Программа кружка "Юные инспектора дорожного движения"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

На протяжении целого ряда лет в России реализуется программа "Здоровье детей". Ее результативность, безусловно, зависит от полноты решения комплекса поставленных задач. Это достигается, прежде всего, четким взаимодействием между различными ведомствами.

Важной составляющей здоровье сберегающей деятельности школы является создание безопасного пространства ребенка, которое подразумевает обучение детей и подростков безопасному поведению в повседневной жизни и рациональ­ным действиям в возможных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Дети значительное время находятся в образователь­ном учреждении, поэтому именно на школу родители возлагают ответственность за формирование у ребят навыков культуры поведения на дорогах, устойчивой мотивации к сохранению и укреплению здоровья. А ведь именно навыки, сфор­мированные в детстве, перерастают затем в стойкие привычки.

Кружок «Безопасное колесо»

Программа составлена коллективом под руководством преподавателя- организатора ОБЖ Прошкина М.И такого обучения, которая называется "Безопасное колесо" и реализуется в кружке "Безопасное колесо". В ней предусмотрено обучение детей не только правилам дорожного движения (далее - ПДД), но и основам: оказания первой медицинской помощи, страхования, владения навыками коммуникативной компетенции. Детей психо­логически и физически готовят к принятию адекватных решений в любых си­туациях.

Одним из ведущих направлений работы с детьми является совершенст­вование навыков безопасного поведения на дорогах. Эта работа может прово­диться как в урочное, так и во внеурочное время.

Начать ее организацию можно с создания отряда юных инспекторов движе­ния (далее - ЮИД) в соответствии с принятым локальным нормативным актом (приложение) или специальной секции.

Ребята из кружка не только обучаются сами. Они передают свои знания другим: участвуют в различных соревнованиях, работают с учащимися начальной школы, участвуют в разработке методических пособий и т. п.

Опыт нашей работы показал, что теоретические знания, полученные детьми, необходимо закреплять на практике, поэтому при школах целесообразно обуст­раивать автогородки, велогородки или автоплощадки. При их отсутствии можно пользоваться аналогичными окружными сооружениями.

Участвуя в работе по программе "Здоровье детей", мы поняли, что знания основ безопасности на дорогах и ПДД недостаточно для формирования правовой культуры всех участников образовательного процесса (педагогов, детей и родителей), поэтому работа в этом направлении регулярно проводится на родительских собраниях.

Раздел 1. Примерная учебная программа кружка «Юный инспектор дорожного движения».

Безопасность дорожного движения – неотъемлемая часть охраны здоровья и жизни детей, предполагающая организацию обучения правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у каждого ученика, педагога, родителя обучающегося сформировалась жизненно-важная потребность не только в изучении, но и в соблюдении Правил дорожного движения.

Основы подготовки юных инспекторов. 

1 четверть(18 часов)

История развития дорожного движения в России. Участники дорожного движения.

Культура и взаимное уважение – основа безопасности на дорогах.

Дорога. Из чего состоит дорога. Дорога в разное время года. Виды автомобильных дорог. Характеристика каждого вида.  Проезжая часть дороги и обочина дороги. Рекордсмены среди дорог и улиц.

Линии дорожной разметки. Полосы дорожного движения. Одностороннее и двустороннее движение на дороге. Дорожные нормативы.

Перекрестки и пешеходы. Велосипедная дорожка и пешеходная дорожка. Правила  пешеходных переходов. Посадочные площадки. Островки безопасности.

Светофоры и регулировщики. История и виды светофоров. Сигналы светофора. Организация дорожного движения, координация работы светофоров по методу «зеленая волна».

Железнодорожный переезд. Виды железнодорожных переездов. Правила поведения на  железнодорожном переезде. Оповещение специальными знаками.

Пешеход. Статистика дорожных происшествий с участием пешехода. Рискованное поведение пешеходов. Советы пешеходу.

Пешеход на проезжей части. Опасные ситуации по вине пешехода.

Меры ответственности за нарушение «Правил дорожного движения»

Занятие-зачет.

2 четверть(14 часов)

Понятие о дорожно-транспортном происшествии. Статистика ДТП.

Действия пассажира, если произошло дорожно-транспортное происшествие- ДТП.

Дорожные знаки. Виды дорожных знаков. Белые треугольники. Знаки – команды. Пятнадцать предписаний. Информационно-указательные знаки. Работа с учебно-наглядным материалом «Знаешь ли ты дорожные знаки?» 

Занятие-зачет.

3 четверть (20 часов)

Водитель. Факторы повышенного риска для водителя. Основные «законы» безопасного движения.

Типичные обстоятельства и действия водителя. Опасные ситуации на дороге и маневрирование.

Виды транспорта. Из истории транспорта. Специальные автомобили, Трамвай и троллейбус. Автобус. Такси.

Кодекс РФ об административных правонарушениях, Уголовный кодекс РФ. Статистика правонарушений.

Основы страхования. Виды страхования.

Весь материал - в документе.

Российская Федерация

Иркутская область Балаганский район

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Кумарейка

Образовательная программа

Кружка

Юные инспектора дорожного движения

Преподаватель- организатор

Основ безопасности жизнедеятельности: Иванов А.П.

2013 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

На протяжении целого ряда лет в России реализуется программа "Здоровье детей". Ее результативность, безусловно, зависит от полноты решения комплекса поставленных задач. Это достигается, прежде всего, четким взаимодействием между различными ведомствами.

Важной составляющей здоровье сберегающей деятельности школы является создание безопасного пространства ребенка, которое подразумевает обучение детей и подростков безопасному поведению в повседневной жизни и рациональ­ным действиям в возможных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Дети значительное время находятся в образователь­ном учреждении, поэтому именно на школу родители возлагают ответственность за формирование у ребят навыков культуры поведения на дорогах, устойчивой мотивации к сохранению и укреплению здоровья. А ведь именно навыки, сфор­мированные в детстве, перерастают затем в стойкие привычки.

Кружок «Безопасное колесо»

Программа составлена коллективом под руководством преподавателя- организатора ОБЖ Прошкина М.И такого обучения, которая называется "Безопасное колесо" и реализуется в кружке "Безопасное колесо". В ней предусмотрено обучение детей не только правилам дорожного движения (далее - ПДД), но и основам: оказания первой медицинской помощи, страхования, владения навыками коммуникативной компетенции. Детей психо­логически и физически готовят к принятию адекватных решений в любых си­туациях.

Одним из ведущих направлений работы с детьми является совершенст­вование навыков безопасного поведения на дорогах. Эта работа может прово­диться как в урочное, так и во внеурочное время.

Начать ее организацию можно с создания отряда юных инспекторов движе­ния (далее - ЮИД) в соответствии с принятым локальным нормативным актом (приложение) или специальной секции.

Ребята из кружка не только обучаются сами. Они передают свои знания другим: участвуют в различных соревнованиях, работают с учащимися начальной школы, участвуют в разработке методических пособий и т. п.

Опыт нашей работы показал, что теоретические знания, полученные детьми, необходимо закреплять на практике, поэтому при школах целесообразно обуст­раивать автогородки, велогородки или автоплощадки. При их отсутствии можно пользоваться аналогичными окружными сооружениями.

Участвуя в работе по программе "Здоровье детей", мы поняли, что знания основ безопасности на дорогах и ПДД недостаточно для формирования правовой культуры всех участников образовательного процесса (педагогов, детей и родителей), поэтому работа в этом направлении регулярно проводится на родительских собраниях.

Раздел 1. Примерная учебная программа кружка «Юный инспектор дорожного движения».

Безопасность дорожного движения – неотъемлемая часть охраны здоровья и жизни детей, предполагающая организацию обучения правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у каждого ученика, педагога, родителя обучающегося сформировалась жизненно-важная потребность не только в изучении, но и в соблюдении Правил дорожного движения.

Основы подготовки юных инспекторов.

1 четверть(18 часов)

История развития дорожного движения в России. Участники дорожного движения.

Культура и взаимное уважение – основа безопасности на дорогах.

Дорога. Из чего состоит дорога. Дорога в разное время года. Виды автомобильных дорог. Характеристика каждого вида. Проезжая часть дороги и обочина дороги. Рекордсмены среди дорог и улиц.

Линии дорожной разметки. Полосы дорожного движения. Одностороннее и двустороннее движение на дороге. Дорожные нормативы.

Перекрестки и пешеходы. Велосипедная дорожка и пешеходная дорожка. Правила пешеходных переходов. Посадочные площадки. Островки безопасности.

Светофоры и регулировщики. История и виды светофоров. Сигналы светофора. Организация дорожного движения, координация работы светофоров по методу «зеленая волна».

Железнодорожный переезд. Виды железнодорожных переездов. Правила поведения на железнодорожном переезде. Оповещение специальными знаками.

Пешеход. Статистика дорожных происшествий с участием пешехода. Рискованное поведение пешеходов. Советы пешеходу.

Пешеход на проезжей части. Опасные ситуации по вине пешехода.

Меры ответственности за нарушение «Правил дорожного движения»

Занятие-зачет.

2 четверть(14 часов)

Понятие о дорожно-транспортном происшествии. Статистика ДТП.

Действия пассажира, если произошло дорожно-транспортное происшествие- ДТП.

Дорожные знаки. Виды дорожных знаков. Белые треугольники. Знаки – команды. Пятнадцать предписаний. Информационно-указательные знаки. Работа с учебно-наглядным материалом «Знаешь ли ты дорожные знаки?»

Занятие-зачет.

3 четверть (20 часов)

Водитель. Факторы повышенного риска для водителя. Основные «законы» безопасного движения.

Типичные обстоятельства и действия водителя. Опасные ситуации на дороге и маневрирование.

Виды транспорта. Из истории транспорта. Специальные автомобили, Трамвай и троллейбус. Автобус. Такси.

Кодекс РФ об административных правонарушениях, Уголовный кодекс РФ. Статистика правонарушений.

Основы страхования. Виды страхования.

Правила поведения в общественном транспорте. Правила поведения в грузовых и легковых автомобилях.

Основы медицинских знаний, первая медицинская помощь при ДТП.

Первая медицинская помощь при ДТП, если пострадавший находится без сознания.

Первая медицинская помощь при ДТП, если пострадавший находится в состоянии клинической смерти.

Алгоритм оказания первой медицинской помощи.

Практические занятия по первой медицинской помощи.

4 четверть (16 часов)

Ознакомление с положением конкурса ЮИД «Безопасное колесо». Подготовка к конкурсу ЮИД.

Решение задач по «Правилам дорожного движения». Оказание первой медицинской помощи. Правила страхования.

Практическое занятие «Велотрасса». Разводка транспорта. Оформление документации. Практические занятия. Требования к снаряжению. Рейд ЮИД на дорогах с работниками ГИБДД. Задачи и организация районных и областных соревнований ЮИД. Положение о соревнования, условия и порядок проведения. Задания, этапы, зависимость от уровня сложности. Личное и командное снаряжение. Меры безопасности.

Раздел 2. Примерный учебный план кружковой работы кружка «Юный инспектор дорожного движения».

Приведем тематическое планирование работы кружка ЮИД «Безопасное колесо».