Іньелектуальна гра

Це інтелектуальна гра "Клуб Всезнайок" для учнів старших класів

І- й ведучий:

О, физика, наука из наук!
Всё впереди! Как мало за плечами!
Пусть химия нам будет вместо рук,
Пусть будет математика очами.
Не разлучайте этих трёх сестёр
Познания всего в подлунном мире,
Тогда лишь будет ум и глаз остёр
И знанья человеческие шире. (М. Алигер)

ІІ- й ведучий:

Добрий день шановні друзі! Ми вітаємо вас на грі “Клуб всезнайок .

Оцінювати нашу гру буде вельмишановне журі, отож давайте познайомимося із ним:...

(оголошення складу журі)

І- й ведучий:

Сьогодні в завзятій і справедливій боротьбі учасники команд повинні довести, що в них за плечима є солідний багаж знань. Щоб визначити, яка з команд матиме право представити себе та відповідати першою, пропонуємо, піднявши руку, дати відповідь на таке питання:

1. Яка перша голосна буква алфавіту.

2. Вода у твердому стані.

ІІ- й ведучий:

Тепер ми визначили, що першою презентувати свою команду будуть?

І- й ведучий:

За конкурс «Презентація» команда може одержати максимально 4 бали. Командам необхідно за 5хв. обрати капітана та придумати:

• Назву команди;

• Девіз команди.

(Поки команди готуються – відеоролик)

ІІ- й ведучий:

Отже давайте познайомимося з командами.

(Виступи команд)

І- й ведучий:

Наступний конкурс – «Прості питання»

Я буду зачитувати питання, той, хто знає правильну відповідь, піднімає руку та відповідає. За кожну правильну відповідь команда одержує 1 бал.

Питання для команд:

1. Яка тварина кидає свій хвіст, тікаючи від ворогів?

2. Який хімічний елемент був відкритий спочатку на Сонце, потім на Землі?

3. Який птах приносить дітей?

4. Скільки богатирів виходило з моря разом з дядьком Черномором?

5. Який екран захищає все живе на Землі від ультрафіолетових променів?

6. Столицею якої держави є Делі?

7. Який документ видають випускникові Вуза?

8. Кого або що вбиває крапля нікотину?

9. Скільки букв в українському алфавіті?

10. Як називають урагани руйнівної сили в Америці?

11. Що їсть ведмідь узимку?

12. Скільки музикантів у квартеті?

13. Кого підкував Лівша?

14. Скільки струн у скрипки?

15. Із чим зштовхнувся Титаник?

16. Який наземний звір найшвидший?

17. Як називається оболонка Землі, населена живими організмами?

18. У якій формі викладені тексти українських законів?

ІІ- й ведучий:

Наступний конкурс – «Рими». Це конкурс на знання термінології. За 5 хвилин команди повинні скласти вірш, використовуючи запропоновані рими. За наявність у вірші кожного терміна команда одержує 1 бал. Команди працюють над завданнями.

Рими:

1. Математика - граматика

2. Медуза - гіпотенуза

3. Синонім - антонім

4. Резонанс - нюанс

5. Екологія - біологія

6. Геометрія - планіметрія

7. Синус – мінус

(Поки команди готуються – звучить музична композиція)

І- й ведучий:

А тепер ми попросимо журі оголосити результати роботи команд за перші два конкурси.

(Виступ журі)

ІІ- й ведучий:

Зараз вашій увазі пропонуємо конкурс – «Чи вірите ви, що ...»

Кожній команді ми з Інною будемо задавати по 4 питання, на які можна відповісти лише так чи ні. За правильну відповідь команда одержує 1 бал.

І- й ведучий:

Чи вірите ви що..

1. …хімічні елементи самарій і турий названі так на честь російських міст?

2. … на нашій планеті можлива енергетична криза?

3. … слони, зустрічаючись із незнайомим родичем, кладуть йому хобот у рот як вітання?

4. … діагноз “синдром Мюнхгаузена” ставлять пацієнтові, що багато бреше?

ІІ- й ведучий:

Чи вірите ви, що...

1. … прісна вода стала товаром світової торгівлі?

2. … застосування фреонів у виробництві й побуті приводить до утворення кислотних дощів?

3. …хімічний елемент індій названий на честь Індії?

4. …абсолютна тиша благотворно позначається на здоров'я людини?

І- й ведучий:

А тепер прослухаємо вірші, які склали команди із запропонованих рим.

(Слухаємо рими)

ІІ- й ведучий:

Нарешті настає – «Конкурс капітанів», який складатиметься із 2-х частин:

А) Кожний капітан повинен вибрати правильне значення для одного маловідомого слова. Цей конкурс оцінюється в 3 бала.

Питання для капітанів:

АЛГОЛ - ЦЕ

1. острів у Тихому океані;

2. каучуконосна рослина;

3. мова програмування;

4. вид копалини.

ЛЮСТРИН - ЦЕ

1. психічне захворювання;

2. назва тропічного лісу;

3. процес обробки хімічної сировини пором;

4. назва вовняної тканини з лиском.

ЭПИДОТ - ЦЕ

1. паразитуючий організм;

2. ліки;

3. мінерал зелених кольорі;

4. речовина, що клеїть.

І- й ведучий:

Б) Зараз ми зав'яжемо капітанам очі і під диктування вони повинні намалювати , те що почули. І так приступаємо до виконання малюнка із закритими очіма.

Море. По морю пливе корабель, на кораблі вітрила, розвівається прапор, на прапорі зображена квітка з п'яти пелюстків. На небі світить сонце, пара хмар. Посередині моря є незаселений острів, на острові росте самотня пальма, під пальмою стоїть людина й махає рукою пропливаючому кораблю. Напевно, це Робинзон Крузо просить про допомогу.

ІІ- й ведучий: Журі оцінює малюнки максимум 6 балів.

І- й ведучий:

І на решті останній конкурс – «Інсценівка». Необхідно проінсцювати явище.

(Капітани команд витягають листок з назвою явищ, і команди готують їх інсценівки) Явища

1. Виверження вулкана.

2. Харчовий ланцюг.

3. Еволюція людини

4. Перетворення лялечки в метелика.

5. Реакція обміну.

6. Процес старіння.

(Поки команди готуються – звучить музична композиція)

ІІ- й ведучий:

Команди вже готові і зараз вони проінсценують явища. Журі оцінює: ідею, впізнання явища, артистичність виконання. Максимальна оцінка - 4 бали.

І- й ведучий:

У той час як журі підбиває загальний підсумок гри, ми пропонуємо продивитися ролик.

(Відеоролик)

ІІ- й ведучий:

І так команда, якої групи стала переможцем в сьогоднішній інтелектуальній грі? Слово надається журі.

І- й ведучий:

Спасибі всім за увагу. Гра закінчена. Усього вам доброго й до нових зустрічей.