Путешествие с Инфознайкой

Цель и задачи ресурса: повторить учебный материал по курсу 6 класса, сделать урок интересным, повысить мотивацию к обучению.

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор.

Авторский медиапродукт:  Flash-ролик.

Описание ресурса

Цель игры: Учащимся требуется собрать части фразы, путешествуя по локациям с помощью карты,  и определить, что было написано в письме Инфознайки.

Ход игры:  На карте есть активные зоны-картинки (локации): дерево, мельница, мостик, лодка, дом, замок, парусник. Выбрав соответствующую картинку, вы попадаете на следующий кадр, где предложено задание. Чтобы узнать задание, нужно щелкнуть мышкой на свиток. Ответы на задания вносятся в соответствующие окошки. Для проверки ответа нужно щелкнуть мышкой на картинку «пенёк». На обрывке бумаги появится слово «Ошибка!», если задание выполнено неверно, или часть искомой фразы, если задание выполнено правильно. Вернуться снова в карту можно, щелкнув мышкой на картинку «карта с лупой». После прохождения очередного задания, в карте будет отображаться результат выполнения  этого задания.

Если учащийся затрудняется выполнить какое-то задание, он может его пропустить, выбрав следующее задание в карте, потом к нему можно будет вернуться.

После того, как все части фразы будут найдены, переходите на следующий кадр, щелкнув по стрелке, там вам  предстоит сложить из этих частей фразу. Верно собранная фраза и будет результатом игры. Для  проверки правильности полученной фразы, нажмите на вопросик.

Предлагаемые задания:

Локация «дерево».  Определи тип файла по его имени – графический, текстовый, звуковой, программный, видеофайл. (ответ: роза.jpg – 2, цветы.doc – 1, тюльпан.mp3 – 4, ромашка.exe – 3, flower.avi – 5)

Локация «замок». Исполнить алгоритм, содержащий команду ветвления. (ответ: 10)

Локация «лодка». Расшифровать ребус.(ответ: клавиатура)

Локация «дом». Расшифровать анаграммы. (ответ: программа, дискета, сканер, винчестер)

Локация «мост». Переведите десятичные числа в двоичную систему счисления. (ответ: 111, 1100, 1111)

Локация «парусник». Используя кодовую таблицу, расшифровать часть фразы. (ответ: узнаешь,)

Локация «мельница». Под картинкой изображенного устройства, написать его информационную функцию (ввод, хранение, вывод, обработка). (ответ: клавиатура – ввод, мышь – ввод, процессор – обработка, жесткий диск – хранение, флэшка – хранение, микрофон – ввод, сканер – ввод, принтер – вывод, колонки – вывод, монитор – вывод)

Искомая фраза: О своих способностях узнаешь, только попробовав их применить.