Получите свидетельство
Вход
Цель:
- проанализировать медиа угрозу здоровью обучающихся во 2 классе;
- работать над развитием речи, фантазии;
- закреплять знания о технике безопасности при работе с компьютером, закрепление основ положения режима дня учащихся во внеурочное время.
Организационный момент.
Зарядка для глаз. Работа по таблице Шульте.
Речевая разминка:
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим
Определение темы занятия:
Анализ анкет учащихся, сравнение ответов учащихся 2 класса с ответами учащихся 3-4 классов.
Какая продолжительность времени нахождения за компьютером может навредить Вашему здоровью?
(рассуждения учащихся) 3 ЧАСА, 1 ЧАС, 40 МИН., 35 МИН., 30 МИН.,
25 МИН., 17 МИН., 15 МИН., 5 ЧАСОВ.
Какими Вы станете, если большую часть своего свободного времени вы потратите на общение с компьютером?
Представить хилого или очень толстого ребенка, робкого, неповоротливого, уверенного только в Интернет игре.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Ну-ка встали, плечи шире, грудь вперед.
Руки вверх подняли и привет всем помахали.
А теперь за мной … Раз, два, три ….
Дыши ровней. От зарядки станешь ты сильней и здоровей.
Представление компьютера (рисунки детей класса – 6 штук)
ПРЕДСТАВИМ СЕБЕ СЕМЬЮ УЧЕНИКА 2 КЛАССА (МОЖЕТ БЫТЬ И НАШЕГО)
УЮТНЫЙ ДОМ. – какой дом можно назвать уютным?
МАМА И ПАПА.
РЕБЕНОК – ВАСЬКА
Васька учился во втором классе и был очень худеньким, и даже щупленьким ребенком. Он не любил гонять на велосипеде, бегать на физкультуре. Его занимали только телевизор и компьютер. А любимая игра была сражаться с героями.
Но компьютер был старый и никудышный, и Васька давно уговаривал маму и папу купить ему новый.
Однажды родители пришли с работы.
Мама: здравствуй, сынок!
Папа: как дела?
Васька: чем, чем. Эту рухлядь пытаюсь расшевелить. Купите пожалуйста новый компьютер, я буду делать все, что скажете.
Мама: и зачем тебе он нужен. От его стрекотанья голова болит.
Папа: лучше бы спортом занялся, а то хлюпким каким-то растешь.
Как вы думаете, родители купят ему новый компьютер?
Родители, а вы как думаете, сыну нужен новый компьютер или нет?
Родители ушли заниматься своими делами, Васька до ночи мучил старый агрегат. А дальше по режиму: спать, утром в школу, уныло из школы (получил по затылку от здоровенного Даньки), представлял себе новую игру и старый компьютер).
Зашел в свою комнату, а там ЧУДО!
Какое чудо его ожидало в комнате? Представьте. Расскажите о нем.
Уселся Васька скорее за стол, вставил диск, чтобы поиграть. Только кнопку нажал – а на экране надпись: «ПРИВЕТ, ВАСЯ! ПОМОЙ РУКИ!».
Почему компьютер потребовал, чтобы Вася вымыл руки?
Щелкал Васенька по кнопкам, щелкал – ничего не выходит. Пришлось идти руки мыть. Снова уселся за стол, а компьютер на экране вопрос задает: - « ТЫ ПОКУШАЛ, ВАСЯ?».
Почему компьютер задал такой вопрос? Подумаешь не покушал?
- Покушал! Покушал! – решил схитрить Васька. Но и тут у него ничего не вышло. Сколько ни давил он по кнопкам, компьютер игру не выдавал.
Как себя чувствовал Васька? Пошел есть или нет?
Пришлось идти кушать. Доедая котлету, Васька снова двинулся к компьютеру, возмущаясь: «Полчаса прошло, а я ещё не по сражался, никого не победил».
Как вы думаете встретил мальчика компьютер?
Тыкнул он тихонечко на кнопочку, а компьютер снова большими буквами пишет: «ВАСЯ, ТЫ УРОКИ СДЕЛАЛ?».
Что делать Васе?
- Да что ж это такое! – в сердцах крикнул Вася и давай домашнее задание скорей в школу готовить. Всё закончил! Портфель собрал, снова к компьютеру. А он?
«ВАСЕНЬКА, НАДО ЧАСИК НА УЛИЦЕ В ФУТБОЛ ПОИГРАТЬ!».
Что было дальше? Кеды натянул, мяч взял и на улицу. Почему он послушался компьютера?
Понял он уже – по-другому компьютер с места не сдвинешь. Будет одно и тоже талдычить.
Когда назад воротился – компьютер уже ничего не спрашивал. Игру Васька получил, азарт был велик, НО ТОЛЬКО ЧАСА НЕ ПРОШЛО … компьютер написал: «ВАСЕНЬКА, ПОРА СПАТЬ. ЖДУ ТЕБЯ ЗАВТРА, ПОСЛЕ ШКОЛЫ».
На следующий день все повторилось сначала. Приходилось выполнять все «покушай, поплавай и т.д.», иначе игра не загружалась.
Как вы думаете Васька стал меняться?
У Васьки щеки стали розоветь, мышцы на руках расти. Через полгода из худенького «воробышка» Васька превратился в сильного мальчика (Даньку одноклассника не бил, даже подружился в ним). На физкультуру стал ходить с большой охотой.
Рефлексия: что важного для себя можно взять из этой сказки?
Сейчас вы поработаете с Юлией Александровной, но вспомним упражнение «Колечко».
Работа с компьютером. Фиксирование своих знаний по технике безопасности.
Оценивание своей работы.
Урок медиабезопасности (64 КB)
0
1194
182
Нравится
0
