Меню
Разработки
Сведения об образовательной организации
Регистрация
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  Календарное планирование по информатике (7-11 классы)

Календарное планирование по информатике (7-11 классы)

Примерное типовое планирование по информатике в Казахстане для ЕМН.
29.08.2013

Описание разработки

Требования к знаниям, умениям и навыкам для учащихся 7 класса: 
должны знать:
простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;
единицы измерения информации;
способы кодирования информации;
назначение основных устройств компьютера; 
классификацию и характеристики программного обеспечения;
назначение и функции операционных систем;
как запускать программы;
назначение файла и файловых систем;
способы открытия и сохранения файлов;
назначение стандартных программ;
назначение и основные функции текстовых и графических редакторов;
возможности текстовых редакторов;
понятие электронной почты; 
возможности Интернета. 
КТП информатика
 
должны уметь:
измерять информацию;
кодировать информацию различными способами;
использовать основных устройств компьютера;
работать с файлами;
создавать, сохранять, копировать, переименовывать, искать, удалять файлы;
пользоваться стандартным графическим интерфейсом компьютера; 
изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;
применять графические редакторы для создания и редактирования рисунков;
редактировать и форматировать текстовую информацию;
внедрять в текст различные объекты;
использовать программы, воспроизводящие звук, видео, анимацию;
находить информацию в сети Интернет;
 отправлять и принимать информацию по электронной почте.

Содержимое разработки


Календарный план по информатике

7 класс (1 час в неделю, всего 34 часа)

№

Тема урока

Колич. часов

Сроки

7 «А»

Сроки

7 «Б»


I полугодие




1

Техника безопасности и организация рабочего места. Санитарные и гигиенические нормы при работе на компьютере.


1



Представление информации и информационные процессы (4 часа)



2

Информация.

1



3

Кодирование информации.

1



4

Количество информации, единицы ее измерения.

1



5

Компьютер. Программное обеспечение.

Информационные процессы в системах различной природы.

1



Компьютер (11часов)



6

История развития вычислительной техники.

1



7

Компьютер – универсальная вычислительная машина.

1



8

Назначение и возможности основных устройств компьютера.

1



9

Виды памяти компьютера. Носители информации.

1



10

Кодирование числовой, символьной, графической и звуковой информации.

1



11

Контрольная работа №1.

1



12

Классификация и общая характеристика программного обеспечения.

1



13

Операционные системы: назначение и основные функции. Окна, элементы и структура окна.


1



14

Файлы, папки, ярлыки. Создание и переименование папок, ярлыков. Иерархия папок. Копирование объектов.


1



15

Контрольная работа №2

1



16

Корзина. Удаление объектов. Восстановление удаленных файлов и папок. Поиск объектов. Проводник. Справка. Запись и считывание информации. Стандартные программы.



1




II полугодие




Информационные технологии (14 часа)




17

Средства информационных технологий и их эволюции развития.

1



18

Обработка текстовой информации. Текстовый редактор WordPad. Окно текстового редактора.


1



19

Правила набора текста. Создание, сохранение, открытие документа. Форматирование текста.


1



20

Работа с фрагментами текста (копирование, перемещение, вырезка).

1



21

Вставка графических объектов в текст.

1



22

Вставка текстовых объектов в графику.

1



23

Обработка графической информации. Графические редакторы.

1



24

Возможности и основные функции графического редактора Paint.

1



25

Редактирование графических объектов.

1



26

Контрольная работа №3.

1



27

Дополнительные возможности Paint.

1



28

Обработка числовой информации. Калькулятор.

1



29

Проведение простых и сложных вычислений.

1



30

Обработка звуковой информации. Фонограф.

1



Социальная информатика (2 часа)



31

Роль информационных технологий в обществе.

1



32

Информационная культура человека.

1



Телекоммуникации (2 часа)



33

Контрольная работа №4

1



34

Электронная почта. Прием и передача электронных сообщений. Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет.


1



Всего:

34





Требования к знаниям, умениям и навыкам для учащихся 7 класса:

должны знать:

  • простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;

  • единицы измерения информации;

  • способы кодирования информации;

  • назначение основных устройств компьютера;

  • классификацию и характеристики программного обеспечения;

  • назначение и функции операционных систем;

  • как запускать программы;

  • назначение файла и файловых систем;

  • способы открытия и сохранения файлов;

  • назначение стандартных программ;

  • назначение и основные функции текстовых и графических редакторов;

  • возможности текстовых редакторов;

  • понятие электронной почты;

  • возможности Интернета.



должны уметь:

  • измерять информацию;

  • кодировать информацию различными способами;

  • использовать основных устройств компьютера;

  • работать с файлами;

  • создавать, сохранять, копировать, переименовывать, искать, удалять файлы;

  • пользоваться стандартным графическим интерфейсом компьютера;

  • изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;

  • применять графические редакторы для создания и редактирования рисунков;

  • редактировать и форматировать текстовую информацию;

  • внедрять в текст различные объекты;

  • использовать программы, воспроизводящие звук, видео, анимацию;

  • находить информацию в сети Интернет;

  • отправлять и принимать информацию по электронной почте.
















Календарный план по информатике

8 класс (1 час в неделю, всего 34 часа)

№

Тема урока

Колич. часов

Сроки

8 «А»

Сроки

8 «Б»


I полугодие




Представление информации и информационные процессы (4 часа)



1

Информация и ее свойства.

1



2

Информационные процессы.

1



3

Количество информации. Единицы измерения информации.

1



4

Способы представления информации.

1



Компьютер (12 часов)



5

Техника безопасности и организация рабочего места.

1



6

Кодирование чисел. Кодирование символов (ASCII, UNICODE).

1



7

Кодирование графической и звуковой информации.

1



8

Системы счисления. Двоичная арифметика.

1



9

Контрольная работа №1.

1



10

Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

1



11

Таблицы истинности.

1



12

Логические функции, выражения и их преобразования.

1



13

Современные тенденции развития архитектуры ПК.

1



14

Операционная система и утилиты. Ядро ОС.

1



15

Контрольная работа №2.

1



16

Основные команды работы с каталогами, файлами и дисками. Запуск прикладных программ. Антивирусные программы, программы архивации.



1




II полугодие




Информационные технологии (18 часов)



17

Дополнительные возможности графического редактора.

1



18

Текстовый редактор Word: назначение, меню, панели инструментов, режимы.


1



19

Таблицы.

1



20

Таблицы.

1



21

Вставки. Сервис.

1



22

Обработка числовой информации.

1



23

Обработка числовой информации.

1



24

Структура таблиц. Элементы таблицы: строка, столбец, ячейка.

1



25

Ввод текста, формул, команд.

1



26

Контрольная работа №3.

1



27

Создание и заполнение электронной таблицы.

1



28

Создание и заполнение электронной таблицы.

1



29

Базы данных.

1



30

Табличная форма представления информации.

1



31

Записи. Поля.

1



32

Операции поиска информации.

1



33

Контрольная работа №4.

1



34

Итоговый урок.

1



Всего:

34












Требования к знаниям, умениям и навыкам для учащихся 8 класса:

должны знать:

  • способ кодирования числовой, текстовой, графической и звуковой информации;

  • типы систем счисления;

  • правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления;

  • таблицу истинности основных логических операций;

  • назначение сервисного программного обеспечения;

  • способы защиты программ и данных;

  • назначение текстового редактора;

  • понятие электронной таблицы;

  • правила записи данных различных типов и формул в электронной таблице;

  • способы построения диаграмм;

  • понятия базы данных;

  • этапы построения баз данных;

  • представления информации в табличной форме.



Должны уметь:

  • переводить числа из одной системы счисления в другую;

  • выполнять арифметические операции в двоичной системе счисления;

  • вычислять, упрощать, преобразовывать логические выражения;

  • кодировать числовую, текстовую, графическую и звуковую информацию;

  • характеризовать программное обеспечение;

  • использовать периферийные устройства;

  • форматировать текстовую информацию;

  • внедрять в текст различные объекты;

  • вводить и редактировать данные различных типов в электронных таблицах;

  • использовать блоки и блочные функции в электронной таблице;

  • искать информацию по заданным адресам и ключевым словам.

  • создавать, сохранять, копировать, переименовывать, искать, удалять файлы;

  • осуществлять поиск, сортировку данных в электронной таблице;

  • строить диаграммы различных видов;

  • обработать информацию в табличной форме.

















Календарный план по информатике

9 класс (1 час в неделю, всего 34 часа)

№

Тема урока

Колич. часов

Сроки


I полугодие



Информационное моделирование (4 часа.


1

Понятие модели и моделирование.

1


2

Типы моделей.

1


3

Статистические и динамические модели.

1


4

Способы моделирования.

1


Алгоритмизация и программирование (26 часов)


5

ТБ в компьютерном классе. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма.

1


6

Способы представления алгоритмов. Блок-схемы.

1


7

Типы алгоритмов: линейный, разветвляющийся, циклический. Понятие вспомогательного алгоритма.


1


8

Контрольная работа №1.

1


9

Этапы решения задач: постановка, алгоритм, метод, математическая модель, программа, анализ результатов.


1


10

Языки программирования. Алфавит языка. Правила записи алгоритмов на языке программирования.


1


11

Изучение возможностей системы программирования. Понятие программы и ее структура.


1


12

Понятие типа данных. Стандартные типы данных.

1


13

Понятие переменной. Основные характеристики: имя, тип, значение.

1


14

Понятие выражения. Использование в выражениях значений разных типов.


1


15

Контрольная работа №2.

1


16

Оператор присваивания.

1



II полугодие



17

Числовые функции. Организация ввода и вывода данных.

1


18

Программирование линейных алгоритмов.

1


19

Программирование условий и организации выбора. Условные операторы.

1


20

Программирование условий и организации выбора. Условные операторы.

1


21

Программирование циклических алгоритмов. Виды циклов.

1


22

Операторы организации циклов.

1


23

Графический режим. Координатная плоскость экрана.

1


24

Графические операторы.

1


25

Программирование графических объектов.

1


26

Контрольная работа №3.

1


27

Операции над символьными данными.

1


28

Понятие и назначение массива.

1


29

Типы элементов, размерность, индексы.

1


30

Операции над одномерными и двумерными массивами.

1


Телекоммуникация (4 часа)


31

Основные виды компьютерной связи. Локальные сети: способы построения, организации работы, программное обеспечение. Глобальные информационные сети. Интернет.



1


32

Электронная почта. Поиск информации в Интернет.

1


33

Контрольная работа №4.

1


34

Прием/передача сообщений по электронной почте.

1


Всего:

34









Требования к знаниям, умениям и навыкам для учащихся 9 класса:

должны знать:

  • понятие модели и моделирования;

  • способы представления моделей;

  • основные управляющие структуры (линейные, ветвление, циклы);

  • представление о различных способах записи алгоритмов;

  • алгоритмы линейной и ветвящейся структуры;

  • технологии и методы программирования;

  • основные конструкции языков, основные команды и операторы;

  • понятие одномерного массива;

  • понятие двумерного массива.



уметь:

  • отличать модель от объекта;

  • определять виды моделей;

  • представлять модели в различной форме;

  • использовать основные этапы моделирования, методы моделирования при решении задач;

  • строить простейшие информационные модели;

  • решать линейные, разветвляющиеся и циклические алгоритмические задачи;

  • использовать стандартные операторы и базовые конструкции языка программирования;

  • программировать циклические алгоритмы;

  • составлять программы обработки одномерных и двумерных массивов;

  • программировать алгоритмы символьной обработки;

  • отправлять и принимать информацию по электронной почте.






















Календарный план по информатике

10 класс ЕМ (2 часа в неделю, всего 68 часов)

№

Тема урока

Колич. часов

Сроки


I полугодие



Компьютер (11 часов)


1

ТБ в компьютерном классе. Диалектика развития аппаратного и программного обеспечения ЭВМ и пользовательского интерфейса в их взаимосвязи и взаимозависимости.

1


2

Программное обеспечение компьютера

1


3

Системы программирования

1


4

Методы программирования

1


5

Структурное программирование

1


6

Модульный подход к разработке программ

1


7

Объектно ориентрованное программировние

1


8

Операционные системы и их развитие

1


9

ОС Windows XP

1


10

Пользовательский интерфейс и файловая подсистема Windows XP

1


11

Аппаратное обеспечение персонального компьютера (ПК). Виды, назначение, принципы работы и пользовательские характеристики основных устройств ПК. Драйверы устройств.

1


Алгоритмизация и программирование (32 часа)

12

Основные принципы объектно-ориентированного программирования.

1


13

Макросы

1


14

Интегрированная среда разработки.

1


15

Интегрированная среда разработки.

1


16

Форма и элементы управления.

1


17

Форма. Свойства форма. События формы.

1


18

Форма. Свойства форма. События формы.

1


19

Элементы управления.

1


20

Элементы управления.

1


21

Контрольная работа

1


22

Редактор кода

1


23

Поле ввода (Text box)

1


24

Надпись (Label)

1


25

Кнопка (CommandButton)

1


26

Переключатель (OptionButton)

1


27

Флажок (CheckBox)

1


28

Список (ListBox)

1


29

Комбинированное поле (ComboBox)

1


30

Полосы прокрутки

1


31

Рамка (Frame)

1


32

Таймер(Timer)

1


33

Графическое поле (PictureBox)

1


34

Image (рисунок)

1


35

Image (рисунок)

1


36

Контрольная работа

1


37

Основы программирования. Переменные.

1


38

Процедуры. Составление простейших разветвленных программ.

1


39

Оператор условногоперехода. Оператор выбора.

1


40

Циклы.

1


41

Множественный и динамический тип данных.

1


42

Массивы.

1


43

Типизированные и нетипизированные файлы.

1


Информационные технологии (18 часов)

44

Компьютерная графика.

1


45

Основные графические процедуры и функции, константы, переменные.

1


46

Контрольная работа

1


47

Анимация, мультипликация.

1


48

Компоненты презентации.

1


49

Вставка текста

1


50

Работа с гиперссылками

1


51

Вставка таблиц и диаграмм

1


52

Фотоальбомы

1


53

Средства презентаций

1


54

Сканирование и обработка изображений.

1


55

Дизайн презентации.

1


56

Шаблоны и дизайн.

1


57

Мастер. Слайд.

1


58

Систематизация, хранение и поиск информации.

1


59

Информационно-логические модели.

1


60

Технология разработки информационно-логической модели.

1


61

Модели данных, реляционная модель.

1


Телекоммуникация (7 часов)



62

Топология локальных сетей.

1


63

Топология глобальных сетей.

1


64

Принципы работы с почтовой программой.

1


65

Окно почтовой программы. Создание сообщения.

1


66

Контрольная работа.

1


67

Доставка почты. Чтение почты.

1


68

Телеконференции.

1


Всего:

68


Требования к знаниям, умениям и навыкам для учащихся 10 класса:

должны знать:

    • назначение пользовательского интерфейса;

    • понятие среды высокого уровня программирования;

  • отличия систем программирования;

  • понятие о структурном, модульном, объектно-ориентированном программировании;

  • понятие макроса;

  • основы организации анимации и мультипликации;

  • принципы разработки обучающих, контролирующих, игровых программ;

  • средства обработки растровой и векторной графики;

  • понятие компьютерной презентации;

  • технологию разработки информационно-логических моделей;

    • принципы работы с почтовой программы.

уметь:

  • устанавливать на компьютере прикладное программное обеспечение;

    • программировать обработки символьных переменных в любой среде программирования высокого уровня;

    • обработать различной информации в среде офисной программы;

    • работать с макросами;

  • создавать презентации с помощью специализированных программных средств;

    • работать с почтовыми программами.







Календарный план по информатике

11 класс ЕМ (2 часа в неделю, всего 68 часов)

№

Тема урока

Колич. часов

Сроки


I полугодие



Компьютер (5 часов)


1

ТБ в компьютерном классе.

1


2

Информационные системы

1


3

Классификация ИС. Поиск информации

1


4

Система баз знаний. Искусственный интеллект

1


5

Экспертные системы. Установка программных продуктов

1


Информационные технологии (20 часов)

6

Информационно-логические модели.

1


7

Технология разработки информационно-логической модели.

1


8

Основные понятия и классификация баз данных.

1


9

Построение структуры базы данных

1


10

Создание баз данных в Microsoft Access

1


11

Работа с базами данных: структура баз данных, создание таблиц баз данных.

1


12

Связанные таблицы

1


13

Работа с запросами

1


14

Форма. Создание формы

1


15

Создание отчетов

1


16

Работа с внешними данными

1


17

Создание учебной БД.

1


18

Информационные системы: банки данных, базы знаний, системы искусственного интеллекта, экспертные системы.

1


19

Звуковые эффекты, создание звукового файла.

1


20

Технология разработки мультимедийных программ.

1


21

Создание программ.

1


22

Контрольная работа

1


23

Создание презентации.

1


24

Оформление презентации.

1


25

Печать, настройка и демонстрация.

1


Алгоритмизация и программирование (41 ч.).

26

Язык программирования как одно из средств «общения» с компьютером.

1


27

Перевод программ с одного языка на другой.

1


28

Перевод программ с одного языка на другой.

1


29

Реализация основных способов организации действий в высоком уровне языке программирования, реализация в нем основных способов организации данных.


1


30

Реализация основных способов организации действий в высоком уровне языке программирования, реализация в нем основных способов организации данных.


1


31

Решения логических задач с помощью языков высокого уровня программирования.


1


32

Контрольная работа

1


33

Решения логических задач с помощью языков высокого уровня программирования.


1


34

Интегрированная среда разработки языка высокого уровня программирования.

1


35

Интегрированная среда разработки языка высокого уровня программирования.

1


36

Интегрированная среда разработки языка высокого уровня программирования.

1


37

Разработка проектов.

1


38

Контрольная работа

1


39

Создание приложений.

1


40

Разработка проектов. Создание приложений.

1


41

Разработка проектов. Создание приложений.

1


42

Основы HTML

1


43

Форматирование текста

1


44

Практическая работа по теме «Форматирование текста»

1


45

Вставка графики

1


46

Вставка звука

1


47

Вставка таблицы

1


48

Гиперссылки

1


49

Создание гиперссылок

1


50

Гиперссылки

1


51

Фреймы

1


52

Каскадные таблицы стилей

1


53

Каскадирование

1


54

Создание форм

1


55

Практическая работа по теме «Создание форм»

1


56

Контрольная работа «Создание и дизайн web-страниц»

1


57

Создание web-страниц в специальных редакторах

1


58

Создание web-страниц в MS Word

1


59

Практическая работа «Создание web-страниц в MS Word»

1


60

Front Page – редактор для создания web-сайтов

1


61

Создание страниц в Front Page

1


62

Создание гиперссылок в Front Page

1


63

Работа в программе Front Page

1


64

Практическая работа «создание –web-страниц в программе Front Page»

1


64

Web-программирование

1


66

Практическая работа «Создание сайта класса»

1


Телекоммуникации (2 часа)

67

Службы сети Интернет

1


68

Поиск и защита информации в Интернете


1


Всего:

68


Требования к знаниям, умениям и навыкам для учащихся 11 класса:

должны знать:

  • порядок и правила установки программного обеспечения на компьютеры;

  • понятие проекта;

  • понятие интегрированной языковой среды;

  • концепции создания Web-страниц;

  • правила создания презентации;

  • организацию обработки больших объемов информации;

  • понятие системы;

  • понятия экспертной системы;

  • понятие системы искусственного интеллекта;

  • понятие информационно-поисковых систем;

  • понятие поисковых систем в Internet.

уметь:

  • устанавливать и конфигурировать операционную систему;

  • распознавать постановка задачи;

  • создавать объекты машинной графики и звуковые файлы;

  • программировать графические объекты и их движение;

  • составлять обучающие, контролирующие, игровые программы;

  • производить корректировку информации, поиск информации по шаблону, сортировку информации в базах данных;

  • создавать базу данных в заданной предметной области;

– работать с поисковыми системами.

-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

Электронная тетрадь по информатике 7...

Электронная тетрадь по информатике 5...

Электронная тетрадь по информатике 9...

Видеоуроки по информатике 6 класс (к...

Электронная тетрадь по информатике 10...

Электронная тетрадь по информатике 11...

Электронная тетрадь по информатике 8...

Информатика 5 класс ФГОС

Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарное планирование по информатике (7-11 классы) (0.41 MB)
Файлы по информатике
0
448
13

Похожие файлы

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели