Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Мероприятия  /  Положение о внеклассном мероприятии «Интеллектуальная игра Инфо-геймс»

Положение о внеклассном мероприятии «Интеллектуальная игра Инфо-геймс»

Интеллектуально - развлекательное мероприятие для разновозрастных команд внутри одной школы
26.08.2011

Описание разработки

Цель игры: повторение и обобщения знаний учащихся из образовательной области информатика; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; стимулирование интереса учащихся к предмету в целом, раскрытие прикладного характера предмета.

Задачи игры:
1. Воспитательная – развитие познавательного интереса, развитие коммуникативных умений.
2. Учебная – углубление, обобщение знаний из образовательной области информатика
3. Развивающая – развитие смекалки, кругозора учащихся, логического мышления, внимательности и сообразительности.

В игре принимают участие несколько (не менее 2-х) команд по 6 человек в каждой. Команды формируются по принципу: 2 человека от каждой параллели.

Тур младшеклассников - 5а и 5б по 1 человеку, 6а и 6б по 1 человеку, 7а и 7б по 1 человеку.

Тур старших классов - 8а и 8б по 1 человеку, 9а и 9б по 1 человеку, 10 класс 2 человека.

Туры проводятся в разные дни (время)

На отборочном этапе могут проходить внутриклассные соревнования на знание предмета игры.

Игра проходит в 5 этапов:

1.     Теоретическая часть. В актовом зале команда за своими столами отвечает на вопросы, подготовленными организаторами. 9 вопросов по темам, изученным в каждой параллели (3 вопроса для 5-х классов, 3, для 6-х и т.д.) Вопрос задаётся всем командам, даётся не более 30 секунд на общее совещание, по готовности отвечать поднимается сигнальный  флажок, команда первой поднявшая сигнал, даёт ответ. Отвечают участники той параллели, из программы которой был задан вопрос. Победившей считается та команда, которая ответит на наибольшее количество вопросов. Если в первом этапе было заявлено больше 5–ти команд, последняя по  очкам команда выбывает из игры

2.     Решение задач.Каждой команде даётся 3 письменных задачи (согласно возрасту участников), в которых нужно будет вычислить и получить определённое значение. Победившей считается та команда, которая вычислила наибольшее количество правильных ответов. В третий этап проходит не более 3-х команд, набравших наибольшее количество очков по итогам первых двух этапов.

3.     Hard– этап.Командам даётся 3 комплекта разрозненных деталей, из которых нужно собрать и включить компьютер. Победившей считается та команда, у которой на экране  монитора раньше появится слово “Ubuntu” В четвёртый этап проходят все команды.

4.     Soft– этап.Каждой команде предлагается найти в интернете какую – либо информацию. Победившими признаются 2 команды наиболее быстро нашедшие предложенное организаторами. Судьи вправе дать дополнительный балл команде, предоставившей наиболее полный и качественный результат. Команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам 4-х туров выбирает карту и сторону (терр. – антитерр.) в Counter Strike, в которых будут соревноваться в 5-м этапе.   

5.     Сражение в Counter Strike. 2 команды, в разных кабинетах (14 и 19), играют по 5 раундов, затем меняются кабинетами и играют ещё по 5 раундов. Победившей считается та команда, которая выиграла большее количество раундов из 10-ти.

Итоги подводятся по наибольшему количеству баллов, набранных за все 5 этапов соревнований.

Содержимое разработки

Рассмотрено на заседании ШМО информатики и математики


Протокол № ___ от «___» ____________2010г.


______________/Е.Н. Белоусова/

Утверждаю


_________________/Е.А. Санникова/

подпись директора ОУ .


«____»____________2010г.



Положение

о внеклассном мероприятии
«Интеллектуальная игра Инфо-геймс»

Цель игры: повторение и обобщения знаний учащихся из образовательной области информатика; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; стимулирование интереса учащихся к предмету в целом, раскрытие прикладного характера предмета.


Задачи игры:
1. Воспитательная – развитие познавательного интереса, развитие коммуникативных умений.
2. Учебная – углубление, обобщение знаний из образовательной области информатика
3. Развивающая – развитие смекалки, кругозора учащихся, логического мышления, внимательности и сообразительности.

В игре принимают участие несколько (не менее 2-х) команд по 6 человек в каждой. Команды формируются по принципу: 2 человека от каждой параллели.

Тур младшеклассников - 5а и 5б по 1 человеку, 6а и 6б по 1 человеку, 7а и 7б по 1 человеку.

Тур старших классов - 8а и 8б по 1 человеку, 9а и 9б по 1 человеку, 10 класс 2 человека.

Туры проводятся в разные дни (время)

На отборочном этапе могут проходить внутриклассные соревнования на знание предмета игры.

Игра проходит в 5 этапов:

  1. Теоретическая часть. В актовом зале команда за своими столами отвечает на вопросы, подготовленными организаторами. 9 вопросов по темам, изученным в каждой параллели (3 вопроса для 5-х классов, 3, для 6-х и т.д.) Вопрос задаётся всем командам, даётся не более 30 секунд на общее совещание, по готовности отвечать поднимается сигнальный флажок, команда первой поднявшая сигнал, даёт ответ. Отвечают участники той параллели, из программы которой был задан вопрос. Победившей считается та команда, которая ответит на наибольшее количество вопросов. Если в первом этапе было заявлено больше 5–ти команд, последняя по очкам команда выбывает из игры

  2. Решение задач. Каждой команде даётся 3 письменных задачи (согласно возрасту участников), в которых нужно будет вычислить и получить определённое значение. Победившей считается та команда, которая вычислила наибольшее количество правильных ответов. В третий этап проходит не более 3-х команд, набравших наибольшее количество очков по итогам первых двух этапов.

  3. Hard – этап. Командам даётся 3 комплекта разрозненных деталей, из которых нужно собрать и включить компьютер. Победившей считается та команда, у которой на экране монитора раньше появится слово “Ubuntu” В четвёртый этап проходят все команды.

  4. Soft – этап. Каждой команде предлагается найти в интернете какую – либо информацию. Победившими признаются 2 команды наиболее быстро нашедшие предложенное организаторами. Судьи вправе дать дополнительный балл команде, предоставившей наиболее полный и качественный результат. Команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам 4-х туров выбирает карту и сторону (терр. – антитерр.) в Counter Strike, в которых будут соревноваться в 5-м этапе.

  5. Сражение в Counter Strike. 2 команды, в разных кабинетах (14 и 19), играют по 5 раундов, затем меняются кабинетами и играют ещё по 5 раундов. Победившей считается та команда, которая выиграла большее количество раундов из 10-ти.

Итоги подводятся по наибольшему количеству баллов, набранных за все 5 этапов соревнований.



-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Положение о внеклассном мероприятии «Интеллектуальная игра Инфо-геймс» (0.03 MB)

Комментарии 2

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Юрий Лебёдкин, 04.10.2011 20:19
Не знаю, насколько она кажется утопичной, но уже 2 года подряд в нашей школе проходит! Причём каждый год дважды - 1-й день у старших (8- 11 классы) Второй - у мелких (5-7 кл.) Правда, требует довольно непростой подготовки, но у меня есть добровольные помощники. Кстати, на сборку компа (системник + монитор + мышь + клава) приносятся системники с разными выходами и шнурами для подключения, которые к другому не подойдут!
Ирина, 04.10.2011 04:56
Вы действительно считаете, что сборку железа и контру реально реализовать в школьной обстановке? Какая то утопическая программа, если честно.