Графики и диаграммы в электронных таблицах

Цели урока:

Обучающие:

1. Рассказать о структуре электронной таблицы;
2. Познакомить учащихся с основными правилами заполнения электронных таблиц;
3. Научить создавать электронные таблицы и диаграммы

Развивающие:

1. умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;
2. интерес к учению, стремление к расширению кругозора;

Воспитательные:

1. бережное отношение к имуществу школы, учебным пособиям;
2. дисциплинированность, любознательность,
3. ответственное отношение к выполнению практической работы на ПК

Задачи урока: 

1. Изучить тему Электронные таблицы. Графики и диаграммы в электронных таблицах»;
2. Закрепить полученный материал выполнением практической работы на ПК.

Ход урока:

1. Организационный момент (3-5 минут)
2. Повторение пройденного материала. Фронтальный опрос (3-5 минут)
3. Объяснение нового материала (10-15 минут)

Электронные таблицы – приложение, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах.

Электронные таблицы состоят из столбцов (граф) и строк. Графы обозначаются буквами латинского алфавита (А, В, С,…), строки обозначаются цифрами (1, 2, 3,…). На пересечении столбцов и строк образуются ячейки. Каждая ячейка имеет свой адрес, который состоит из буквы (столбец) и цифры (строка) – например, А1, В2, и т. д.

Ячейка, с которой производятся какие-то действия выделяется рамкой и называется активной.

Несколько ячеек образуют диапазон, который задается адресами ячеек через запятую.

В ячейках может располагаться:

• Текст;
• Числа (числовой, дробный, процентный формат, а также специальные форматы для хранения дат, времени, а также денежный, финансовый форматы);
• Формула. Запись формул начинается со знака = (например = А1+В1).

Электронные таблицы позволяют визуализировать информацию с помощью диаграмм и графиков. В ОС Windows  электронная таблица создается в приложении Excel, в ОС Linux – в Libre.Office.3.4.Calc.

4. Выполнение практической работы на ПК (10-15 минут)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Создание электронной таблицы под названием: «Население, млн.», визуализация таблицы с помощью круговой диаграммы.

Цель практической работы:

1. Научиться создавать электронную таблицу,
2. Научиться строить круговую диаграмму, позволяющую сравнить численность населения в семи наиболее населенных странах мира.

Аппаратное и программное обеспечение:

Компьютер с установленной операционной системой Windows или Linux.

Ход практической работы:

1. Открыть приложение Excel (OC Windows) или Libre.Office.3.4.Calc (ОС Linux). В приложении внести в таблицу данные так, как расположено в примере (см. «Практическая работа»).
2. Выделить полученную таблицу и выровнять текст в ячейках таблиц по центру (значок «По центру» на панели управления приложением), выбрать размер шрифта 14 Times New Roman.
3. Выделить первые две ячейки (А1:В1) выбрать формат шрифта – полужирный (значок «Полужирный» на панели управления приложением).
4. Растянуть с помощью мыши ширину ячеек так, чтобы в них полностью помещался текст.
5. Выделить полученную таблицу (А1:В8) и преобразовать ее в круговую таблицу (через Вставка – Диаграмма – Круговая).
6. Разместить полученную диаграмму справа от таблицы.
7. Сохранить работу на рабочем столе, указав Ф.И., класс ученика.

(Пример практической работы прилагается).

5. Подведение итогов. На усмотрение учителя выставление оценок за урок. Объяснение домашнего задания. Запись в дневниках (2-3 минуты)

1. Учить новые понятия в тетради;
2. Параграф «Электронные таблицы» читать