Перевод чисел в позиционных системах счисления

Цель урока: Установление учащимися связи между переводом чисел в различных позиционных системах счисления; умения определять в какой системе счисления стоят числа в текстовых задачах, в ходе групповой практической работы.  Тип урока: комбинированный.  Формы работы учащихся:  фронтальная, парная, групповая, индивидуальная, самостоятельная при косвенном руководстве учителя  (за счёт ЭОР)

   Задачи:

Обучающая:

·         Обобщить, систематизировать и проверить знания учащихся по теме «Перевод чисел в позиционных системах счисления».

Развивающие:

• Формирование информационной компетентности.

• Развитие  логического мышления, воображения, творческих способностей и  информационной грамотной речи, умение сотрудничать в группе одноклассников.
• Создание условий для развития самооценки и самоконтроля учащихся.
• Развитие умения планировать свою деятельность.

Воспитательные:

• Воспитание познавательной активности самостоятельности, ответственности, аккуратности, внимательности,  культуры общения в минигруппах.

·        Воспитание информационной культуры учащихся через работу с ЭОР.