Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Проверочные работы  /  4 класс  /  Разноуровневая контрольная работа по математике

Разноуровневая контрольная работа по математике

В данной работе представлены два варианта контрольной работы и один тест по математике за 3 четверть.
06.09.2013

Описание разработки

1 вариант.

1.Вычислить, записывая столбиком.

а) 1776 + 12824                                 102400 х 40

    100100 – 9897                       4060 х 700

б) Вычислить,  расставив действия.

710 – 160 х 4 : 2 + 470 =

190 * 200 + (32148 — 16) =

2.Решить задачу.

Два поезда шли навстречу друг другу из двух городов. Один шёл со средней  скоростью 74  км/ч, а второй со средней скоростью 83 км/ч. Какое расстояние они пройдут за 3 часа?

3.Решить уравнение.

х – 984 = 2874 : 6

4.Вырази в новых единицах измерения.

36 кг =       г                                       92м =       дм

2 ч10мин  =      мин                           3т 4ц =     кг

5.Решить задачу.

Периметр квадрата равен 360 мм. Найти площадь этого квадрата.

2 вариант

1. Выполнить  действия, записывая столбиком.

753 + 157           807 – 592             640 – 476           260 * 4   

872 : 2                 148 : 3                   105  * 6

2. Вычислить.

760 – ( 120 + 80 ) + 60 =

41 – 3  * ( 63 : 9 ) =

3. Решить уравнения.

376 - х = 127          х : 3 = 72

4. Решить  задачу.

С одного участка собрали 160 кг моркови, а с другого 320 кг моркови. Всю морковь разложили в пакеты по 4 кг в каждом. Сколько пакетов получилось ?

5. Решить задачу.

Площадь прямоугольника, одна сторона которого 6 см, равна  48 квадратных см. Найдите периметр прямоугольника.

Задания третьего варианта - смотрите документ.

Содержимое разработки


Разноуровневая контрольная работа по математике

в 4 классе за 3 четверть 2013г.


1 вариант.



1.Вычислить, записывая столбиком.


а) 1776 + 12824 102400 х 40

100100 – 9897 4060 х 700


б) Вычислить, расставив действия.


710 – 160 х 4 : 2 + 470 =

190 * 200 + (32148 — 16) =


2.Решить задачу.

Два поезда шли навстречу друг другу из двух городов. Один шёл со средней скоростью 74 км/ч, а второй со средней скоростью 83 км/ч. Какое расстояние они пройдут за 3 часа?



3.Решить уравнение.


х – 984 = 2874 : 6



4.Вырази в новых единицах измерения.


36 кг = г 92м = дм

2 ч10мин = мин 3т 4ц = кг



5.Решить задачу.

Периметр квадрата равен 360 мм. Найти площадь этого квадрата.




2 вариант



1. Выполнить действия, записывая столбиком.


753 + 157 807 – 592 640 – 476 260 * 4


872 : 2 148 : 3 105 * 6

2. Вычислить.

760 – ( 120 + 80 ) + 60 =

41 – 3 * ( 63 : 9 ) =



3. Решить уравнения.


376 - х = 127 х : 3 = 72



4. Решить задачу.

С одного участка собрали 160 кг моркови, а с другого 320 кг моркови. Всю морковь разложили в пакеты по 4 кг в каждом. Сколько пакетов получилось ?



5. Решить задачу.

Площадь прямоугольника, одна сторона которого 6 см, равна 48 квадратных см. Найдите периметр прямоугольника.











3 вариант

Тестовая контрольная работа


1. Как записать цифрами число двадцать тысяч пятнадцать?


А 200015 В 20015

Б 2000015 Г 2015

(Обведи букву рядом с выбранным тобой ответом)




  1. 2. Какое число на 8 меньше, чем 8032?


А 8040 В 104

Б 1004 Г 8024



3. Вычисли: 700 - 360 : 2 + 280.


А 450 В 240

Б 800 Г 960



4. Вычисли: 4806 : 6


А 81 В 601

Б 8001 Г 801






5. В каком порядке нужно выполнять действия?


30800 - (2700 + 300 • 3) : 4



1 2 3 4

    1. А 30800 - (2700 + 300 • 3) : 4

3 1 2 4

Б 30800 - (2700 + 300 • 3) : 4

4 2 1 3

В 30800 - (2700 + 300 • 3) : 4

3 2 1 4

Г 30800 - (2700 + 300 • 3) : 4




6. Каждому участнику конкурса рисунков на асфальте выдали 5 белых мелков и 9 цветных. Всего было выдано 140 мелков. Сколько было участников конкурса?


Ответ: ___________ участников.




7. Как вычислить площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см?


А 7 + 6 В 7 + 6 + 7 + 6

Б 7 • 6 Г 7 • 6 • 2



8. В кондитерском магазине купили кекс и торт. Торт стоил 70 рублей, а кекс в 7 раз дешевле. Сколько стоила вся покупка?


А 10 рублей В 17 рублей

Б 80 рублей Г 490 рублей



9. Вычисли: 753 • 0 + 212 : 1


А 754 В 1

Б 965 Г 212




10. Каким может быть рост ученика 4 класса?


А 80 см В 1 м 56 см

Б 1 м 98 см Г 2 м 40 см





11. Сравни 1 ч 50 мин и 120 мин.


А 1 ч 50 мин

Б 1 ч 50 мин 120 мин

В 1 ч 50 мин = 120 мин




12. Выбери правильно составленное выражение.

К частному чисел 171 и 3 прибавить произведение чисел

75 и 5:


А (171 - 3) + 75 • 5

Б 171 : 3 + (75 - 5)

В 171 • 3 + 75 : 5

Г 171 : 3 + 75 • 5


13. Хватит ли 100 рублей, чтобы купить 6 тетрадей по 17 рублей?


А Хватит. Останется 2 рубля.

Б Не хватит. Нужно еще 2 рубля.

В Хватит. Останется 12 рублей.

Г Не хватит. Нужно еще 12 рублей.



Сумма баллов ______________ оценка ______



Для подсчета баллов.

17 баллов - «5»

14-16 баллов - «4»

10-13 баллов - «3»

меньше 10 баллов - «2»


№1 — 1 б.

№6 — 2 б.

№11 — 1 б.

№2 — 1 б.

№7 — 1 б.

№12 — 1 б.

№3 — 2 б.

№8 — 2 б.

№13 — 1 б.

№4 — 1 б.

№9 — 2 б.

Итого: 17 б.

№5 — 1 б.

№10 — 1 б.


-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разноуровневая контрольная работа по математике (29.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт