Графический редактор

Открытый урок по Графическому редактору: конспект урока, презентация, рисунок, оценочный лист и тест (скачен с интернета). На уроке рассматривается Пункт меню Рисунок, возможность поворачивать, отображать, наклонять и растягивать рисунки и фрагменты.

Цели урока: познакомиться с командами пункта меню Рисунок: Отобразить/Повернуть, Растянуть/Наклонить. И научиться применять эти команды на практике.

Образовательная:

• отработка навыков работы с графическим редактором;
• повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами;
• научить растягивать и наклонять рисунки или фрагменты рисунка;
• познакомить учащихся с новой командой Отразить/Повернуть.

Развивающая:

• развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся;
• развивать навыки работы на компьютере, развивать дружеское и деловое общение учащихся в совместной работе.

Воспитательная:

• воспитывать интерес к предмету, аккуратность, внимательность, дисциплинированность.

Задачи урока:

• продолжить работу по выработке умений пользоваться графическим редактором;
• формировать навыки работы за ПК, с программным продуктом Paint;
• формировать умение правильно и грамотно выражать свои мысли.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: ПК, программное обеспечение – графический редактор Paint, проектор, экран или интерактивная доска,  карточки с алгоритмом выполнения практической работы, презентация, готовые рисунки для использования при рассмотрении нового материала.

Формы: коллективная, индивидуальная.

Виды работы: беседа с использованием презентации, работа с раздаточным материалом, работа    за ПК.

Этапы урока:

• Организационный материал.
• Постановка цели урока.
• Актуализация знаний:
  • фронтальный опрос по элементам окна (интерактивная доска);
  • тест созданный в Excel на знания  Панели инструментов.
• Изучение нового материала:
• повторяющие элементы (команда Правка – Копировать);
•  Выделение прозрачным фоном;
• Растяжение и сжатие;
• Наклон, отражение и поворот;
• Физкультминутка.
• работа за ПК, используя карточки с алгоритмом выполнения работы
• Первичное закрепление изученного  (практическая работа)
• Вопросы по презентации. Какие действия произведены с котенком? (презентация)
• оценки за урок. 
• Постановка домашнего задания.
• Подведение итогов урока.