Поурочный план по информатике Компьютер - универсальная машина для работы с информацией

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организационный момент

Установочная беседа. Знакомство учащихся с целью урока.

Слушают учителя, психологический настрой.

Актуализация знаний

1. Информатика как наука о способах хранения, обработки и передачи информации с помощью компьютера. Презентация "Информация вокруг нас".

2. Аппаратное и программное обеспечение компьютера.

Слушают учителя, отвечают на вопросы по ходу презентации, выполняют тест "Аппаратные средства"

Обобщение изученного материала

1. Компьютер как универсальная машина для работы с информацией (по § 1.1) Компьютер - универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.

Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.

«ПРОФЕССИИ» КОМПЬЮТЕРА.

Рассказ учителя сопровождается показом презентации "Компьютер на службе у человека" (CD: Информатика - 5, Л.Л. Босова)

• Вычислитель

• Пишущая машинка

• Делопроизводитель

• Личный секретарь

• Бухгалтер

• Справочное бюро

• Библиотекарь

• Издатель

• Переводчик

• Почтальон

• Художник

• Мультипликатор

• Конструктор

• Модельер

• Архитектор

• Дизайнер

• Композитор и музыкант

• Врач

• Учитель

• Организатор досуга

2. Экскурс в историю вычислительной техники (по § 4.14-4.18).

3. Основы пользовательского интерфейса: рабочий стол, окно приложения, управление компьютером.

4. Техника безопасности и организация рабочего места. Презентация "Правила техники безопасности"

Поясняют слайды из презентации, добавляют свои варианты профессий компьютера, повторяют основные устройства компьютера.

Устройства компьютера. Кроссворд.

Закрепление

Выполнение заданий №3 и № 4 на стр.4 рабочей тетради

Как устроен компьютер. Упражнение на установление соответствий.

Практическая часть урока

Организует работу на клавиатурном тренажере в режиме «Практика со словами»

Работают на клавиатурном тренажере в режиме «Практика со словами»

Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Анализирует ответы учеников, проводит работу над ошибками в упражнениях, объявляет домашнее задание.

§ 1.1, РТ: № 1, № 2 - стр.3.

Материал для любознательных: § 4.14-4.18