^ Наверх ^
Готовые уроки для учителей

Сайт учителя для учителей

Информатика архив

Рабочая программа по информатике (1 курс, СПО)

Рабочая программа по информатике (1 курс, СПО)

Автор: Касимова Марина Васильевна,   Размер: 0.04 MB
Добавлен: 25.03.2012.

Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса  специальности "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений". Рассчитана на максимальную учебную нагрузку 140 ч, из них на обязательную учебную нагрузку выделяется 95 ч. Написана в соответствии со стандартами 3 поколения.

 

1.1.         Область применения рабочей программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Программа предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности    270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений и призвана формировать общие (ОК № 1-10) и профессиональные (ПК № 1.1-1.4; 2.3; 3.1, 3.3; 4.4) компетенции.  

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина «Информатика»  является дисциплиной цикла профильных дисциплин.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов информационно-коммуникационной и проектной компетентностей, включающей умения эффективно и осмысленно использовать компьютер и другие информационные средства  и коммуникационные технологии для своей учебной и будущей профессиональной деятельности, а также формирование общих и профессиональных компетенций.

При освоении программы у обучающихся формируется информационно-коммуникационная компетентность – знания, умения и навыки по информатике, необходимые для изучения других общеобразовательных предметов, для их использования в ходе изучения специальных дисциплин профессионального цикла, в практической деятельности и повседневной жизни.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

·        оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

·        распознавать информационные процессы в различных системах;

·        использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

·        осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

·        иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

·        создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

·        просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

·        осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

·        представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

·        соблюдать правила ТБ и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

·        различные подходы к определению понятия «информация»;

·        методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

·        назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

·        назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

·        использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

·        назначение и функции операционных систем;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины.

Дисциплина изучается в течение двух семестров.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 140 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося  95  часов;

самостоятельная работа обучающегося  45  часа.

Рабочая программа по информатике (1 курс, СПО)

Скачан: 626



Подготовка к ЕГЭ по информатике ч.2. Программирование

Комментарии на сайте:

Комментарий добавил(а): Индира

Дата: 23.09.2013 15:48:48

   классный сайт!!

Комментарий добавил(а): Nikola

Дата: 05.11.2012 22:01:17

   Спасибо за данный сайт.

Комментарий добавил(а): Nirola

Дата: 05.11.2012 21:59:06

   очень хорошие материалы

Комментарий добавил(а): svetlana

Дата: 10.09.2012 22:41:35

   хотелось бы увидеть всю программу целиком

Комментарий добавил(а): Багила

Дата: 24.04.2012 06:44:21

   Информатика

Добавить ваш комментарий


Для перехода на новую строку просто нажмите enter


* Ваш комментарий появится выше всех остальных

Прочие материалы этого раздела:

Рабочая программа "Основы WEB-дизайна" (10 класс)

Рабочая программа разработана на основе “Обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования РФ” и с учетом рекомендаций по составлению учебных программ по информатике, разработанных рабочей группой Международной федерации по обработке информации (IFIP) под эгидой ЮНЕСКО.

Алгоритмы сжатия. Алгоритм построения орграфа Хаффмана

Построить код Хаффмана для фразы «НА\_ ДВОРЕ\_ ТРАВА,\_ НА\_ ТРАВЕ\_ ДРОВА». Определить коэффициент сжатия для данной фразы и сравнить его с тем, если каждый символ кодируется в ASCII.

Рабочая программа для 8-9 класса по информатике и ИКТ

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 8-9 класса по учебнику Н,В.Макаровой

Преподавания программы Adobe PhotoShop

Данная разработка посвящена методики преподавания программы Adobe PhotoShop. В работе предлагается планирование материала, методика преподавания данной темы, прилагаются разработки уроков, упражнения, раздаточный материал, тесты. Данное практическое пособие предназначено, прежде всего, для учителей. В нем отобран материал достаточный, для изучения данного графиче-ского редактора.

Рекомендую
Разное