Все действия с положительными и отрицательными числами

Игра начинается с сектора «Разминка». Победившая команда получает право выбрать знак (« крестик» или «нолик») для своей команды, поставить свой знак на игровом поле и выбрать следующий конкурс. В игре побеждает та команда, которой удалось поставить на игровом поле более четырех своих знаков.

Разминка

Нужно решить 5 примеров своей командой.

-47-(-29)=              1. -76-(-38)

26,3+(-15,2)=        2. 34,6+(-12,3) 

35,7*(-2)=              3. -28,2*2

-46-55=                  4. -35-66

-1,2:2=                    5. 2,4:(-2)

Конкурс капитанов.

Х+3,8=-5,6    2. -5Х=-2   3. -1,5Х-3=-6 

АБВГДейка

Задание.  Из букв слова отрицательный за 3 минуты  составьте как можно больше слов.

Побеждает команда, у которой составлено больше слов или составлено самое длинное слово

Я + Ты = Мы

Команды должны с помощью пантомимы изобразить математическое слово. Одна команда показывает, а вторая. Учитывается артистизм участников пантомимы и количество отгаданных слов.

Задания для первой команды:

Слова ДРОБЬ,  ПЛЮС, ЧИСЛО 5

Задания для второй команды:

Слова УРАВНЕНИЕ, МИНУС, ЧИСЛО 2

Ай да я!

По 4 человека от команды у доски по очереди

Как разделить 3 яблока между 3-мя детьми, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (1 отдать вместе с корзиной)

Какой знак надо поставить между числами 5 и 6, чтобы получилось число больше 5, но меньше 6. (, 5,6)

Сколько получится, если 100 разделить на половину. (200)

Самый внимательный.

 Командам даются одинаковые карточки с выполненными преобразованиями выражений.  Нужно найти ошибки. Побеждает команда, которая найдет все ошибки быстрее.

0,6*(-9) = -0,54  (-5,4)

-8 – (-12) = -20     (4)

3 – 15 = 12       (-12)

-3,2 : (-0,2) = -16   (16)

-8 + 13 = 21     (5)

Анаграмма

Составьте слово их данных букв: Я Н Ь П М У К О Г Р Л И О – прямоугольник;

Н О К Р Ь У Е Т Л Г И – треугольник.

Е У Н Е А Р В И Н – УРАВНЕНИЕ

Эстафета

См. листок.

Вспомнить всё

5 правил

Какое число называется положит., какое отриц.

Определение модуля числа. (Модуль числа – расстояние от начала отсчета до данного числа в единичных отрезках)

Правило сложения отриц. чисел. (Чтобы сложить 2 отриц. числа, надо сложить их модули и в ответе поставить знак минус)

Правило сложения чисел с разными знаками. (Чтобы сложить 2 числа с разными знаками, надо 1)поставить знак большего модуля; 2)из большего модуля вычесть меньший)

Таблица знаков при умножении и делении.

Подводится результат игры. Называется команда победителей, вручаются призы.

МОУ СОШ №1 г. Бронницы

Открытый урок по математике в 6 а классе по теме «Все действия с положительными и отрицательными числами»

ИГРА

«КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»

УЧИТЕЛЬ Райкова И.Е.

Правила игры.

В игре участвуют 2 команды.

Перед игрой каждая команда выбирает капитана.

На доске игровое поле с названием конкурсов.

Сначала я раскрываю суть всех конкурсов. Объясняю участникам правила игры.

Игра начинается с сектора «Разминка». Победившая команда получает право выбрать знак (« крестик» или «нолик») для своей команды, поставить свой знак на игровом поле и выбрать следующий конкурс. В игре побеждает та команда, которой удалось поставить на игровом поле более четырех своих знаков.

Разминка

Нужно решить 5 примеров своей командой.

1. -47-(-29)= 1. -76-(-38)

2. 26,3+(-15,2)= 2. 34,6+(-12,3)

3. 35,7*(-2)= 3. -28,2*2

4. -46-55= 4. -35-66

5. -1,2:2= 5. 2,4:(-2)

Конкурс капитанов.

1. Х+3,8=-5,6 2. -5Х=-2 3. -1,5Х-3=-6

АБВГДейка

Задание. Из букв слова отрицательный за 3 минуты составьте как можно больше слов.

Побеждает команда, у которой составлено больше слов или составлено самое длинное слово

Я + Ты = Мы

Команды должны с помощью пантомимы изобразить математическое слово. Одна команда показывает, а вторая. Учитывается артистизм участников пантомимы и количество отгаданных слов.

Задания для первой команды:

Слова ДРОБЬ, ПЛЮС, ЧИСЛО 5

Задания для второй команды:

Слова УРАВНЕНИЕ, МИНУС, ЧИСЛО 2

Ай да я!

По 4 человека от команды у доски по очереди

1. Как разделить 3 яблока между 3-мя детьми, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (1 отдать вместе с корзиной)

2. Какой знак надо поставить между числами 5 и 6, чтобы получилось число больше 5, но меньше 6. (, 5,6)

3. Сколько получится, если 100 разделить на половину. (200)

Самый внимательный.

Командам даются одинаковые карточки с выполненными преобразованиями выражений. Нужно найти ошибки. Побеждает команда, которая найдет все ошибки быстрее.

1. 0,6*(-9) = -0,54 (-5,4)

2. -8 – (-12) = -20 (4)

3. 3 – 15 = 12 (-12)

4. -3,2 : (-0,2) = -16 (16)

5. -8 + 13 = 21 (5)

Анаграмма

Составьте слово их данных букв: Я Н Ь П М У К О Г Р Л И О – прямоугольник;

Н О К Р Ь У Е Т Л Г И – треугольник.

Е У Н Е А Р В И Н – УРАВНЕНИЕ

Эстафета

См. листок.

Вспомнить всё

5 правил

1. Какое число называется положит., какое отриц.

2. Определение модуля числа. (Модуль числа – расстояние от начала отсчета до данного числа в единичных отрезках)

3. Правило сложения отриц. чисел. (Чтобы сложить 2 отриц. числа, надо сложить их модули и в ответе поставить знак минус)

4. Правило сложения чисел с разными знаками. (Чтобы сложить 2 числа с разными знаками, надо 1)поставить знак большего модуля; 2)из большего модуля вычесть меньший)

5. Таблица знаков при умножении и делении.

Подводится результат игры. Называется команда победителей, вручаются призы.