Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  4 класс  /  Мягкий знак после шипящих на конце основы в именах существительных

Мягкий знак после шипящих на конце основы в именах существительных

Презентация к уроку поможет сформировать навык написания ь после шипящих на конце имён существительных.
24.09.2013

Описание разработки

Цели:

-формирование навыка написания ь после шипящих на конце имён существительных,находить данную орфограмму, графически обозначать орфограмму;

-моделирование закономерности наличия и отсутствия мягкого знака на конце слов после букв,обозначающие шипящие звуки;

-развивать орфографическую зоркость, словесно-логическое мышление, речь учащихся, интерес к предмету, умение анализировать свою деятельность.

-воспитывать  культуру учебного труда и коммуникативные способности.

Презентация Мягкий знак после  шипящих на конце основы в именах существительных

Правила

1. имена существительные

2. шипящие звуки на конце слов

3. стоят  в начальной форме.

Содержимое разработки

ГБОУ СОШ №401 Колпинского района г.Санкт-Петербурга «Мягкий знак после шипящих на конце основы в именах существительных» 2011 Г. Составила :Базина Т.В.

ГБОУ СОШ №401

Колпинского района

г.Санкт-Петербурга

«Мягкий знак после

шипящих на конце основы

в именах существительных»

2011 Г.

Составила :Базина Т.В.

Чистописание ш щ ъ ы…. ь бь  вь дь жь 4 б.3 зв. Ученье-свет, а неученье тьма.

Чистописание

ш щ ъ ы….

ь

бь

вь

дь

жь

4 б.3 зв.

Ученье-свет, а неученье тьма.

Словарь А- - - - - - - -Ь АВТ О М О БИЛЬ Г- - - -Ь Г О РЕТЬ Ж Е ЛАТЬ Ж- - - - Ь ЗДЕСЬ З- - - Ь К О РАБЛ Ь К- - - - - Ь О - - - Ь О ГОН Ь

Словарь

А- - - - - - - -Ь

АВТ О М О БИЛЬ

Г- - - -Ь

Г О РЕТЬ

Ж Е ЛАТЬ

Ж- - - - Ь

ЗДЕСЬ

З- - - Ь

К О РАБЛ Ь

К- - - - - Ь

О - - - Ь

О ГОН Ь

рожь помощь товарищ ключ сторож речь ковш дочь мяч мышь 1.имена существительные 2.шипящие звуки на конце слов 3.стоят в начальной форме

рожь

помощь

товарищ

ключ

сторож

речь

ковш

дочь

мяч

мышь

1.имена существительные

2.шипящие звуки на конце слов

3.стоят в начальной форме

1.Имена сущ. 2.Шипящий на конце основы 3.Начальная форма  ПОМОЩЬ ТОВАРИЩ РОЖЬ КЛЮЧ РЕЧЬ СТОРОЖ МЫШЬ КОВШ ДОЧЬ МЯЧ 1.Женский род. 1.Мужской род 2. Ь 2. Ь «Правописание мягкого знака после шипящих на конце основы имён существительных.»

1.Имена сущ.

2.Шипящий на конце основы

3.Начальная форма

ПОМОЩЬ

ТОВАРИЩ

РОЖЬ

КЛЮЧ

РЕЧЬ

СТОРОЖ

МЫШЬ

КОВШ

ДОЧЬ

МЯЧ

1.Женский род.

1.Мужской род

2. Ь

2. Ь

«Правописание мягкого знака после шипящих на конце основы имён существительных.»

- Будьте доброжелательны друг к другу. -До конца выслушивайте мнение собеседника. -Помогайте в работе друг другу. -Тактично отстаивайте свою точку зрения.

- Будьте доброжелательны друг к другу.

-До конца выслушивайте мнение собеседника.

-Помогайте в работе друг другу.

-Тактично отстаивайте свою точку зрения.

Это имя существительное? ДА нет нет Этой орфограммы нет в слове Есть ли шипящий на конце основы? да нет Это женский род? да В начальной форме? да Ь Ь

Это имя

существительное?

ДА

нет

нет

Этой орфограммы нет в слове

Есть ли шипящий на конце основы?

да

нет

Это женский род?

да

В начальной форме?

да

Ь

Ь

у Т Ш

у

Т

Ш

ТУШ Ь

ТУШ Ь

туш _

туш _

Омонимы тушь туш

Омонимы

тушь

туш

4 ти 3 ф и н и ш 1 ь оч 2  л о ж ь 1.Старт 3.День 2.Правда 4.Шум

4

ти

3

ф и н и ш

1

ь

оч

2

л о ж ь

1.Старт 3.День

2.Правда 4.Шум

ПЯТЛАЯ КУЖ(…) Ь Ь БУРЯВЫЙ ПУПАЛОШ(…) Ь МЯУВАЯ ДУЧ(…)

ПЯТЛАЯ КУЖ(…)

Ь

Ь

БУРЯВЫЙ ПУПАЛОШ(…)

Ь

МЯУВАЯ ДУЧ(…)

Р.п.,мн. ч. Р.п.,мн. ч. Среди чащ[…] и рощ[…]  растут плющ[…] и хвощ[…]. М.р . М.р.

Р.п.,мн. ч.

Р.п.,мн. ч.

Среди чащ[…] и рощ[…]

растут плющ[…] и хвощ[…].

М.р .

М.р.

Это имя существительное? нет ДА нет Этой орфограммы нет в слове Есть ли шипящий на конце основы? да нет Это женский род? да нет В начальной форме? да Ь Ь

Это имя

существительное?

нет

ДА

нет

Этой орфограммы нет в слове

Есть ли шипящий на конце основы?

да

нет

Это женский род?

да

нет

В начальной форме?

да

Ь

Ь

Работа по учебнику. (стр.157 упр.162.) 1.Откроем Обратный словарь . 2.Прочитаем предложение и выберем из списка подходящие по смыслу слова, поставим их в форму Р.п., мн.ч. 3.Спишем предложения, вставляя подходящие слова из списка.

Работа по учебнику.

(стр.157 упр.162.)

1.Откроем Обратный словарь .

2.Прочитаем предложение и выберем из списка подходящие по смыслу слова, поставим их в форму Р.п., мн.ч.

3.Спишем предложения, вставляя подходящие слова из списка.

. туч На небе несколько дождевых Нам предстоит много радостных встреч . На этой просеке совсем нет дач . Осенние листья собраны в кучи. Сколько всего ? куч

.

туч

На небе несколько дождевых

Нам предстоит много радостных

встреч

.

На этой просеке совсем нет

дач

.

Осенние листья собраны в кучи. Сколько

всего ?

куч

1.ковш… 5.лож… 9.роскош… 2.смерч… 6.(без)встреч… 10.обруч… 3.брош… 7.врач…. 11.лож… 4.(из-за) туч… 8.(мимо)пожарищ… ь Нач.ф.,ж.р. ь М.р. Р.п.,мн.ч. 4,6,8 3,5,9,11 1,2,7,10

1.ковш… 5.лож… 9.роскош…

2.смерч… 6.(без)встреч… 10.обруч…

3.брош… 7.врач…. 11.лож…

4.(из-за) туч… 8.(мимо)пожарищ…

ь

Нач.ф.,ж.р.

ь

М.р.

Р.п.,мн.ч.

4,6,8

3,5,9,11

1,2,7,10

Подведём итог 1 2 3 4 5 Всего Знаю Умею ДА Сомневал-ся(лась) НЕТ

Подведём итог

1

2

3

4

5

Всего

Знаю

Умею

ДА

Сомневал-ся(лась)

НЕТ

СПАСИБО ЗА УРОК! МОЛОДЦЫ!

СПАСИБО ЗА УРОК!

МОЛОДЦЫ!

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Мягкий знак после шипящих на конце основы в именах существительных (5.64 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт