Компьютерная графика. Adobe Photoshop

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Электронный практикум

Задание

1

Введение

1

Понятие компьютерной графики. Области применения и место компьютерной графики в современ-ном мире. Двумерная и трехмерная графика. Общая характеристика курса.

Раздел 1. Теоретические основы компьютерной графики (11 ч.)

2

1. Цвет и цветовые модели в компьютерной графике

1

Цвет с точки зрения физики, спектр цветов. Восприятия цвета человеком. Понятие глубины цвета. Понятие цветовой модели. Понятие цветового режима, отличие цветового режима от цветовой модели. Виды цветовых режимов

Знать взаимосвязь света и цвета, взаимосвязь между глубиной цвета и максимальным количеством цветов, принципы цифрового представления цвета, сущность и особенности цветовых моделей RGB, CMYK, HSB, способы создания прозрачного изображения, способы получения цветовых оттенков на экране и принтере, ограничения, накладываемые на цветовые режимы, принципы цифрового представления цветов в различных режимах, глубину цвета, используемую в каждом режиме.

• уметь определять максимальное количество, определять максимальное количество цветов для заданной глубины цвета, необходимую глубину цвета для заданного количества цветов, создавать прозрачные изображения;

• определять числовой код представления цвета в режимах RGB и CMYK, определять цвет по числовому коду представления изображения в режиме RGB или CMYK.

Решение задач на глубину цвета и максимальное количество цветов

3-4

Способы представления графической информации

2

Виды графической информации. Принципы кодирования данных. Разделение цифровых изображений на растровые и векторные.

Знать сущность и особенности растрового и векторного способов представления графической информации, что такое растр, пиксель, что такое примитив, что может быть примитивом, достоинства и недостатки растровой и векторной графики, области применения растровой и векторной графики.

Уметь определять наиболее предпочтительный способ представления графической информации для решения конкретной задачи.

Урок 1. Точка, линия-чертеж на картинку стал похож. Векторная и растровая графика

Задачник для урока 1.

5

1. Обзор графических редакторов. Назначение и возможности программы

1

Виды графических редакторов. Графический редактор Adobe Photoshop. Назначение, возможности и области применения Adobe Photoshop.

Знать виды, возможности и области применения современных графических редакторов, назначение

и возможности программы Adobe Photoshop, элементы пользова-тельского интерфейса программы Adobe Photoshop, назначение панелей и палитр программы Adobe Photoshop, правила выбора инструмента или команды меню.

уметь: определять, в каких случаях лучше использовать векторный подход, а в каких — растровый, открывать графические файлы с диска, создавать новые изображения с требуемыми характеристиками, переключаться между документами, отменять действия, управлять окном просмотра документа, работать с палитрами и использовать инструменты рисования.

Урок 2 «Первые шаги, или Интерфейс Adobe Photoshop».

Задачник для урока 2.

6

1. Ввод, вывод, создание и обработка изображений с помощью компьютера

1

Графические устройства ввода-вывода. Способы ввода информации в компьютер. Способы вывода графики. Восстановление нечёткой оцифрованной фотографии. Настройка яркости. Изменение размера. Подготовка изображения к печати.

Знать: устройства ввода и вывода изображений, способы представле-ния изображения для различных устройств, способы создания и обработки графической информации.

Уметь: определять наиболее предпочтительные устройства ввода-вывода для представления изображения, использовать основные инструменты графического редактора для создания и обработки простейших изображений, настраивать яркость и контрастность изображения, осуществлять цветовую коррекцию, кадрировать изображение.

урок № 3 «Утро вечера мудренее, или Подготовка фотографии к печати».

Задачник для урока 3.

7-8

1. Размеры изображений

2

Единицы измерения размера изображения. Понятие разрешения изображения. Характеристики графических устройств ввода-вывода: монитора, принтера, сканера.

Выделение части изображения. Использование инструмента Brush в режиме Color. Применение команды корректировки Hue/Saturation. Эффект сепии. Виньетирование.

Знать: характеристики способов представления изображения, единицы измерения физического размера изображения, формулы, описывающие соотношения между различными характеристиками.

уметь: переводить физический размер изображения из метрических единиц измерения в англо-американские, определять физический размер изображения по заданному размеру в пикселях и разрешению, определять информационный объём изображения, создавать простые выделения, применять к изображению эффект сепии и виньетирования.

Урок  4 «Кошачьи глазки и виньетка, или Приёмы обработки фотографии».

Задачник для урока 4

9-10

1. Сжатие графических данных

2

Алгоритмы сжатия графических данных. Области оптимального использования алгоритмов сжатия графических данных. Использование алгоритмов сжатия для графических файлов разных форматов. Алгоритм группового сжатия. Алгоритм Хаффмана. Алгоритм LZW. Алгоритм JPEG.

Знать: назначение сжатия графических данных, свойства графических данных, обусловливающих высокую степень сжатия, принципы сжатия графических данных, алгоритмы сжатия графических данных, способы оптимизации изображений для публикации в Интернете.

уметь: определять степень сжатия графических данных, создавать простейшую рамку для изображения, поворачивать, осветлять и повышать резкость изображения, пользоваться инструментами Crop (Кадрирование) и Magic Wand (Волшебная палочка), оптимизировать файл для публикации его в Интернете.

Урок 5 «Как попасть в Сеть, или Публикация изображения в Интернете».

Задачник для урока 5

11-12

1. Форматы графических файлов

2

Формат файла. Форматы графических файлов. Области применения, достоинства и недостатки различных форматов графических файлов.

Знать: особенности различных форматов графических файлов, возможности и особенности форматов графических файлов, использующих различные алгоритмы сжатия графических данных.

уметь: сохранять изображение в графических файлах различных форматов.

урок 6 «Картинки разные нужны, картинки разные важны, или Форматы растровых файлов».

Задачник для урока 6

Раздел 2. Обработка растровой графики с помощью программы Adobe Photoshop (18 ч.)

13-17

2.1. Рисование

5

Добавление, формати-рование и стилизация текста. Рисование инструментом Brush (Кисть). Параметры инструмента Brush (Кисть). Палитра каналов. Создание нового канала и работа с ним. Работа с кривыми.

Заливка градиентом. Использование инстру-ментов Dodge (Осветление) и Smudge (Смазывание). Использование фильтров: Wind (Ветер), Gaussian Blur (Гаусс-Размытие), Ripple (Рябь), Texturizer (Текстурирование) и Liquify (Сжижение-Плавление).

Создание, дублирование, модификация и прозрачность слоя. Заполнение текстурой. Стиль слоя. Создание бликов. Эффект объёмности.

Знать: назначение и возможности инструментов Type (Текст), Brush (Кисть), Gradient (Градиент), Dodge (Осветление) и Smudge (Смазывание), назначение и возможности фильтров: Wind (Ветер), Gaussian Blur (Гаусс-Размытие), Ripple (Рябь), Texturizer (Текстурирование) и Liquify (Сжижение-Плавление), понятие и назначение слоя.

Уметь создавать надписи на рисунке, настраивать параметры и работать с инструментами Brush (Кисть), Gradient (Градиент), Dodge (Осветление) и Smudge (Смазывание), использовать фильтры Wind (Ветер), Gaussian Blur (Гаусс-Размытие), Ripple (Рябь), Texturizer (Текстурирование) и Liquify (Сжижение-Плавление), вырезать объекты с однородного фона, создавать, дублировать и модифицировать слои, использовать эффекты слоя, использовать палитру каналов изображения.

Урок 7 Стилизация текста».

Урок 8 Рисование и фильтры».

Урок 9 Кисти для рисования».

Урок 10 Создание кнопок для Web».

Урок 11 «Игра теней, или Эффект падающей тени».

Задачник для урока 7.

Задачник для урока 8.

Задачник для урока 9.

Задачник для урока 10.

Задачник для урока 11.

18-21

2.2. Простой фотомонтаж

4

Маска слоя. Совмещение изображений. Шаблон трансформации.

Использование инструмента Eraser (Ластик) и эффект слоя Drop Shadow (Падающая тень) для стиля слоя.

Инструмент Pen (Перо). Фильтр Motion Blur (Размытие в движении).

Знать: назначение маски слоя, основные принципы ретуширования, назначение и возможности фильтра Motion Blur (Размытие в движении), назначение и возможности инструмента Pen (Перо).

Уметь: создавать и редактировать маску слоя, совмещать два изображения, используя маску слоя, работать с инструментами ретуширования, использовать инструмент Pen (Перо) для выделения объекта, использовать фильтр Motion Blur (Размытие в движении), задавать и использовать шаблон трансформации.

Урок 12 Работа с маской».

Урок 13 Совмещение изображений».

Урок 14 Эффект движения».

Урок 15 Применение шаблона трансформации».

Задачник для урока 12.

Задачник для урока 13.

Задачник для урока 14.

Задачник для урока 15.

22-25

2.3. Приемы обработки фотографии

4

Инструменты Smudge (Смазывание) и Clone Stamp (Клонирующий штамп). Способы ретуши изображений.

Работа с цветовым режимом Grayscale.

Фильтры: Clouds (Облака), Texturizer (Текстурирование). Инструмент Clone Stamp (Клонирующий штамп). Фильтры: Glass (Стекло), Paint Daubs (Масляная живопись), Angled strokes (Наклонные штрихи), Texturizer (Текстурирование), Emboss (Рельеф), Median (Медиана), Find Edges (Определить края).

Знать: виды и особенности использования инструментов ретуширования, назначение и возможности инструмента Red Eye (Удаление эффекта красных глаз), способы восстановления старых фотографий, назначение и возможности фильтров: Glass (Стекло), Paint Daubs (Масляная живопись), Angled strokes (Наклонные штрихи), Texturizer (Текстурирование), Emboss (Рельеф), Median (Медиана), Find Edges (Определить края), назначение и возможности режима Quick Mask (Быстрая маска).

Уметь: использовать инструменты Smudge (Смазывание), Clone Stamp (Клонирующий штамп) и Red Eye (Удаление эффекта красных глаз), настраивать цветопередачу, яркость, чёткость и резкость фотографий, изменять цветовой режим изображения, расцвечивать чёрно-белые фотографии, использовать режим Quick Mask (быстрая маска), переводить цветное изображение в режим Grayscale (Градации серого), применять художественные фильтры: Glass (Стекло), Paint Daubs (Масляная живопись), Angled strokes (Наклонные штрихи), Texturizer (Текстурирование), Emboss (Рельеф), Median (Медиана), Find Edges (Определить края).

Урок 16 Инструменты ретуши.

Урок 17 Восстановление старых фотографий.

Урок 18 Обработка фотографий.

Урок 19 Стилиза-ция фотогра-фии».

Задачник для урока 16.

Задачник для урока 17.

Задачник для урока 18.

Задачник для урока 19.

26-30

2.4. Сложный фотомонтаж

5

Фотомонтаж. Реалистичная тень. Фильтр ZigZag (Зигзаг).

Инструменты: Measure Tool (Измеритель), Arbitrary (Произвольное вращение холста), Magic Eraser Tool (Магический ластик), Polygonal Lasso (Многоугольное лассо). Фиксированный размер выделения. Стилизация текста.

Знать: основы процесса фотомонтажа, назначение палитры Info, назначение и возможности фильтра ZigZag (Зигзаг).

Уметь: работать с фильтром ZigZag (Зигзаг), использовать инструменты Measure (Измеритель), Crop (Обрезка), Magic Eraser (Магический ластик) и Rotate Canvas (Поворот холста) для выравнивания линии горизонта, использовать способы согласования яркости и цветовой гаммы разных слоёв.

Урок 20 Фотомонтаж.

Урок 21 Замена фона.

Урок 22 Эффект волн.

Задачник для урока 20.

Задачник для урока 21.

Задачник для урока 22.

31-32

Дифференцированный зачет

2

33-34

Резерв

2

ВСЕГО

34