Проверочная работа "Системы счисления"

1. Задание: соотнесите термины с их определениями.

Ответы.

1.Проверка знаний понятийного аппарата по теме: «Системы счисления».

Задание: соотнесите термины с их определениями.

Термины: 1) знаковая система, 2) система счисления, 3) позиционная система, 4) основание системы, 5) алфавит;

Определения:

А) набор знаков (букв), которые человек различает по их начертанию. (5)

Б) система, в которой количественный эквивалент (значение) цифры зависит от её места (позиции) в записи числа. (3)

В) знаковая система, в которой числа записываются по определённым правилам с помощью алфавита. (2)

Г) количество различных знаков или символов, используемых для изображения цифр в системе счисления. (4)

Д) система, в которой информация представлена в виде языков. (1)

2. Задания для самостоятельного выполнения.

1) Запишите в развёрнутом виде число:

А₁₀=143,511.

2) Выпишите целые числа, принадлежащие следующему числовому промежутку: [101101₂;110000₂]. (45,46,47,48)

3) Какое десятичное число следует за каждым из данных:

а) 101₂; (6)

б) 110₂; (5)

1.Проверка знаний понятийного аппарата по теме: «Системы счисления».

Задание: соотнесите термины с их определениями.

Термины: 1) знаковая система, 2) система счисления, 3) позиционная система, 4) основание системы, 5) алфавит;

Определения:

А) набор знаков (букв), которые человек различает по их начертанию.

Б) система, в которой количественный эквивалент (значение) цифры зависит от её места (позиции) в записи числа.

В) знаковая система, в которой числа записываются по определённым правилам с помощью алфавита.

Г) количество различных знаков или символов, используемых для изображения цифр в системе счисления.

2. Задания для самостоятельного выполнения.

1) Запишите в развёрнутом виде число:

А₁₀=143,511.

2) Выпишите целые числа, принадлежащие следующему числовому промежутку: [101101₂;110000₂].

3) Какое десятичное число следует за каждым из данных:

а) 101₂;

б) 110₂;

Задания для самостоятельного выполнения по теме «Системы счисления».

1) Запишите в развёрнутом виде числа:

А₁₀= 486,16;

А₂ = 10011,01.

2) Переведите следующие числа в десятичную систему:

а) 10011010₂;

б) 110101110000₂.

3) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную:

а) 22₁₀;

б) 545₁₀.

Задания для самостоятельного выполнения по теме «Системы счисления».

1) Запишите в развёрнутом виде числа:

А₁₀= 486,16;

А₂ = 10011,01.

2) Переведите следующие числа в десятичную систему:

а) 10011010₂;

б) 110101110000₂.

3) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную:

а) 22₁₀;

б) 545₁₀.

Задания для самостоятельного выполнения по теме «Системы счисления».

1) Запишите в развёрнутом виде числа:

А₁₀= 486,16;

А₂ = 10011,01.

2) Переведите следующие числа в десятичную систему:

а) 10011010₂;

б) 110101110000₂.

3) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную:

а) 22₁₀;

б) 545₁₀.

Задания для самостоятельного выполнения по теме «Системы счисления».

1) Запишите в развёрнутом виде числа:

А₁₀= 486,16;

А₂ = 10011,01.

2) Переведите следующие числа в десятичную систему:

а) 10011010₂;

б) 110101110000₂.

3) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную:

а) 22₁₀;

б) 545₁₀.

Ответы.

Задания для самостоятельного выполнения по теме «Системы счисления».

1) Запишите в развёрнутом виде числа:

А₁₀= 486,16;

А₂ = 10011,01.

2) Переведите следующие числа в десятичную систему:

а) 10011010₂; 154

б) 110101110000₂. 3440

3) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную:

а) 22₁₀; 10110

б) 545₁₀. 1000100001