Соляная кислота

Задачи:

Образовательные:

Развивать у учащихся умения  записывать реакции, характерных  для кислот, на примере соляной. Формировать навыки определения принадлежности веществ к различным классам. Показать значение соляной кислоты и хлоридов  в жизни человека.

Развивающие:, Развивать умение использовать химическую терминологию. Развивать мыслительные операции. Активизировать речевую и мыслительную деятельности учащихся.

Совершенствовать навыки само – и взаимопроверки.

Развивать умения наблюдать и делать выводы.

Воспитательные:

Воспитывать культуру речи, поведения. Прививать интерес к химии.

Планируемые результаты (учащиеся должны):

Знать общие химические свойства, характерных для класса кислот;

Знать  правила техники безопасности при проведении наблюдений и опытов;

Уметь определять принадлежность веществ к классу кислот, оснований, оксидов, солей;

Уметь называть соли по их формулам;

Уметь составлять формулы солей  - систематическое повторение

Записывать уравнения реакций, расставлять коэффициенты-

Интеллектуальные умения - устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения, делать выводы по теме, систематизировать материал.

Ход урока
I.  Организация класса. Проверка  готовности к уроку

2. Проверка знаний. Актуализация мыслительной деятельности.

Задания по теме Галогены (Лови ошибку!)

Получение соляной кислоты

Вопрос Из каких веществ можно получить хлороводород? (из водорода и  хлора и это промышленный способ получения)

1.В промышленности

H₂ + Cl ₂ →2HCl ↑

2.В лаборатории

H₂SO₄ +NaCl →HCl ↑ + NaНSO₄

HCl – газ c резким характерным запахом, легко растворяется в воде:

500 V HCl – в 1 V H₂O (видео)

Соляная кислота бесцветная жидкость с резким, характерным запахом, иногда желтоватого цвета.

 Химические свойства соляной кислоты

Вопрос: С какими веществами взаимодействуют кислоты?

1. Изменение окраски индикатора

 (лакмус- красный, метилоранж - красный)  Демонстрационный опыт

Все ли  металлы способны реагировать с раствором соляной кислоты?)

2. Взаимодействует с металлами, если металл находится в ряду активности до водорода, при этом выделяется водород и образуется соль

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂                                      (видео)

2Al + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂            

Cu + HCl →

3. Взаимодействует с основными оксидами (видео)

MgO + 2HCl → MgCl₂ + H₂O                                                  

                           соль         вода

4. Взаимодействует с  амфотерными оксидами (видео)

Fe₂O₃ + 6HCl→ 2FeCl₃ + 3H₂O

                             соль          вода

5. Взаимодействует с основаниями

HCl + KOH → KCl + H₂O                         

                          cоль       вода

6. Взаимодействует с солями, если при этом образуется газ

  CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ (видео)

6.Взаимодействует с солями, если при этом образуется осадок

Характерная реакция на соляную кислоту и ее соли

AgNO₃+HCI=AgCI↓+  HNO₃

AgNO₃+NaCI=AgCI↓+  NaNO₃  Демонстрационный опыт

Применение соляной кислоты

Входит в состав желудочного сока

Основные её функции: поддержание определённого уровня кислотности в желудке. обеспечивающего превращение пепсиногена в пепсин, препятствование проникновению в организм болезнетворных бактерий и микробов, способствование набуханию белковых компонентов пищи, подготовка её к гидролизу. Соляная кислота в желудке -0,3–0,5%

Для производства лекарств, красителей, растворителей, пластмасс.

IV Самостоятельная работа с учебником  стр 196-197 прочитать, ответить на вопросы:(или конкурс на самый интересный вопрос)

Что такое паяльная кислота?

Почему шпалы дольше  не гниют, чем обычная древесина?

Cколько соли съедает человек за год?

Какой хлорид используется для осушения химических веществ?

Какой хлорид используется как минеральное удобрение?

V Первичное закрепление

Выводы: (класс)

Соляная кислота – это сложное вещество, состоящее из атомов водорода и хлора.

Соляная кислота получается при растворении хлороводорода в воде.

Соляная кислота взаимодействует с металлами, основными и амфотерными оксидами, основаниями, солями, при условии: выпадает осадок, или выделяется газ.

Соли-хлориды  широко распространены в природе, человек их использует в своей  жизни.

Характерная  реакция  на соляную кислоту и ее соли с нитратом серебра образуется белый творожистый осадок

VI Закрепление

1.Даны вещества:  Fe, C, Al, СаO, SO₂, FeO, Ca(OH)₂, Al(OH)₃, FeS, Na₂CO₃, Fe(NO₃)₃

Какие из указанных веществ будут реагировать соляной кислотой. Составьте уравнения химических реакций

2. Дописать уравнения

СuS + HCl =

HCl + MgО =

MgCl₂ + AgNO₃ =

НCl  + NaOH =

NaHCO₃ + HCl =

          6.  AgNO₃ + КCl =

VII Итоги урока оценки

Домашнее задание:  п 70 повторить п………упражения 6,8 стр 197…….. (комментарий)

Рефлексия – смотри документ.