  1. Дан фрагмент электронной таблицы, в которой выделена группа ячеек А1:В3. Определите, сколько ячеек входит в этот диапазон?



















а) 4; б) 3; в) 6; г) 5.



  1. Укажите неправильную формулу:



  1. А2+В4;

  2. =А1/С453;

  3. =С25*М67;

  4. =А89-К89.




  1. Расширением файла электронной таблицы является:


  1. com;

  2. exe;

  3. xls;

  4. doc.



  1. Дан фрагмент электронной таблицы:



A

B

1

=В1+1

1

2

=А1+2

2

3

=В2-1


4

=А3



После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек А1:А4. Укажите получившуюся диаграмму:






г)

























Вариант 2


  1. Из приведённых ниже вариантов ответов определите правильный:


«Компьютер - это универсальное устройство, предназначенное для …»

  1. передачи информации;

  2. обработки информации;

  3. вывода информации;

  4. ввода информации.


  1. Укажите номера основных устройств, которые включены в состав персонального компьютера.


1.пСистемный блок; 2. Принтер; 3. Монитор; 4. Клавиатура; 5. Звуковые колонки.


  1. 1, 2, 3;

  2. 2, 3, 4;

  3. 2, 3, 5;

  4. 1, 3, 4.


  1. Какое устройство оказывает вредное воздействие на здоровье человека?


  1. принтер;

  2. монитор;

  3. системный блок;

  4. сканер.


  1. Расставьте в правильном порядке соответствие устройства и его назначение:


1. Сканер;

а) вводит информацию в компьютер;

2. Клавиатура;

б) считывает графическую и текстовую информацию;

3. Принтер;

в) устройство для преобразования и передачи данных между ПК;

4. Модем.

г) выводит информацию на печать.


  1. 1а, 2б, 3в, 4г;

  2. 1б, 2а, 3г, 4в;

  3. 1г, 2в, 3б, 4а;

  4. 1г, 2б, 3в, 4а.


  1. Для обозначения процесса передачи информации используют схему:


а)



б)



в)



г)


  1. Определите по блок-схеме алгоритма результат выполнения действий:












Да Нет







а) 30; б) 35; в) 50; г) 55.



  1. Какое из изображений соответствует логотипу программы Microsoft Word?


а) б) в) г)


  1. Что означает, если отдельные слова в документе Word подчеркнуты красной волнистой линией?


  1. это означает, что шрифтовое оформление этих слов отличается от принятых в документе;

  2. это означает, что эти слова занесены в буфер обмена и могут использоваться при наборе текста;

  3. это означает, что в этих словах необходимо изменить регистр их написания;

  4. это означает, что по мнению WORD в этих словах допущены ошибки .


  1. Для копирования документа в программе Microsoft Word нужно выбрать:



а) б) в) г)



  1. Редактирование текста представляет собой:


  1. процесс внесения изменений в имеющийся текст;

  2. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

  3. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

  4. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.


  1. Режим предварительного просмотра служит для:


  1. увеличения текста;

  2. просмотра документа перед печатью;

  3. вывода текста на печать;

  4. изменения размера шрифта для печати.


  1. Расширением текстового файла является:


  1. com;

  2. exe;

  3. xls;

  4. doc.


  1. Какая операция нарушает признак, по которому подобраны все остальные операции из приведенного ниже списка?


  1. сохранение текста;

  2. перемещение фрагмента текста;

  3. удаление фрагмента текста;

  4. копирование фрагмента текста.


  1. Какую нужно нажать кнопку для вставки в текст документа Microsoft Word объекта WordArt?


а) б) в) г)



  1. Фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши называется ...



  1. символом;

  2. абзацем;

  3. блоком;

  4. предложением.



  1. Электронная таблица представляет собой:


  1. совокупность нумерованных строк и поименованных с использованием букв латинского алфавита столбцов;

  2. совокупность поименованных с использованием букв латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

  3. совокупность пронумерованных строк и столбцов;

  4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.


  1. Столбцы электронной таблицы:


  1. обозначаются буквами латинского алфавита;

  2. нумеруются;

  3. обозначаются буквами русского алфавита А...Я;

  4. именуются пользователем произвольным образом.

  1. Диапазон – это:

  1. все ячейки одной строки;

  2. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;

  3. все ячейки одного столбца;

  4. множество допустимых значений.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы:


A

B

C

D

1

5

3

12


2

15

2

6



В ячейку D2 введена формула =A2*B1-C1.


В результате в ячейке D2 появится значение:


а) 6; б) 33; в) 16; г) 24.

  1. Основным элементом ЭТ является:

  1. ячейка;

  2. строка;

  3. столбец;

  4. таблица.

  1. В электронных таблицах нельзя удалить:

  1. столбец;

  2. строку;

  3. имя ячейки;

  4. содержимое ячейки.


  1. Формула начинается:

  1. с логической величины;

  2. адреса ячеек;

  3. знака равенства;

  4. логической функции.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы, в которой выделена группа ячеек А1:В2. Определите, сколько ячеек входит в этот диапазон?



















а) 4; б) 3; в) 6; г) 5.







  1. Дан фрагмент электронной таблицы:



A

B

1

=В1+1

3

2

=А1-2

5

3

=В2-3


4

=А1



После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек А1:А4. Укажите получившуюся диаграмму:





а) б) в) г)






КЛЮЧИ К КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ (ТЕСТОВЫМ) ЗАДАНИЯМ


ВАРИАНТ 1. ВАРИАНТ 2.


Номер вопроса

Правильный

ответ

Количество баллов

1

в

1

2

в

1

3

б

1

4

б

2

5

а

1

6

г

2

7

а

1

8

г

1

9

а

1

10

а

1

11

в

1

12

г

1

13

б

1

14

в

1

15

б

1

16

в

1

17

г

1

18

г

2

19

а

1

20

б

1

21

в

2

22

а

1

23

б

1

24

а

3

Номер вопроса

Правильный

ответ

Количество баллов

1

б

1

2

г

1

3

б

1

4

б

2

5

г

1

6

в

2

7

а

1

8

г

1

9

а

1

10

а

1

11

б

1

12

г

1

13

а

1

14

в

1

15

б

1

16

а

1

17

а

1

18

б

1

19

б

2

20

а

1

21

в

1

22

в

1

23

а

2

24

а

3



































КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ


Критерии оценивания контрольно-измерительных заданий по курсу «Информатика».


25-30 баллов – «5»

20-24 баллов – «4»

15-19 баллов – «3»

0-14 баллов – «2»




Общие критерии оценивания контрольно-измерительных заданий

«5»

Студент отлично ориентируется в пройденном материале, распознает и воспроизводит понятие (систему понятий); умеет применить понятие (систему понятий), выполняет тесты повышенного уровня сложности, может допустить технические описки в виде неточного обведения правильного ответа.


«4»

Студент хорошо ориентируется в пройденном материале, распознает и воспроизводит понятие (систему понятий); умеет применить понятие (систему понятий), выполняет тесты среднего уровня сложности, может допустить незначительные ошибки в виде неправильного выбора ответа.


«3»

Студент ориентируется в пройденном материале, распознает и воспроизводит понятие (систему понятий); умеет применить понятие (систему понятий), допускает ошибки в виде неправильного выбора ответа, затрудняется решить тестовое задание на сопоставление понятия и его признака.


«2»

Студент плохо ориентируется в пройденном материале, распознает, но не воспроизводит понятие (систему понятий); не умеет применить понятие (систему понятий), допускает значительные ошибки в виде неправильного выбора ответа, не может решить тестовое задание на сопоставление понятия и его признака.



-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольно-измерительные материалы по информатике (0.1 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт