^ Ќаверх ^
√отовые уроки дл€ учителей

—айт учител€ дл€ учителей


–абоча€ программа по информатике (1 курс, —ѕќ)

–абоча€ программа по информатике (1 курс, —ѕќ)

јвтор:  асимова ћарина ¬асильевна,   –азмер: 0.04 MB
ƒобавлен: 25.03.2012.

–абоча€ программа предназначена дл€ студентов 1 курса  специальности "—троительство и эксплуатаци€ зданий и сооружений". –ассчитана на максимальную учебную нагрузку 140 ч, из них на об€зательную учебную нагрузку выдел€етс€ 95 ч. Ќаписана в соответствии со стандартами 3 поколени€.

 

1.1.         ќбласть применени€ рабочей программы

ѕрограмма учебной дисциплины €вл€етс€ частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ‘√ќ— по специальности —ѕќ 270802 —троительство и эксплуатаци€ зданий и сооружений.

ѕрограмма предназначена дл€ реализации государственных требований к минимуму содержани€ и уровню подготовки выпускников по специальности    270802 —троительство и эксплуатаци€ зданий и сооружений и призвана формировать общие (ќ  є 1-10) и профессиональные (ѕ  є 1.1-1.4; 2.3; 3.1, 3.3; 4.4) компетенции.  

1.2. ћесто учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина «»нформатика»  €вл€етс€ дисциплиной цикла профильных дисциплин.

1.3. ÷ели и задачи учебной дисциплины – требовани€ к результатам освоени€ учебной дисциплины:

÷елью учебной дисциплины €вл€етс€ формирование у студентов информационно-коммуникационной и проектной компетентностей, включающей умени€ эффективно и осмысленно использовать компьютер и другие информационные средства  и коммуникационные технологии дл€ своей учебной и будущей профессиональной де€тельности, а также формирование общих и профессиональных компетенций.

ѕри освоении программы у обучающихс€ формируетс€ информационно-коммуникационна€ компетентность – знани€, умени€ и навыки по информатике, необходимые дл€ изучени€ других общеобразовательных предметов, дл€ их использовани€ в ходе изучени€ специальных дисциплин профессионального цикла, в практической де€тельности и повседневной жизни.

¬ результате освоени€ учебной дисциплины обучающийс€ должен уметь:

·        оценивать достоверность информации, сопоставл€€ различные источники;

·        распознавать информационные процессы в различных системах;

·        использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и цел€м моделировани€;

·        осуществл€ть выбор способа представлени€ информации в соответствии с поставленной задачей;

·        иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

·        создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

·        просматривать, создавать, редактировать, сохран€ть записи в базах данных;

·        осуществл€ть поиск информации в базах данных, компьютерных сет€х и пр.;

·        представл€ть числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

·        соблюдать правила “Ѕ и гигиенические рекомендации при использовании средств » “;

¬ результате освоени€ учебной дисциплины обучающийс€ должен знать:

·        различные подходы к определению пон€ти€ «информаци€»;

·        методы измерени€ количества информации: веро€тностный и алфавитный. «нать единицы измерени€ информации;

·        назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной де€тельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

·        назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

·        использование алгоритма как способа автоматизации де€тельности;

·        назначение и функции операционных систем;

1.4. –екомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины.

ƒисциплина изучаетс€ в течение двух семестров.

ћаксимальна€ учебна€ нагрузка обучающегос€ 140 часов, в том числе:

об€зательна€ аудиторна€ учебна€ нагрузка обучающегос€  95  часов;

самосто€тельна€ работа обучающегос€  45  часа.

–абоча€ программа по информатике (1 курс, —ѕќ)

—качан: 721

–°–∞–Љ–∞—П –Љ–∞—Б—И—В–∞–±–∞–љ–∞—П –і–Є—Б—В–∞–љ—Ж–Є–Њ–љ–љ–∞—П –Њ–ї–Є–Љ–њ–Є–∞–і–∞ –Њ—В –Т–Є–і–µ–Њ—Г—А–Њ–Ї–Є –≤ –Ш–љ—В–µ—А–љ–µ—В



350 готовых практических упражнений с самопроверкой дл€ уроков информатики в 5-ом классе

 омментарии на сайте:

 омментарий добавил(а): »ндира

ƒата: 23.09.2013 15:48:48

   классный сайт!!

 омментарий добавил(а): Nikola

ƒата: 05.11.2012 22:01:17

   —пасибо за данный сайт.

 омментарий добавил(а): Nirola

ƒата: 05.11.2012 21:59:06

   очень хорошие материалы

 омментарий добавил(а): svetlana

ƒата: 10.09.2012 22:41:35

   хотелось бы увидеть всю программу целиком

 омментарий добавил(а): Ѕагила

ƒата: 24.04.2012 06:44:21

   »нформатика

ƒобавить ваш комментарий


ƒл€ перехода на новую строку просто нажмите enter


* ¬аш комментарий по€витс€ выше всех остальных

ѕрочие материалы этого раздела:

ћетодические указани€ по информатике дл€ заочников

ƒанное пособие содержит методические указани€, программу и контрольные задани€ дл€ студентов и помогает им самосто€тельно выполнить домашнюю контрольную работу.

–абоча€ программа и  “ѕ по информатике и » “ (Ѕосова Ћ.Ћ.)

ѕрограмма разработана на основе авторской программы Ѕосовой Ћ.Ћ., федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образовани€ по информатике и » “ (2004 г.), примерной программы изучени€ дисциплины, рекомендованной ћинистерством образовани€ и науки –оссийской ‘едерации, в соответствии с действующим в насто€щее врем€ базисным учебным планом.

ћетод проектов на уроках информатики

¬ данной методической разработке показано применение метода проектов в процессе преподавани€ дисциплин Ђ»нформатикаї и Ђ»нформационные технологии в профессиональной де€тельностиї в техникуме.

ѕрименение тестовой технологии на основе LibreOffice Calc

¬ разработке представлена технологи€ создани€ тестов средствами свободно распростран€емого табличного редактора OpenOffice.org Calc.