Контрольные работы по математике

Предлагаемые работы можно проводить в конце первого полугодия для определения усвоения учащимися программы.

Контрольная работа по математике за I полугодие 5 класс.

В – 1

1. Вычислите:     180 × 94 – 47700 : 45 + 4946.

2. Задача: В треугольнике MFK сторона FK равна 62 см, сторона КМ на 1 дм больше стороны FK, а сторона MF – на 16 см меньше стороны FK. Найдите периметр треугольника MFK и выразите его в дециметрах.

3. Решите уравнение: 13y – 6y + 14y = 420.

4. Используя формулу пути S = v × t, найдите:

а) путь, пройденный автомашиной за 3ч, если её скорость 80 км/ч;

б) время движения катера, прошедшего 90 км со скоростью 15 км/ч.

5. Придумайте четырёхзначное число, которое при делении на 36 даёт остаток 31.  

В – 2

1. Вычислите: 86 × 170 – 5793 + 72800 : 35;                  

2. Задача: В треугольнике BNP сторона NP равна 73 см, сторона BP на 1 дм меньше стороны NP, а сторона BN – на 11 см больше стороны NP. Найдите периметр треугольника BNP и выразите его в дециметрах.

3. Решите уравнение: 21y + 13y - 17y = 187.

4. Используя формулу пути S = v × t, найдите:

а) путь, пройденный моторной лодкой за 2ч, если её скорость 18 км/ч;

б) скорость движения автомобиля, за 3ч прошедшего 150 км.

5. Придумайте четырёхзначное число, которое при делении на 41 даёт остаток 1.  

Административная контрольная работапо алгебре за I полугодие  7 класс.

В – 1

1. Найдите значение выражения, используя свойства степеней:

                               3⁷ × ( 3² )³ : 3¹⁰

2. Решите уравнение: 30 +5 × ( 3х – 1 ) = 35х - 25.

3. Задача: На базе хранится 590 тонн овощей. При этом картофеля в 2,5 раза больше, чем моркови. Лука на 14 тонн больше, чем картофеля. Сколько тонн картофеля, моркови и лука находится на базе?

4. Упростите выражение и найдите его значение: 2a(a + b) – b(2a – b) – b(b + 1) при а = - 0,3 и b = - 0,4.

5. Постройте в одной системе координат графики функций  y = 2 - х и  y = х - 2 и укажите координаты точки их пересечения.

                                                           В – 2

1. Найдите значение выражения, используя свойства степеней:

                                         2⁸ × ( 2³ )² : 2¹²

2. Решите уравнение: 20 + 4 × ( 2х – 5 ) = 14х + 12.

3. Задача: На базе хранится 520 тонн рыбы. При этом трески в 1,5 раза больше, чем наваги. Окуня на 16 тонн больше, чем трески. Сколько тонн трески, наваги и окуня находится на складе?

4. Упростите выражение и найдите его значение: с(2а – 2с) + а(3с – а) -2(а – с²) при а = - 0,1 и с = 0,7.

5. Постройте в одной системе координат графики функций  y = 0,5x + 1 и  y = - x +4 и укажите координаты точки их пересечения.

Остальные контрольные работы в архиве.