Самостоятельная работа по теме "Перевод чисел в непозиционных системах счисления" состоит из 13 заданий разной степени сложности. Работа рассчитана на весь урок. Цель: проверка навыков перевода чисел из позиционных систем счисления в непозиционные.
Самостоятельная работа по теме "Перевод чисел в непозиционных системах счисления" состоит из 13 заданий разной степени сложности. Работа рассчитана на весь урок. Цель: проверка навыков перевода чисел из позиционных систем счисления в непозиционные.
Задачи для самостоятельного решения по теме: Непозиционные системы счисления
№1. Какие числа записаны с помощью римских цифр: MMMD, IV, XIX, MCMXCIVII?
№2. Запишите год, месяц и число своего рождения с помощью римских цифр.
№3. В старину на Руси широко применялась система счисления, отдаленно напоминающая римскую. С ее помощью сборщики податей заполняли квитанции об уплате податей. Для записи чисел употреблялись следующие знаки:
звезда - тысяча рублей, колесо - сто рублей, квадрат - десять рублей,
X - один рубль, IIIIIIIIII - десять копеек, I - копейка.
Запишите с помощью старинной русской системы счисления сумму 3452 рубля 43 копейки.
№4. Какая сумма записана с помощью старинной русской системы счисления
№5. Придумайте свою непозиционную систему счисления и запишите в ней числа 45, 769, 1001.
№6. В некоторой системе счисления цифры имеют форму различных геометрических фигур. На рисунке 1 приведены некоторые числа, записанные в этой системе счисления:
Рис. 1 |
Какому числу соответствует следующая запись:
№7. Выполните действия и запишите результат римскими цифрами:
XXII - V; CV - LII; IС + XIX; МСМ + VIII;
XX : V; X * IV; LXVI: XI; XXIV * VII.
№8. Какое количество обозначает цифра 8 в десятичных числах 6538, 8356, 87 и 831?
№9. Что вы можете сказать о числах 111 и III?
№10. Сравните числа III и 111, записанные в римской и десятичной системах счисления.
№11. Какие числа записаны римскими цифрами:
a) MCMXCIX;
б) CMLXXXVIII;
в) MCXLVII?
№12. Запишите сегодняшнюю дату с помощью римских цифр.
№13. Некоторые римские цифры легко изобразить, используя палочки или спички. Ниже написано несколько неверных равенств. Как можно получить из них верные равенства, если разрешается переложить с одного места на другое только одну спичку (палочку)?
VII - V = XI IX - V = VI
VI - IX = III VIII - III = X